新部编人教版二年级上册小学语文期中测试卷_第1页
新部编人教版二年级上册小学语文期中测试卷_第2页
新部编人教版二年级上册小学语文期中测试卷_第3页
新部编人教版二年级上册小学语文期中测试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、期中测试卷 时间:90分钟满分:100分一、基础达标。(45.5分)1读一读,写一写。(6分)leq blc(avs4alco1(美,站) yueq blc(avs4alco1(其,理)zheq blc(avs4alco1(圆笔,红)yuneq blc(avs4alco1(形,菜) zeq blc(avs4alco1(瓜,细) gngeq blc(avs4alco1(课,作)2给多音字注音。(6分)eq blc(avs4alco1(还有(),还书()) eq blc(avs4alco1(弹药(),弹力())eq blc(avs4alco1(兴奋(),高兴()) eq blc(avs4alco1

2、(重新(),重量())eq blc(avs4alco1(到处(),处理()) eq blc(avs4alco1(很好(),好奇())3加偏旁,变新字,再组词。(6分)圭_() 云_() 果_()_() _() _()4填表示动作的词。(5分)例:(拉)二胡()气球 ()窗户 ()故事 ()衣服 ()信息()汽车 ()马路 ()天气 ()大鼓 ()作业5看拼音写词语。(5分)d p chngji lng di zu y zh shi y qn tng ho zhung l xingmo png you 6给下面的字扩词。(4.5分)袋 ()()()迎 ()()()海 ()()()7按要求写词语。

3、(9分)(1)海洋(两个字的部首相同)_(2)填量词一_鱼塘一_石桥一_秧苗(3)写农活名称 _ _ _8句子花园。(4分)(1)官员们一边看一边议论。(用加点词写句子)_(2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句)_(3)例:青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗?青蛙是小蝌蚪的妈妈。(照样子写句子)植物妈妈的办法难道不好吗?_日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗?_二、教材回顾。(11.5分)1快乐积累。(4.5分)(1)梅花是宋代诗人_写的一首诗,我最喜欢的诗句是:_(2)_春韭绿,_稻花香。(3)桂林山水_。(4)_天堂,_苏杭。(5)_归来不看山,_归来不看岳。2按课文内容填空。(7

4、分)(1)近段时间的学习,我的收获可真多。我知道了松树 、_、_、_等树的特点,了解了_、 _、 _等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦,他们在不同的季节会干不同的农活。春天,他们_,夏天他们_,秋天他们_。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的,这使我想起诗句_。(2)睡梦中的妈妈真_。_的眼睛闭上了,_的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈_的脸上。三、主题探究。(5分)说“长”道“短”提示:其实,每个人都各有所长,也各有所短,如何对待“长”与“短”呢?_四、阅读延伸。(18分)(一)课内阅读。(10分)葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一

5、大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。1这一节共有_句话。(2分)2作者用_、_、_、_、_、_这些词语描写了葡萄的颜色。(6分)3这一段话主要告诉了我们什么?在括号里打“”。(2分)(1)葡萄种的地方。()(2)葡萄沟的老乡热情好客。()(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。()(二)课外阅读。(8分)有一只小公鸡以为自己没有耳朵,很难过。鸡妈妈对他说:“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后边,有一小撮突起的毛,毛底下就藏着你的耳朵啊!”“这么小的耳朵有什么好处呢?”小公鸡这样问他的妈妈。鸡妈妈说:“这样的耳朵虫子钻不进去,雨水淋不着,还不好吗?”小公鸡听了很高兴拍着翅膀说我的耳朵真好我的耳朵真好1从文中找出两个关键的词画“”,说明小公鸡以为自己没有耳朵的原

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论