毕业论文任务书、开题报告、进度表填写样板

1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .附件 1广西大学毕业设计（论文）任务书课题名称学院专业班级学号姓名指导教师（签名）年月日教研室主任（签名）年月日一、课题的内容和要求：（打印用 16K 打印，下页表格线应该打印出来） 由指导教师或者指导的研究生填写或者按照老师的要求填写。用五号宋体填写二、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）：三、设计（论文）工作起始日期：自年月日起，至年月日止。四、进度计划与应完成的工作：1-x 周 : 需要完成的工作（包括文献调研、实验阶段、论文撰写、答辩等阶段）五、主要参考文献、资料：不少于 5 篇，近 5 年内附件 2广西大学本科生

2、毕业设计（论文）开题报告1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .学号学生姓名学院专业指导教师职称年级设计（论文）题目本课题国内外研究动态及意义：小四宋体毕业设计 (论文 )研究内容、拟解决的主要问题：毕业设计 (论文 )研究方法、步骤及措施：主要参考文献：文献不少于 10 篇，尽量采用近五年内文献，不少于50%。格式如下：学位论文格式1 张志祥 .间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用D. 北京：北京大学数学学院，1998.图书格式2 蒋有绪，郭泉水，马娟，等 .中国森林部落分类及其群落学特征M. 北京：科学出版社，

3、1998.期刊格式陶仁骥 .密码学与数学 J.自然杂志， 1984，7（ 7）： 527-528专利格式刘加林 多功能一次性压舌板：中国， .2P.1993-04-14其他格式见图书馆中 参考文献著录格式必须严格按照格式填写是否可以进入设计（论文）研究：是否可以进入设计（论文）研究：指导教师签名：教研室 (系、研究所 )主任签名：年月日年月日附件 3广西大学本科生毕业设计（论文）进展情况记录学院：专业年级姓名周 次工作情况记录指导教师签字第一周手写指导老师签字第二周第三周第四周第五周第六周第七周2文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下

4、载支持 .第八周广西大学本科生毕业设计（论文）进展情况记录学院：专业：年级姓名指导教师周次工作情况记录签字第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周(注：第一周统一为开始做论文的第一周)附件 4-广西大学本科生 (理、工、农、林科类 )毕业设计（论文）工作指导教师评阅标准（理、工、农、林科类，指导教师用）评分项目评价内涵与标准学习态度认真，工作作风好，模范遵守纪律，按指导教师要求按时独立完成各项学习态度工作。（从日程安排表、考勤记录等方面进行评价）工作结合本专业培养目标，较好地了解生产实践活动的基本过程、原理、方法，或进科学实践、表现2行科学实践、调研活动，积累实践经验，为毕

5、业设计（论文）撰写提供良好的背调研景，达到提高理论与实际相结合的目的。20%题目工作工作量饱满。（从任务书要求、论文实际完成情况等方面进行评价）3量分值7763文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .目标明确，范围合理，除广泛涉猎本学科、本专业领域外，还能适当延伸至与选4查阅文献题相关的其他领域，方法、手段运用得当，符合选题需要；收集的文献翔实可靠，8资料能够比较全面地占有相关领域的资料，对设计（论文）的写作进行强有力的支撑。（从文献的数量、种类、发表年代等方面进行评价）5综合运用设计（论文）反映学生能比较系统地运用相关学科

6、的理论知识与技能解决实际问8知识能力题，培养良好的独立工作能力和创新精神，具有一定的深度、广度。能力初步的科能根据任务要求很快进入设计角色，充分利用现有的软、硬件条件，提出多种可水平6学研究能供选择的设计方案，并从中确定最佳方案。850%力7计算能力能够进行本专业要求的计算，理论依据正确，数据处理方法及结果正确。58外文运用根据选题需要，阅读、翻译一定量的本专业外文文献资料，有外文参考文献。（从8能力外文摘要水平、外文参考文献等方面进行评价）9计算机应独立操作使用软件，运用计算机进行计算、编程、录入、排版及进行CAD 出图。5用能力10分析能力能对设计项目、实验做出合理的技术可靠性分析、经济合

