能量流动 完整版PPT

1、第2节 生态系统的 能量流动常宁二中 白 颢非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者a 、相邻两个营养级之间是捕食关系b、后一个营养级从前一个营养级获得物质和能量知识回顾：1、一个生态系统由哪几部分组成？2、下面这条食物链表达什么意思？ 生产者 初级消费者 次级消费者 生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。能量输入个体1储存在体内的能量呼吸作用散失的能量个体2储存在体内的能量呼吸作用散失的能量个体3储存在体内的能量呼吸作用散失的能量.能量输入种群能量储存能量散失深海热泉口生态系统：1977年,美国的一些研究人员在加拉帕格斯群岛附近,在距海平面25 km的海底发现

2、一个热泉口。这里的水温在200 以上,就在如此高温高压的环境中,竟然有硫细菌等生物存在。这些硫细菌可以利用氧化硫化物所获得的能量,来固定海水中的二氧化碳,合成有机物。无机物氧化所释放的化学能一、能量流动的过程生态系统的能量来源是什么？太阳能太阳能怎样输入第一营养级的？呼吸消耗分解者分解生产者的能量去向供下一营养级摄入呼吸作用散失用于生长、发育、繁殖遗体、残枝败叶分解者初级消费者摄食太阳生产者固定的太阳能思考：兔子的摄入量就是兔子的同化量吗？(同化量=摄入量粪便量）能量是怎样流经第二营养级的？初级消费者摄入用于生长发育和繁殖次级消费者摄入散失遗体残骸初级消费者同化分解者利用粪便呼吸作用散失.呼吸

3、作用能量流经第二营养级的示意图箭头粗细、箭头方向分别说明了什么？生态系统的能量流动图解呼吸呼吸呼吸呼吸生产者初级消费者次级消费者三级消费者 分解者(细菌、真菌等）呼吸太阳1.能量的源头 :2.起点:3.输入生态系统的总能量:4.渠道:5.能量散失的形式:太阳从生产者固定太阳能开始食物链和食物网生产者固定的太阳能总量热能总结：箭头方向说明了能量流动是单向的箭头粗细说明了能量流动是递减的赛达伯格湖的能量流动图解营养级流入能量流出能量（输入后一个营养级）出入比生产者植食性动物肉食性动物 分解者 1.对于每一个营养级来讲,输入和输出的能量是否相等?2.从第一营养级流入第二营养级的能量,占生产者所固定的

4、能量总量的百分比是多少?从第二营养级流入第三营养级的能量,占初级消费者所同化的能量总量的百分比是多少?3.流入某个营养级的能量,为什么不能百分百的流向后一个营养级?13.52%20.06%464.662.813.52%62.812.620.06%12.614.6不相等各营养级的生物都因呼吸消耗了大部分能量，总有一部分生物未被下一营养级利用 二、能量流动的特点：逐级递减:单向流动:能量传递效率大约为10%20%生产者次级消费者三级消费者初级消费者不可逆转，不可循环能量在沿食物链流动的过程中是逐渐减少的能量传递效率=第(n+1)营养级的同化量第n营养级的同化量 肉食性动物 12.6 植食性动物 6

5、2.8 生产者 464.6 能量金字塔 单位时间内各营养级所得到的能量数值，由低到高绘制的图形一条食物链中营养级一般不超过45个营养级问题探讨有道理。因为营养级越高的生物可利用的能量越少，个体数量也就越少。俗话说：“一山不能容二虎”，有无道理？个体数量金字塔小鸟昆虫树如果把各个营养级的生物数量关系，用绘制能量金字塔的方式表达出来，是不是也是金字塔形？ 如果是，有没有例外？A.第一营养级 B.第二营养级C.第三营养级 D.第四营养级1.帮助人们科学规划，设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。 能量的多级利用三、研究能量流动的实践意义：水稻麦猪、鸡人食用菌沼气发酵饲料秸秆沼渣沼渣、沼液作肥料秸

6、秆粪便粪肥粪便燃料生态农业生产模式示意图桑基鱼塘2、合理调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益的部分。如在草原牧场上，则最好使能量多流向到牛、羊等牲畜体内，合理确定载畜量，灭鼠、灭虫，获得更多的毛、肉、皮、奶等畜产品。谢谢各位莅临指导！大象是植食性动物，有一种蜣螂则专以象粪为食。设一大象在某段时间所同化的能量为107千焦，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为（ ） A0千焦 B106千焦 C2x106千焦 D1062X106千焦A B在一定的时间内，某生态系统中的全部生产者固定的太阳能为a，全部消费者所同化的能量为b，全部分解者获得的能量为c，则a、b、c之间的关系是（ ）Aa=b+c Bab+c Cab=cC在南极生态系统中，一条食物链为:浮游植物小鱼海豹虎鲸。按能量传递规律，若虎鲸靠吃海豹来增加1kg体重，至少消耗浮游植物的量为 ( ) A.1 kg B.10 kg C.125 kg D.1000 kg. 假设你像小说中的鲁滨逊那样，流落在一个荒岛上，那里除了又能饮用的水以外，几乎没有任何食物。你随身尚存的食物只有一只母鸡、15千克玉米。讨论：你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援：1.先吃鸡，再吃玉米。2.先吃玉米，同时用一部