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文档简介

1、能用的水少了水土保持教育第三课蓝色的水球收集资料汇报水圈地球表层水体的总和。地球上所有水的总称。水的性质没有颜色没有气味没有味道透明液体常温常压下首先我们把了解的有关水的知识表示在网状图上：水水是什么样无色无味会流动存在和生物的关系用途冰海水淡水水蒸气植物离不开水动物要喝水鱼儿离不开水洗衣煮饭浇庄稼二、实验水在哪个袋中帮老师找出“水”一袋石头一袋木头一袋树叶一袋水一袋醋一袋牛奶一袋空气观察物体的方法是： 耳：听一听；手：摸一摸、摇一摇、捏一捏；眼：看一看；鼻子：闻一闻舌头：尝一尝（水、醋、牛奶）注意： 为了安全，我们做实验时，禁止把鼻子凑到容器口去闻气味，更不允许品尝实验用品，那么我们该怎么闻

2、呢？（“扇闻法”） 。更不能用舌头：尝一尝给袋中的物体分类： 我们已经将袋中的物体都一一分辩出来了，我们能不能将它们分类呢？如何分类呢？分类的标准又是什么呢？ 根据状态我们可以将它们分为三类：水、醋、牛奶分为一类，称他们为液体；将石头、木头、树叶分为一类，称为固体；空气是单独的一类，称为气体。 小结：自然界的物体可以分为气体、液体、固体三类检阅台将下列物体分成固体、液体、气体三类。 水、木头、醋、金属、空气、石头、牛奶、果汁、塑料、水蒸气、树叶、酱油、食盐、红酒、白糖、味精。固体液体气体木头、金属、石头、塑料、树叶、食盐、白糖、味精水、醋、牛奶、果汁、酱油、红酒空气、水蒸气按照水体存在的方式可

3、以将水圈划分以下主要类型: 海洋河流地下水冰川湖泊-咸水 淡水收集资料汇报地球上的水分布比例 海洋河流地下水冰川湖泊-咸水 淡水占97.5%左右占2.5%左右收集资料汇报能利用的淡水资源占0.2%左右中国水资源特点 水资源总量（ ），人均占有量（ ），中国水资源总量居世界第（ ）位。人均占有量仅为世界平均值的（ ），美国的（ ），俄罗斯的（ ）。 收集资料汇报多少四四分之一五分之一十二分之一 西北内陆地区水（ ），西南地区水量（ ）。全国 600 多座城市中，有近 （ ）座城市缺水，其中缺水严重的城市达 （ ） 多个。中国水资源特点丰富缺少400130收集资料汇报因为缺水他们 饥渴难忍因为缺水他们翻山越岭因为缺水，农田颗粒无收因为缺水这里成了沙漠因为缺水小河不再流淌水水水 由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分象一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水

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