7、理性分析和综合评价。811绘图质量原则上要求采用计算机绘制图表，图面整洁，规范准确，符合国家标准，图表精5确，视图布局合理，尺寸标注完整，符合规范标准。图纸按规范进行折叠。设计说明要求项目齐全（项目来源、依据、任务书、目录、正文、图表、图纸、参考文献12书或论文等），写出各不少于400 字的中、外文摘要，设计说明书或论文思路清晰，内容正10成果撰写水平确，条理分明，语言简洁，文章结构严谨，字数不少于10000 字。质量设计说明30%书或论文符合科学论文写作的基本要求，论文中的技术用语和计量单位、格式、图表、数513规范化程据、各种资料的运用及引用准确规范。度14设计（论设计（论文）有创新意识，

8、研究方法新颖，研究成果有改进或有独特见解。（从实10文）效果际价值、创新点等方面进行评价）注：如属于论文形式，无设计图纸的，将第11 项的评分项目分值加到12 项中。附件 4-广西大学本科生（文科类）毕业论文工作指导教师评阅标准（文科类，指导教师用）评分项目评价内涵与标准分值1学习态度学习态度认真，工作作风好，模范遵守纪律，按指导教师要求按时独立完成各7项工作。（从日程安排表、考勤记录等方面进行评价）工 作结合本专业培养目标，较好地了解生产实践活动的基本过程、原理、方法，或表 现进行科学实践、调研活动，积累实践经验，为毕业论文撰写提供良好的背景，72科学实践、调研20%达到提高理论与实际相结合

9、的目的。3题目工作量工作量饱满。（从任务书要求、论文实际完成情况等方面进行评价）64文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.查阅文献资料综合运用知识5能力能 力研究方案的设水 平6计能力50%研究方法和手7段的运用能力外文运用能力写作水平10写作规范成果质量篇幅30%成果的理论或12实际价值文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .目标明确，范围合理，除广泛涉猎本学科、本专业领域外，还能适当延伸至与选题相关的其他领域，文献检索的方法、手段运用得当，符合选题需要；收集10的文献翔实可靠， 能够比较全面地占有相关领域的资料， 对论文的写作进行强有力的支撑。（从文献的数量、

10、种类、发表年代等方面进行评价）论文反映了学生能比较系统地运用相关学科的理论知识与技能解决实际问题，10培养良好的独立工作能力和创新精神，具有一定的深度、广度。论文的整体框架思路清晰，逻辑结构严密完整。10以唯物辩证法为指导，根据选题需要，采用多样化的研究方法，严格遵循本学科、本专业的学术研究规范；同时利用先进的研究手段进行文献资料的收集、10加工、处理，并辅助论文的写作。根据选题需要，阅读、翻译一定量的本专业外文文献资料，有外文参考文献。（从外文摘要水平、 外文参考文献等方面进行评价。 外语专业的此项作为对第10二外语的要求）论文立论正确，观点鲜明，论据充分，论证有力，思路清晰，语句简洁流畅，

11、10结构完整。符合论文写作范式，项目齐全（任务书、中、外文摘要、目录、正文、参考文5献、附录等），注释规范完整。不少于 10，000 字（外语专业要求不少于5000 单词），中、外文摘要不少于5字。理论研究成果有助于学科的发展和理论创新，或在前人的基础上有所发展，应用性研究对于实际工作具有一定意义。（从理论或应用价值、创新点等方面进10行评价）附件 4-广西大学本科生 (理、工、农、林科类 )毕业设计（论文）评阅人评阅标准（理、工、农、林科类，评阅人用）评分项目评价内涵与标准1专业培养目紧密结合本专业特点，符合本专业的培养目标，尽量覆盖本专业的主干课程，系标统地运用所学的专业知识和专业技能，达

12、到教学大纲对学生的要求。选题题目结合实选题能与社会生产实践、工程实际、实验室建设或当前的科研重点结合，具有一2际程度定的理论价值或实践价值。质量20%选题题目贴合专业，角度新颖，难度适宜，有利于进行基本工程训练，培养学生的动3手能力和创新能力。题目工作量工作量饱满。（从任务书要求、论文实际完成情况等方面进行评价）目标明确，范围合理，除广泛涉猎本学科、本专业领域外，还能适当延伸至与选能力水平查阅文献题相关的其他领域， 方法、手段运用得当， 符合选题需要； 收集的文献翔实可靠，5能够比较全面地占有相关领域的资料，对设计（论文） 的写作进行强有力的支撑。40%资料（从文献的数量、种类、发表年代等方面

