班主任八年级上册工作总结6篇

1、Word 班主任八年级上册工作总结6篇 为保证后续工作的稳步推动，工作总结的写作是不容忽视的，反思这一阶段的工作内容，小伙伴们可以简洁地写一个工作总结，我今日就为您带来了班主任八班级上册工作总结6篇，信任肯定会对你有所关心。 班主任八班级上册工作总结篇1 高一52班是一个新组建的班集体，全体同学来自不同的地方，因此，作为本班的班主任和老师，除对同学进行学问传授外，同时还兼有教育同学学会如何做人的任务 在本学期开学时，我专题向同学进行德育思想教育 1、爱祖国，爱人民的教育，首先向同学了解它们长这么大，应爱自己的父母，爱老师，爱集体，爱他人，爱祖国，爱人民。通过了解，很多同学长这么大了，也没有或主

2、动为父母做一些力所能及的事，因此我向同学首先提的问题是进入高中，请回家后为父母做一件自己力所能及的好事。很多同学回家的确为父母做一些好事。 2、接下来是劳动教育序列：教育同学进入高中阶段，自己的事肯定要自己干，对于家里的事，则帮着干，而班上的事则要抢着干。增加同学爱劳动，爱班集体的动力和信念，这样的教育，表现在平常的劳动卫生方面，很多同学乐观主动，当然也有部分同学表现比较差。 3、在开展主题班会我的抱负的活动中，发觉了部分同学想过好日子，但是表现出来的是只想过年向父母要压岁钱来完成自己目前的愿望，眼光较短，因此，我对同学进行的教育是，父辈的钱不是白来的，需要艰苦的劳动，因此，我们生活花钱要节制

3、，不要挥霍，金钱不是万能的，还有比金钱更重要的。 4、利用班上消失的问题，准时对同学进行道德教育，如我们班上有一次大的丢钱的大事，报到学校保卫们的教育也没有帮找到，利用这件事，我准时向同学进行教育， 对丢失钱的同学进行劝慰，并向他的家长作了解释，同时教育该同学，要留意爱护自己，尽快成熟起来。 在全班进行动员，找线索，同时把同学以前所在的学校的表现由班委统计起来，备案。也动员同学捐款，减轻该同学的负担，献上“同学的爱心”。在整个大事的过程中，教育了同学，同是同不们也真正熟悉到一个班集体也是简单。 利用班会时间，在班上特地为“丢钱大事”开了一个主题班会，会上很多同学发表了自己的看法，增加了班集体的

4、分散力。 通过这一大事，教育了同学，同时该同学的家长也特别感动，向全班同学写了感谢信，感谢全班同学的爱心，感谢学校。 对同学进行了自我教育，使同学熟悉到自我教育的前提是有肯定的道德标准，老师把这个标准告知同学，中同学日常行为规范班规等，使其自立思索依据，知道什么是对的。什么是错的，什么是善的，什么是恶的，什么是是的，什么是非。有了这个标准大家都能作出自我推断，自我评价，自我约束。 擅长抓住班上的好人好事，发觉同学身上的闪光点，利用班上的光荣榜和违纪榜，激发同学乐观向上的心情，只要是同学为班上做好事，或是学习竞赛，运动竞赛，各种活动中表现好的准时上光荣榜，违纪的也准时批判教育。 总之，本学期对班

5、上的德育工作做了肯定的努力，但也还有很多工作有待于深化讨论，做工作，做得同学形成自我约束，自我管理，自我提高，以更乐观，主动，向上的精神面对将来的学习。 班主任八班级上册工作总结篇2 今年我接任初一(1)班的班主任工作，第一次做班主任，应对这些满怀向往、满怀期望、渴望学问的初一新生，我尽我的努力，教育这批同学熟悉自我、提高自我。老师的使命是教育好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把同学放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又光荣的。我将这学期完成的工作总结如下： 一、思想上高度重视，严抓同学的日常行为

6、规范，培育良好的学习习惯。班主任工作能够说是相当琐碎、繁杂的，需要面面具到，同学每取得一点提高，都是对我的劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。开学初，我首先严抓同学习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。经过一段时间的努力，同学们在日常行为规范方面有了很大的提高。之后我的工作重心随之转移到课堂上来，并依据中同学日常行为规范，同德中学一日常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班同学已经构成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了竞争意识，养成了良好的行为习惯。 二、仔细按时

7、完成学校布置的各项任务。我从一开头就非常留意了解同学，明确工作重点。利用好每一节班训课，对同学进行思想教育。我着重抓班风的构成。为了树立良好的班风、学风，从一开头就严格要求同学，并留意经过活动增加班级分散力。例如，我进取发动和指导同学参与校校运动会竞赛，取得了全校的成果，加强了班里同学的团体荣誉感，增加了班级分散力，使班风渐渐构成。 三、重视班领导队伍的建设和管理，培育他们的综合本领，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班领导是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力作用，我准时对他们的工作职责心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班领

