好的习惯能受益一生主题班会活动方案

1、第 第 页好的习惯能受益一生主题班会活动方案1、感受成长的欢乐，激发同学喜爱生活、积极向上的情感。2、初步养成良好的生活、学习习惯。3、认识到好习惯带来的好处，提高同学养成好习惯的自觉性。二、活动过程：一导入：首先请同学们看一个故事当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：请问您在哪所高校学到您认为最重要的东西？这位科学家镇静地说：在幼儿园。在幼儿园学到什么？学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要认真观测大自然。请同学们思索：1、诺贝尔奖得主认为他一生中学到的最重要的东西是什么？2、故事告知我们什

2、么道理？生答：好习惯要从小培育二活动二：小品表演1习惯有好坏之分，好习惯能给我们的学习生活带来很多的好处，而坏习惯那么会给你带来很多的麻烦。这不，动物王国里的小猴和小兔究竟上学校了，可是才上学一天，同学们对他们的立场就迥乎不同。为什么呢？咱们想看一看吗？2小品思索：1小动物们都喜爱谁？不喜爱谁？为什么呢？2你从小品小猴和小兔身上看到了哪些好习惯？哪些坏习惯？3同学沟通。三活动三：自我检测站1导入：是啊，由此可见，养成好习惯对我们来说可重要了！今日这节课呀，咱们就来聊聊我的好习惯。板书：我的2你有哪些好习惯呢？老师相信每个同学都有自己的好习惯。下面我们就来自我检测一下。3同学看书。老师读题。是哪

3、些好习惯呢？谁能大声地读给大家听？其他同学边听边想一想，这些好习惯你有没有？有的请在书上画一个笑脸，没有的请画上哭脸。留意可要老实呀，老实本身可就是一个好习惯。4指名沟通：出示五个好习惯的树叶图片。谁也有这个习惯的，请举手？这个好习惯有什么好处呢？5看，在同学们的努力之下，这棵成长树已经长出了很多的叶子，老师相信同学们还有很多好习惯。你情愿做个园丁，让这棵成长树越长越茂密吗？自由填在叶片上，指名上台沟通，说说这种好习惯的好处。四活动四：评比小标兵。1过渡：瞧，咱们的好习惯呀可真多！是呀，作为一名三班级的少先队员，老师兴奋地发觉我们班有很多同学完全能成为低班级小伙伴的好榜样，因此，今日，我们就要

4、来选一些标兵，你想去夸夸谁呢？同学以小组为单位，把预备好的标兵卡赠送给同学，并说说理由。2全班沟通，说说缘由。五活动五：学习小标兵。1过渡：我们班的小标兵可真多，老师真为你们兴奋。可是，老师也看出来了，今日没有评到小标兵的小伙伴有些兴奋了，他们或许要说了，我身上有些坏习惯，同学和老师确定不会喜爱我了，怎么办呢？老师要告知你，没关系，咱们来看一看浑身缺点的小猴是怎样做的呢？2同学表演小品。其他同学思索：小猴是怎样做的？最终的结果怎样？3同学争论沟通。4谈话：小猴真了不得，他用自己的实际行动赢得了同学们的信任。今日，我们就要来学一学小猴，也把自己的缺点改了争当小标兵，好吗？5自由完成，制订计划。组长下发计划书，同学自由填写。6同学沟通。7每个小伙伴都有自己的计划，可是计划制订了可是要仔细实行的哦！老师请同学们把这张计划书贴在自己的床头，每天对比，检查自己做得好不好，家长、老师和其他小伙伴将会一起来提示你，援助你，并且每天都做好记录，一个月后，咱们再来课堂上沟通，让大家来看一看，评一评你有没有进步，好吗？老师相信同学们不会让老师绝望的，对不对？六总结今日这节课，老师和同学们聊了聊我的好习惯，我们选出了很多的小标兵，也依据自己的实际