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文档简介
1、1学习通过预测、实验的方法探索磁铁的基本特性.2初步了解“同性相斥,异性相吸”的磁性原理.4培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验.5激发幼儿对科学活动的兴趣.的赛车跑道.用纸制作的赛车,底部粘有方形铁片.钥匙、铁夹子、铁盒子、小铁环、镙丝钉、茶杯、木板、纸、布、硬币等.3探索并验证环节所需材料:纽扣、电池、石头、螺丝、回形针、铃铛.4探索并验证环节所需的记录卡,人手一张.贴装饰好的赛车跑道.用纸制作的赛车部,底部粘有方形铁片.幼儿交流,教师出示塑料片后藏着的圆形吸铁石.展示各种各样的磁铁.二、通过尝试,了解磁铁的“吸铁性”(1)幼儿取出老师课前分发的实验材料盒.(2)幼儿尝试用磁铁去吸盒
2、内的小物件,把能吸住的放在一起,不能吸住的(3)引导幼儿找规律.说说用磁铁吸住了什么物体.投影显示这些实物,引导幼儿归类:这些物体有什么共同的地方?外的一些金属,比如硬币.根据这个特点我们来猜一猜磁铁可以吸住哪些物品.ppt,幼儿打开记录表)引导幼儿先进行预测,猜想磁铁能吸住什么,认为能的在记录表里打“”.引导幼儿进行验证,用磁铁一一试一试,验证刚才预测的结果.(5)指名幼儿汇报验证的结果.三、认识磁铁的“同极相斥,异极相吸”的特性.1.小朋友们,磁铁可以吸住铁制品以及铁以外的一些金属,那么用磁铁吸磁N,并引导幼儿强化这个知识点.两名幼儿合作完成实验,教师引导幼儿交流结果.极怎样?教师引导幼儿交流结果.极怎样?教师引导幼儿交流结果.极怎样?教师引导幼儿交流结果.(互相推开),不同的极会(互相吸引).四、在游戏中探索磁铁的磁性穿透力.戏,继续去寻找磁铁的神奇.教师演示玩赛车游戏.板和即时贴做好的弯曲的赛车跑道,将板子搁在两张椅子中间,将板子上放置一辆底座粘贴了铁片的纸赛车,将磁铁放在幼儿分组玩赛车游戏.,各小组幼儿轮流玩赛车游戏,教师提醒幼儿磁铁尽量不离开板子,紧贴板子向前移动,否则赛车就会停下来.师在幼儿玩好后,引导幼儿思考:为什么赛车可以向前移动?幼儿回答,师告诉幼儿:原来磁铁的磁性有穿透力,隔着东西也有吸引力,磁五、师
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