8、导形象，从而树立威信。 四、工作的不足和今后的方向 1、对待同学管理上有欠缺：同学群体和个体之间常常发生冲突，影响了学习，由于监督不到位。 2、班级常规管理不完善，少数同学在思想上对待学习的主动性仍旧很差，好的生活学习习惯照旧没有构成。 3、与家长的联系和沟通较少。同学消失了问题应当准时向家长反映。 一学期的班主任工作使我学到了很多，本领也得到了加强。可是，由于本人阅历不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了同学更好的进展，期望在下一学期连续努力，向有阅历的班主任学习，搞好教学，抓好班级，争取在各方面都取得更好的成果。 总之，这个学期的

9、工作使我在各方面都取得了提高，本领得到加强。可是，由于阅历不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的阅历教训，不断充实自我，争取做得更好。 班主任八班级上册工作总结篇3 有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，由于班主任工作大事中得到很多珍贵的阅历，让我在往后的日子里有连续努力的力气。这学期的接的班在初一时是纪律很差的班，

10、下面谈一下一个学期以来的班任心得和阅历教训： 一、一期限来的工作状况 1.重视和搞好班领导的发掘、扶持和培育 我首先选择一些品学兼优、责任心愿意为同学服务的同学担当班领导，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓舞他们要大胆工作，有要严格要求，留意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要力量的方向。另一方面指导他们工作方法，关心他们提高工作力量。 2.深化了解同学，多和同学沟通。准时了解同学的思想、学习和生活状况，以便对同学进行有针对性的教育。 3.加强与家长的沟通 我常常与家长取得联系，争取乐观作好合力教育工作。主要是

11、通过电话联系，让家长第一时间了解同学最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或到同学家中了解状况。与家长取得了共识，同学学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。 二、班风的培育与建设 班风，是本级内大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和进展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调全都，融为一体。要培育良好的班风，就要： 1.培育同学对班级的归属感和团体感。我所担的班虽然在初一时是一个纪律很差的班，但也是一个很活跃的集体，是一个很有潜能，很团结的班级，但我信任这样的班级，不会是一个差

12、班。我让他们对班布满信念，自然而然，对班的归属感就上来了，也会骄傲的说：我是二班的。并且在以后的日子里表达的鼓舞，要有竞争精神，跟其他班竞赛。渐渐的，一个班就组合起来了。 2.重视课外活动。一个班想要有分散力，就要利用不同的机会让他们做全都的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间，运动员与非运动员彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运动员配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运动员打气，我真为他们而感动。 当班主任很辛苦，但也很充实，有许多钻不完的学问，同时与同学多接触，得到许多感受，也

13、使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满意感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的宝贵。 班主任八班级上册工作总结篇4 时间飞逝，转瞬之间一学期又过去了，一学年以来，我担当初一(5)班的班主任。在班主任期间，我熟悉到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一班级是学校阶段的起始班级，假如起始班级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。所以，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创立优秀班团体的关键。所以，我能围绕学校的中心工

14、作，开展一系列活动，进取协作有效完成学校的各项任务。严格管理班团体，对同学进行幻想教育，创立了一个进取向上、礼貌的班团体。为学校良好校风的构成做出应有贡献。本学期我主要进行了以下工作 一、加强班级常规管理，培育良好班风 为了强化班级管理，我最先从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐抓。纪律方面要求同学严格遵守校规校纪;卫生方面建立“专人负责制”，把教室和保洁区承包到每个同学，谁出问题认谁负责，不仔细对待当天卫生的，将实行惩处制度。我也制定了一系列的班规班纪，要求同学既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束同学的日常行为;同时，进取利用晨会和班会时间，对同学进行思想教育以及平安教育。

15、、平安教育重于泰山。喜爱人生，珍爱生命。健康欢快的成长，平安人生，享受完善人生，做到平安教育周周讲。 二、培育进取精神，狠抓教学质量 1、抓好差生转化工作 从学习上帮忙他们，培育他们对学习的爱好，使他们树立自我的奋斗目标，并向着这个目标契而不舍地去追求。同时，排解他们的厌学心情和自卑心理。这实质上也有利于班级的纪律、学风培育。在生活上，我亦常常去关怀他们，常常找他们谈心，解开他们心中的迷惑，做一个布满自信的人。经过转化除少数人(如陈嘉俊)，其它都有不一样程度的转变，有的并且成果有了很大提高。 2、抓好优生的培育工作 优等生在学习上，大多数在思想上也很提高，但也不是一向如此(如蒲永甜)。他们在思

