教科小学科学五上《4.2、用橡皮筋作动力》PPT课件(2)精选

1、 第二课 用橡皮筋作能源 引入新课温习 自行车电动自行力汽车马车电池内燃机马人力1、咱们 提水，感到 水桶敌手 有向下的拉力；咱们 背书包，感到 书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这的确是 。2、在做小车试验 中垫圈数量 越多，小车活动 越 。3、在那个 试验 中，拉力的大小 与 有关。4、在那个 试验 中，让小车活动 起来的力是 。重力咱们 的小缆车快垫圈个数垫圈的重力 生活 中的各种 灵敏 车简直全然 上 用轮驱动办法 前进 的，即能源 使车轮滚动 ，轮子经过与空中的摩擦力发动 车身前进 。 本课用橡皮筋发动 小车轮子滚动 ，轮子再发动 全部 小车前进 ，这种办法的确是轮驱动。

2、 初步探究第一部分：装置用橡皮筋驱动的小车试验 用的小车轮子与轴是结实 连接 在一起 的，轴滚动 就带着轮子一起 滚动 。把橡皮筋绕在小车轮子的轴上发动 小车行驶。车轮轴上紧紧 装置了一个车轴套，使橡皮筋随便 绕在轴上在车轮轴上缠多少 层胶布或胶带也能够 起到避免橡皮筋在轴上打滑的感染 。用橡皮筋作动力你能想办法把持 赛车的行驶偏向 吗？橡皮筋以后 绕，小车前进 ；橡皮筋往前绕，小车前进 。小车行驶偏向 跟 橡皮筋缭绕 偏向 的关联 深入研究第二部分：研究 橡皮筋缭绕 圈数与小车行驶距离 的关联 对二者关联 停顿推测 。计划 试验 来测验 推测。 第二部分：研究 橡皮筋缭绕 圈数与小车行驶距离

3、 的关联 对二者关联 停顿推测 。橡皮筋缭绕 1圈时，发生 的弹力较小；缭绕 多圈时，发生 的弹力较大年夜 。橡皮筋缭绕 1圈时，弹力感染 在小车内的时刻 短；缭绕 多圈时，弹力感染 在小车内的时刻 长。 计划 试验 来测验 推测。 第二部分：研究 橡皮筋缭绕 圈数与小车行驶距离 的关联 怎样 样使小车行驶得更远？ 第二部分：研究 橡皮筋缭绕 圈数与小车行驶距离 的关联 怎样 样使小车行驶得更远？ 想办法增加 橡皮筋长度另做拴橡皮筋的支点，想办法增大年夜 橡皮筋弹力并排装置两根橡皮筋，假设 弹力大年夜 了轮子打滑，能够 恰当 增加 小车分量 实验要求、要看准终点，用皮尺量出距离 并及时 填好记

4、录 单。、边试验 边考虑 ：橡皮筋缭绕 一圈或多圈时，发生 的力的大小 一样吗？橡皮筋的力感染 在小车内的时刻 一样吗？橡皮筋缭绕 圈数与小车行驶距离 关联 的试验 记录 橡皮筋缭绕 圈数与小车行驶距离 关联 的试验 记录 橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车行驶的距离（单位：厘米）平均距离单位：厘米我们的发现123123123橡皮筋缭绕 圈数与小车行驶距离 关联 的试验 记录 年 月 日小形成 员：用橡皮筋作动力在肯定 的范畴 内，橡皮筋绕的圈数多，它的弹力大年夜 ，小车行驶得远；橡皮筋绕的圈数少，它的弹力小，小车行驶得近。第二部分：研究 橡皮筋缭绕 圈数与小车行驶距离 的关联 怎样 样使小车行驶得

5、更远？阐明：橡皮筋圈数与小车行驶的距离 并不成比例。换句话说，绕4圈时小车行驶的距离 并不是绕两圈时行驶距离 的两倍，而是更远些，因为 橡皮筋后绕上去的两圈弹力更大年夜 。但有的小车也能够 会近一些，因为 弹力大年夜 了轮子打滑。 第三部分：了解橡皮筋的弹力是怎样 样发生 的橡皮筋的弹力是怎样 样发生 的 ？人们应用 弹力做了哪些状况？试验 一：拉橡筋将两手的食指伸入橡筋中，其中 一只食指结实 ，另一只食支使 劲 拉橡筋，在橡筋被拉伸或者 延长 的过程 中感触 手指受到 的力。试验 二：拉弹簧两只手捏住弹簧的中间，悄悄 一拉，而后 松开，不雅 看 有什么状况发生 。第三部分：了解橡皮筋的弹力是怎样 样发生 的橡皮筋的弹力是怎样 样发生