四年级数学下册试题 一课一练《确定位置》习题3-苏教版

1、定题 一判题1.一个数对只能确定一个位置 （ ） 2.数 x) 数 ( ,5) 示的是同一位置 （ ）3.在同一平面上的B两点A在的位置上B在的位置上同一列上 4.在同一张方格纸上，点与点一定在同一条格线上 （ ）5.同学看电影红的位置用数 表示明的位置用数 (5,2) 表示明小明坐在小红的后面 二选题（ ）1.四1）班三位同学的位置用数对表示是：小军，小丽，小冬；下列说法正确的是( )A小军和小丽在同一行 小冬和小丽在同一列C小军和小冬在同一班2.用数对(4, x)表示位置，下面说法正确的是( )A它在第 4 行， x B它一定在 C它一定不在 D它一定在 x 行3.如果用数 x,5) 示小

2、明的座位在教室里的位置，那么下列说法错误的是( )A小明的座位一定在第 5 B小明的座位一定在第 5 行 C小明的座位可能在第 列4.在一张位置图上明家的位置用数对家西南方向，学校的方向可能是( )表示果将图的正上方视为北方校在小明ABC5.果点用数对表示为，点用数对表示为，C点用数对表示为，那么三角形三角形ABC 定 ( )A锐角 B直角 C钝角6.小宝站在“少林拳”表演方队的最后一排的正中间，用数对表示他的位置是 演方队一共有( )(这个表A360 人 三填空题B690 人 C750 人1小亮坐在教室的第 行的第 ，用表示；小丽坐在第 行的第 4 ，用表示，用表示某同学坐在第行第列2明明坐

3、在教室的第 3 列第 行，用数 表示；黄朋坐在他的后面，用(，)表示；小英坐在明明的左面，用数对(，)表示3五）班的同学进行队列表演，每行每列人数相等，小明站在最后一列的最后一个，用数对表示 (5,8) ，五（2）班一共有人参加队列表演4王明在班上的座位用数对表示 ，是在第列第行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是(，)也可能是(，)5小明原来在班级里的座位用数对表示为，老师为了让他去帮助小红学习，把他的座位向前移动了两个，现在小明的座位用数对表示是 6A 所在的位置用数 (3,3) 表示 A 向上平移 2 格用数对(，)表示；如果把点向左平移 2 格，它的位置用数对(，)表示7学校举行体操比

4、赛，李钊同学在第 行 列用数对表示为 ，在他左面李刚用数对 表示，张云的位置 她和李钊在教室的同一 8.根据如图填一填用数对表示出、两点的位置A，) (，) 有一只电子爬虫从 A 出发去 ，如果沿格子线走最短路线，那么它爬行的路程是 米9下面是公园的平面图，请你来当小小导游员（1）小华想去( ,1)，它可能是 ，也可能是 （2在的位置 熊猫馆向走格，再向走格就到了四操题1. 寻找储物箱如图每个格子表示一个储物箱刘小南的储物箱位置是请你找到下列人员的储物箱，并照样子写上名字王力李民罗玉青向小阳（1）猴山的位置是，那么鸟林的位置是 ，熊猫馆的位置是 ，老虎馆的位置是 （2象馆的位置 标出它的位置豹

5、馆的位置是，用标出它的位置3.实践操作（1）在表中画 A(1,2) B(3,5) 三点，再把这他们连 接成一个三角形（2）将三角 向右平移 5 格画出得到的三角形A B ，并用数对分别表示 A 所在位置 4.明确要求，动手操作（1）在方格图中标出下面各点，并依次连成封闭 图形A （2图形向上平 4 后的图形A C （3）用数对表示移动后图形顶点A、B、的位置A () B (，) (，)参考答一判题1.2.3.4.5.二选题1.C2.D3.4.5.6.三填题1 ，123；4；2；334047，5；6，5；8，5563；5；1；37，行82；3；6；0；709喷泉，假山；东（或北 北（或东 四操题1.解：王力的储物箱位置是，也就是在第 5 列，第 1 行；罗玉青的储物箱位置 ，也就是在第 1 列，第 2 行；李民的储物箱位置 也就是在第 6 列，第 4 ；向小阳的储物箱位置是 故答案为：，也就是在第 3 列，第 1 行2.山的位置是(1，1)，那么鸟林的位置是，熊猫馆的位置是，老虎馆的位置 （2）大象馆的位置 ( 3 ) 图：（3）猎豹馆的位置是(6)如图：作图如下：故答案为 (7,2) 3.解中画出A、 、C (5,0)三个点，再把这他们连接成一个三角形（下图（2）将三角形向右平移 5 格画出得到的三角形A C ，并用数对分别表示出A、B所在位置 故答案为 (1,7) 4.解方格