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文档简介

1、 百分数的意义和写法 主讲：易 鹏一、创设问题情境，激发学生兴趣 姓名罚中次数罚球总次数姚明1820易建联2125王治郅4350罚球命中率90%84%86%同学们你能告诉我罚球命中率谁第一吗？ 李老师买了一条休闲裤，下面是休闲裤的面料成份：80%棉，19%涤纶，1%氨纶。你能读懂这个标签吗？二、百分数的意义 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫百分率或百分比 5 读作 百分之五 68读作 百分之六十八 0.37读作 百分之零点三七 200读作 百分之二百 246.5读作 百分之二百四十六点五读 一读读出下面各百分数。三、百分数的读写写一写写出下面各百分数。 百分之四十 写

2、作 40 百分之十九 写作 百分之一百零二点五 写作 百分号的写法：19 102.5 百分数通常不写成分数的形式， 而在原来的分子后面加上 “” 来表示。四、比较百分数与分数的不同1、百分数和分数的意义不同，百分数的后面不带单位。 一堆煤 吨，运走了它的 。2、百分数和分数的写法不同。 百分数通常不写成分数形式，而是采用百分号“%”来表示3、百分数和分数的读法不同 百分数只读“百分之几”，而不读成“一百分之几”4、百分数可以是小数，如3.2%，分数的分子一般不写成小数 五、巩固练习1、写出信息中的百分数（1）小学生的近视率为百分之十八，初中生的近视率为百分之四十九。（2）这节课同学们很积极主动，掌握的同学达到百分之九十五。2、P78“做一做”第1、2题。名人名言 天才就是99%的汗水加1%的灵感 。爱迪生 下面的正方形表示 “1” ，涂色部分先用 分数表示，再用百分数表示。分 数 ( )百分数 ( )13 分 数 (

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