13、进行评价）分值555555文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .6综合运用知设计（论文）反映了学生能比较系统地运用相关学科的理论知识与技能解决实际识能力问题，培养良好的独立工作能力和创新精神，具有一定的深度、广度。7初步的科学能根据任务要求很快进入设计角色，充分利用现有的软、硬件条件，提出多种可研究能力供选择的设计方案，并从中确定最佳方案。8计算能力能够进行本专业要求的计算，理论依据正确，数据处理方法及结果正确。9外文运用根据选题需要， 阅读、翻译一定量的本专业外文文献资料，有外文参考文献。（从能力外文摘要水平、外文参考文献

14、等方面进行评价）10计算机应用独立操作使用软件，运用计算机进行计算、编程、录入、排版及进行CAD 出图。能力11分析能力能对设计项目、实验做出合理的技术可靠性分析、经济合理性分析和综合评价。12绘图质量原则上要求采用计算机绘制图表，图面整洁，规范准确，符合国家标准，图表精确，视图布局合理，尺寸标注完整，符合规范标准。图纸按规范折叠。设计说明书要求项目齐全（项目来源、依据、任务书、目录、正文、图表、图纸、参考文献13或论文撰写等），写出各不少于 400 字的中、外文摘要，设计说明书或论文思路清晰，内容成果水平正确，条理分明，语言简洁，文章结构严谨，字数不少于10000 字。质量设计说明书符合科学

15、论文写作的基本要求，论文中的技术用语和计量单位、格式、图表、数40%或论文规范据、各种资料的运用及引用准确规范。14化程度15设计（论文）设计（论文）有创新意识，研究方法新颖，研究成果有改进或有独特见解。（从效果实际价值、创新点等方面进行评价）1055555812812注：如属于论文形式，无设计图纸的，将第12 项的评分项目分值加到13 项中。附件 4-广西大学本科生（文科类）毕业论文评阅人评阅标准（文科类，评阅人用）评分项目评价内涵与标准分值1专业培养目标紧密结合本专业特点，符合本专业的培养目标，尽量覆盖本专业的主干课程，5选系统地支用所学的专业知识和专业技能，达到教学大纲对学生的要求。题2

16、理论意义或实选题视角新颖，注重结合学科发展新动态，关注本学科、本专业的学术热点，5质际价值具有一定的理论意义；与社会生活密切相关，实践价值高量3选题具有一定的难度、广度和深度，注重与专业知识结构的联系，既拓宽知识面，520%又培养学生的动手能力和创新能力。4题目工作量工作量饱满。（从任务书要求、论文实际完成情况等方面进行评价）5能目标明确，范围合理，除广泛涉猎本学科、本专业领域外，还能适当延伸至与力5查阅文献资料选题相关的其他领域，文献检索的方法、手段运用得当，符合选题需要；收集8水的文献翔实可靠，能够比较全面地占有相关领域的资料，对论文的写作进行强平有力的支撑。（从文献的数量、种类、发表年代

17、等方面进行评价）6文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.40%综合运用知识6能力7研究方案的设计能力8研究方法和手段的运用能力外文运用能力10写作水平成11写作规范果质12篇幅量40%成果的理论或13实际价值附件 5-文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .论文反映了学生能比较系统地运用相关学科的理论知识与技能解决实际问题，培养良好的独立工作能力和创新精神，具有一定的深度、广度。8论文的整体框架思路清晰，逻辑结构严密完整。8以唯物辩证法为指导，根据选题需要，采用多样化的研究方法，严格遵循本学科、本专业的学术研究规范；同时利用先进的研究手段进行文献资料的收集、8加工

18、、处理，并辅助论文的写作。根据选题需要，阅读、翻译一定量的本专业外文文献资料，有外文参考文献。（从外文摘要水平、外文参考文献等方面进行评价。外语专业的此项作为对第8二外语的要求）论文立论正确，观点鲜明，论据充分，论证有力，思路清晰，语句简洁流畅，12结构完整。符合论文写作范式，项目齐全（任务书、中、外文摘要、目录、正文、参考文8献、附录等），注释规范完整。不少于 10，000 字（外语专业要求不少于5000 单词），中、外文摘要不少于 4008字。理论研究成果有助于学科的发展和理论创新，或在前人的基础上有所发展，应用性研究对于实际工作具有一定意义。（从理论或应用价值、创新点等方面进12行评价）

