通过激素的调节 课件 高二上学期生物人教版必修三

1、第二节通过激素的调节一、激素调节的发现 科学家发现:狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。 那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢? 19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。激素调节的发现提出问题作出假设实验步骤和现象得出结论解释沃泰默实验胰液的分泌是如何调节的？胃酸刺激小肠神经，神经将兴奋传给胰腺使其分泌胰液稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔结果分泌胰液稀盐酸注入狗的血液中结果不分泌胰液稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔（切除神经只留血管）结果分泌胰液假设不成立，胰液的分泌

2、不是靠神经调节的实验没做好。这是一个十分顽固的神经反射，小肠上微小的神经难以剔除干净。重现历史，感悟真理提出问题作出假设实验步骤和现象得出结论激素调节的发现斯他林、贝利斯实验胰液的分泌是如何调节的？不是神经调节，而是化学调节（受盐酸刺激，小肠黏膜产生一种化学物质，随血流到达胰腺，引起胰液分泌）小肠黏膜稀盐酸砂子磨碎提取液注入狗的血液中促进胰腺分泌胰液支持假设，胰液的分泌是化学调节的结果“促胰液素”稀盐酸注入狗的血液中结果不促进胰腺分泌胰液重现历史，感悟真理想一想1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？ 发现了促胰液素 发现了激素调节 2.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？激素的发

3、现过程带给你什么启示？不迷信权威，创造性思维，严谨的实验设计等巴甫洛夫的感慨 “我们失去了一个发现真理的机会!”激素调节 由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，就是激素调节。概念外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。导管血管内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。人体的腺体下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等课后请大家调查一下，

4、哪些疾病与人体的激素含量异常有关，怎么设计实验证明呢？社会调查 马拉松长跑比赛时赛程超过40km，历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。 血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.81.2g/L。全身的血量大约5L。计算:如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？ 讨论：1、长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖明显下降吗？可以通过哪些途径得到补充呢？2、饭后大量葡萄糖被吸收到体内，但正常人很快就恢复到正常，这是为什么呢？ 0.81.2min二、激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、

5、某些氨基酸等转变人体中血糖的来源和去向（正常情况下）食物中的糖类 消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化血糖高低症状血糖含量过低：头晕、心慌、四肢无力， 严重时导致死亡。血糖含量过高：超过肾脏重吸收能力，从 肾脏排出，形成糖尿。人体中血糖的来源和去向食物中的糖类 消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等转变1.6-1.8g/L尿糖B细胞分泌胰岛素作用 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。(三促） 胰岛素还能够抑制肝糖原的分解，抑制非糖物质转化为葡萄糖 （两抑）A细胞胰高血糖素作用 促进糖

6、原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。（两促）分泌血糖平衡的调节降低血糖升高血糖1、假设此时血糖的调节只有胰岛素和胰高血糖素起作用，且不考虑两种激素间的相互影响。规定单位时间内1个单位的激素调节0.1g的葡萄糖。 2、假设葡萄糖的氧化分解在正常情况下单位时间内消耗0.1g葡萄糖。剧烈运动时，单位时间内消耗0.3g葡萄糖。 3、假设食物的消化吸收是瞬时完成的。 4、假设激素单位时间内只能变化1个单位。学生活动：体验血糖的动态变化假设条件1、一个同学扮演“血糖播报器”。负责计算激素作用和消耗血糖后的血糖数值，并报出来。 2、另一位同学负责“根据血糖数值安排胰岛素和胰高血糖素的

7、多少”。 时间 01234567血糖读数 胰岛素 、胰高血糖素 、消耗葡萄糖0.10.10.10.10.10.10.1、1、假设此时血糖的调节只有胰岛素和胰高血糖素起作用，且不考虑两种激素间的相互影响。规定单位时间内1个单位的激素调节0.1g的葡萄糖。 2、假设葡萄糖的氧化分解在正常情况下单位时间内消耗0.1g葡萄糖。剧烈运动时，单位时间内消耗0.3g葡萄糖。 3、假设食物的消化吸收是瞬时完成的。 4、假设激素单位时间内只能变化1个单位。0.71.71.41.00.81.10.9饥饿情况饭后吸收1.0g2单位4单位4单位2单位3单位3单位4单位2单位3单位3单位3单位3单位2单位3单位1.8饭

8、后的血糖调节0.9时间 01234567血糖读数 、胰岛素 、胰高血糖素 、消耗葡萄糖0.10.30.30.30.30.30.3、1、假设此时血糖的调节只有胰岛素和胰高血糖素起作用，且不考虑两种激素间的相互影响。规定单位时间内1个单位的激素调节0.1g的葡萄糖。 2、假设葡萄糖的氧化分解在正常情况下单位时间内消耗0.1g葡萄糖。剧烈运动时，单位时间内消耗0.3g葡萄糖。 3、假设食物的消化吸收是瞬时完成的。 4、假设激素单位时间内只能变化1个单位。0.90.70.80.90.80.90.9正常情况开始剧烈运动3单位3单位1单位5单位2单位4单位1单位5单位1单位4单位1单位4单位1单位4单位剧

9、烈运动时的血糖调节请大家完成探究三：血糖平衡的模型构建血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞+组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌+促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖+胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用 P27 在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。正反馈：促进原来生命活动(分娩作用、血液凝固过程等)。负反馈：抑制原来生命活动（血糖调节、稳态调节等）。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持稳态具有重要意义。课堂总结2、激素调节的概念一、激素调节的发现二、血糖平衡的调节 1、科学家的实验探究过程及启示3、人体

10、的主要激素及分泌部位2、调节血糖的主要激素 1、血糖的来源和去向。3、构建血糖调节的模型4、血糖调节的主要方式-反馈调节目标检测1.下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（ ）A促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B沃默泰之所以没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新C斯他林和贝利斯在沃默泰研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索是成功的关键D促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液2人体在饥饿状态下，体内将发生一系列的变化以维持血糖浓度的稳定。下列变化中不存在的是（ ） A肝糖元分解加快 B胰岛素分泌增加 C脂肪分解加快 D肌糖元合成减少AB3正常情况下，人体进食后血液内 （ ）A胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B胰岛素含