16、想上也会有迷惑，在学习上也会有波折，这需要班主任、任课老师多去关怀他们，引导他们。我几乎每次考试后、开学初及学期末都找他们个别谈心，分析他们的现状，指出他们的不足，提出奋斗的目标。假如他们在思想上有何负担，尽量帮忙他们解除。 3、以优带差，共同提高。 在整个班级中开展“一帮一”活动，优生帮忙差生，共同提高，使班级均分逐步提高。同时，我也常常利用晨会课时间，对全班同学的学习方法进行指导，提高他们的学习效率。 三、开展多彩活动，激发同学学习爱好与热忱。 班级赛诗会建立爱好小组;办手抄报;篮球竞赛;进取参与学校各种竞赛活动上好班会，每星期都有读书读报日。经过全面的素养教育，同学的思维拓展了，眼界开阔

17、了，学习敏捷了，也更有拼劲了。 总之，一个优秀的班团体需要班主任，任课老师和全体同学共同努力，需要信念和士气，需要毅力和拼搏。本学期我全心全意扑在工作上，对学校负责，对同学负责，对家长负责，对自我负责，取得了一些成果，也存在一些不足之处。在今后的工作中，我必需会多总结，多请教。争取工作得更加精彩，做一名优秀的班主任。 班主任八班级上册工作总结篇5 本学年，我担当八班级七班的班主任工作。有人说：班主任是学校最苦的岗位。是一项最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，由于我从工作中得到很多珍贵的阅历，让我在往后的日子里有连续努力的力气。下面谈一下一个学期以来的班任心得和阅历教训： 一、思想

18、方面。 我全面贯彻国家和国家的教育方针，喜爱教育事业，模范遵守中学校老师职业道德规范，注意言传身教。 二、注意对同学的思想政治教育。 教育同学树立正确的人生观、世界观。指导同学正确辨别是非，自觉抵制各种不良思想的影响，通过班会课的争论、发言使同学自己懂得哪些言行是同学应当有的，哪些言行是同学不该有的，从而自觉地端正自己的言行。同时，通过个别谈话等途径了解同学的思想动态，准时地实行相应的教育措施，对同学进行准时必要思想教育，准时修正同学中消失的各种不良倾向，取得了良好的班级管理效果：我班同学目标明确，同学共性进展良好，形成了富有活力和特色的班级文化。 三、增加班级的分散力。 集体的力气是无限的。

19、集体主义精神是在活动中产生的，因此，我有意识的组织一些活动，并适当引导，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又使同学之间养成了团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 四、注意发挥班领导的作用。 选拔和培育好班领导，使之形成顽强的集体核心，是班集体建设的一件大事。通过一星期的观看，我组织全班同学选出了一批有工作热忱，责任心强，有剧烈的竞争意识，有工作魄力的班领导。班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责。我通过各种方式让他们在自我意识的基础上产生进取心；又留意指导他们如何进行自主组织活动，如班会、文体活动等。这些活动大

20、大地促进良好的学风、班风的形成。 五、乐观抓好学困生的转化工作。 学困生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们学习困难的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，急躁相帮，准时对他们加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值，乐观进取。 六、采纳各种方式开展活动。 有意义的活动有利于同学的成长。本学期，我还采纳各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。 七、注意同家长的沟通沟通，形成家校教育合力。 通过以上努力，我班在学校的纪律、卫生评比中经常名列前茅，孩子们在学习上也劲头十足，成果都有了较大提高，收到了各科老师的好评，师生关系融洽。同

21、时，由于我平常注意言传身教，受到同学的敬重和爱戴，也得到了家长的认可，这是对我最大的确定，我很兴奋。 总的来说，始终以来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学阅历，在实践中学习，在班主任工作方面取得了肯定成效，在以后的工作中，我还将不断学习，提高自己，是自己的班主任工作水平进一步提高。 班主任八班级上册工作总结篇6 初接手这个班，中途的班级总有这样那样的耳听许多让人可怕的事情：学习习惯不好，生活习惯也不怎样，班级分散力也有待提高，同学之间的关系需要改善，同学的思想需要重新树立，对自己的要求也低的可怜，没有追求与目标的样子总是很懒散 已经做好了肯定的思想预备，也想好了要怎样去做的。但真正与他们接触才知道，困难不是一般的。开头做事了：坐端正坐直了，把桌子摆正摆整齐，把桌子上的书摆整齐并尽可能收入抽屉，把地上的书包放整齐，把地上的垃圾捡起来，写字时不要爬在桌子上，自习课不要问题不要借东西不要走来走去交作业不要讲话不要随便发笑，写字时要写的工整些就这样过了四个月，除了有些向同学严厉 地发火，还要找各种很弱小的理由去表扬他