19、广西大学本科生毕业设计（论文）工作评阅表（理、工、农、林科类，指导教师用）得分：题目学 院专业年级学生姓名评分项目分值得分备注工作1、学习态度7表现2、科学实践、调研720%3、题目工作量64、查阅文献资料85、综合运用知识能力8能力6、初步的科学研究能力8水平7、计算能力550%8、外文运用能力89、计算机应用能力510、分析能力87文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .成果11、绘图质量5质量12、设计说明书或论文撰写水平1330%13、设计（论文）效果12指导是否可以进入答辩环节：指导教师签名：年月日教师评语注：如属

20、于论文形式，无设计图纸的，将评分项目的第11 项分值加到12 项中。附件 5-广西大学本科生毕业论文工作评阅表（文科类，指导教师用）得分：题目学 院专业年级学生姓名评分项目分值得分备注工作1、学习态度7表现2、科学实践、调研720%3、题目工作量64、查阅文献资料10能力5、综合运用知识能力10水平6、研究方案的设计能力1050%7、研究方法和手段的运用能力108、外文运用能力10成果9、写作水平13质量10、篇幅530%11、成果的理论或实际价值128文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.是否可以进入答辩环节：指导教师签名：年月日

21、指导教师评语附件 5-广西大学本科生毕业设计（论文）评阅表（理、工、农、林科类，评阅人用）得分题目指导教师学 院专业年级学生姓名评分项目分值得分备注选题1、专业培养目标52、题目结合实际程度5质量3、选题520%4、题目工作量55、查阅文献资料56、综合运用知识能力10能力7、初步的科学研究能力5水平8、计算能力540%9、外文运用能力510、计算机应用能力511、分析能力5成果12、绘图质量8质量13、设计说明书或论文撰写水平1240%14、设计说明书或论文规范化程度89文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .15、设计（论

22、文）效果12评评阅人签名：阅是否可以进入答辩环节：年月日人评语注：如属于论文形式，无设计图纸的，将评分项目的第12 项分值加到13 项中。附件 5-广西大学本科生毕业论文评阅表（文科类，评阅人用）得分题目指导教师学 院专业年级学生姓名评分项目分值得分备注选题1、专业培养目标52、理论意义和实际价值5质量3、选题520%4、题目工作量55、查阅文献资料8能力6、综合运用知识能力8水平7、研究方案的设计能力840%8、研究方法和手段的运用能力89、外文运用能力8成果10、写作水平1211、写作规范8质量12、篇幅840%13、成果的理论或实际价值1210文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.文档来

23、源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .评阅人签名：是否可以进入答辩环节：年月日评阅人评语11文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .附件 5-广西大学本科生毕业设计（论文）规范审查表（指导教师用）得分：题 目学 院专业年级学生姓名评分项目分值得分备注1、开题报告完成情况102、毕业实习、毕业设计(论文 )出勤情况103、毕业设计 ( 论文 )工作进度完成情况204、中、英文摘要、外文资料完成情况105、独立完成情况206、毕业设计 ( 论文 )内容、格式规范情况30对规范审查不合格者说明原因：指导教师

24、签名：年月日注： 1、根据广西大学本科生毕业设计（论文）管理规定（2004 年修订） (校教字 200451 号 )第六条，出现以下违规情况之一的，作规范审查不合格处理：(1)请事假超过 2 周；(2)累计缺席超过总工作时间的25%；(3)发生重大违规事件；(4)有抄袭行为（四分之一以上的内容完整抄录其他资料）；(5)设计（论文）未按规范格式编制；(6)图表设计不符合相关标准；(7)设计（论文）等材料未按时、全部交齐。2、规范审查毕业设计（论文）质量不合格的，应责令其修改或重做，达到要求后才能参加答辩；属违纪情况的，除按学校有关规章制度处理外，其“规范审查”评定成绩记为12文档收集于互联网，如

25、有不妥请联系删除.0 分。文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .附件 6广西大学本科生毕业设计（论文）答辩日程安排表学院：专业、班级答辩小组组长：答辩地点：答辩组成员：答辩时间：月日上(下)午时分起序号课题名称学生姓名1234567891011注：本表由教研室填写，报学院领导审核，答辩结束后存学院。教研室主任签字：年月日院领导签字：年月日附件 7广西大学本科生毕业设计（论文）答辩过程记录表题目指导教师职称姓名学生姓名专业年级学号13文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .答辩小组（学院答辩委员会）对学生毕业设计（论文）提问及学生的回答情况答辩小组（学院答辩委员会）成员签名：记录员：答辩小组（答辩委员会） 组长签字：年月日附件 8广西大学本科生毕业设计（论文）答辩评分参考标