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文档简介
1、新课导入这片水域中都有什么?它们都是什么关系呢?第二节 生物与环境组成生态系统阅读教材1924页,1、完成教材P25练习第5题;2、完成全效学习P8页“知识清单”中的填空。第二节 生物与环境组成生态系统 在一定的空间范围内,生物与环境之间形成的统一的整体,叫生态系统。都可以看作一个个生态系统什么是生态系统讨论1、左图中树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的?2、右图中,腐烂的树桩最终会消失吗?3、在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演着什么角色?一、生态系统的组成生物部分:非生物部分:阳光、空气、水、温度等生态系统:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系
2、统。生态系统的组成生产者植物消费者动物分解者细菌、真菌生产者能把无机物合成为有机物,并把太阳能以化学能的形式储存到有机物中。1生产者主要指绿色植物,也包括光合细菌和化能合成细菌。生产者制造的有机物不仅能养活自己,还能为动物提供食物。 植物能够通过光合作用制造有机物,为自身和动物提供营养。植物是生态系统中的生产者想一想小明的妈妈在饼干厂上班,每天生产饼干,小明的妈妈是生产者吗?2消费者 消费者是指直接或间接以生产者为食物的生物。消费者通常都是动物。动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,摄取食物中的物质和能量。细菌和真菌是生态系统中的分解者。蘑菇、木耳、霉菌都是真菌。思考:生态系统中
3、如果缺少了分解者会怎样? 分解者在生态系统中的的作用是及其重要的,如果没有分解者,动植物残体将会堆积成灾,物质将被锁在有机质中不再参与循环,生态系统的物质循环功能将终止,生态系统将会崩溃。分解者的作用不是一类生物所能完成的,不同的阶段需要不同的生物来完成。分解者将有机物分解成无机物,可供植物重新利用。生产者、消费者和分解者之间是_ _ 的关系。生产者、消费者和分解者之间的关系相互依存、相互制约二、食物链和食物网 在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。写出下图中的一条食物链食物链主要是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系树 虫 鸟 消费者消费者生产者注:食物链的起
4、点是生产者;吃与被吃的关系用箭头表示,箭头方向指向捕食者,表示能量流动方向; 3、其中不包括分解者。螳螂捕蝉,黄雀在后。画一画树 蝉 螳螂 黄雀食物链注意:箭头方向指向捕食者,表示能量流动方向。其中不包括分解者。数一数答案:九条草你能画出多少条食物链?一个生态系统中,很多条食物链彼此交错连接,形成了食物网。从理论上分析,假如蛇的数量大量减少,猫头鹰的数量会减少;青蛙、鼠的数量会增加;各种生物的数量都会发生相应的变化。想一想在上述食物网中,假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生变化?发生怎样的变化?1、一种生物的数量发生变化,会影响到其他生物。2、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网
5、流动的。3、生物进行生命活动所需要的能量最终来自阳光。结论微小的水生植物剑水蚤蜻蜓的幼虫小鱼大鱼淡水生态系统中的一条食物链三、有毒物质在食物链中的富集小红点表示有害物 质,进入生物体内难以分解、无法排出。 1、如果人吃了这些积累了很多有毒物质的鱼,会产生什么样的后果?2、为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累 越多? 因为一些有毒物质在生物体内比较稳定,不易分解,而且是生物无法排出的,这些有毒物质随着食物链不断积累,所以在食物链中营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质越多。 人会中毒讨论“狂猫症”和“水俣病”1953年,日本的水俣市出现了原因不明的“狂猫症”和人的“水俣病”,成
6、群的家猫狂奔乱跳,集体跳入水中,病人感到全身骨痛难忍。1965年查明病因是该市60千米以外的一家公司排出的含汞废水进入人体引起的。汞在水体中沿着食物链逐级富集,最后到达猫和人体,使猫和人体出现汞中毒。读一读进一步探究:人类在食物网中的位置人类是也食物网中的一员。我们的生活同样离不开其他生物。 当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质会通过食物链不断积累,危害生态系统中的许多生物,最终威胁人类自身。四、生态系统具有一定的自动调节能力在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力。草被吃得少了又开始生长草原生态系统的自动调节能力举例说明当草原雨量充沛,
7、气候适宜时非常茂盛食草动物增加被吃草变少食草动物的食物减少食草动物生存环境恶劣食草动物草木长得大量的草被饿死 假如草长得繁茂,兔的数量短期内会怎样变化?长时间呢?为什么? 短期内,兔子有了充足的食物,数量会急剧增加。 一段时间后,数量又会恢复到原来水平。因为生态系统具有一定的自动调节能力,使得生态系统中的各种生物的数量和所占比例相对稳定。1、如果在草原上过度放牧,会有哪些后果?2、为什么会呢? 生态系统的自动调节能力是有限度的。 过度放牧,草不能及时再生,导致草原的食物网会受到破坏,严重时则会造成沙漠化。讨论3、什么样的生态系统不容易遭到破坏? 生物种类多、数量多,自然条件好的生态系统自动调节
8、能力才强,才不容易遭到破坏。所以,我们要爱护生物!保护生物的多样性! 生态系统的调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。课堂小结 概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体。 组成 生物部分 生产者植物消费者动物分解者细菌、真菌非生物部分:生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。食物链和食物网:阳光、空气、水等 课堂练习1下列属于生态系统的是( )A池塘中的所有水草 B池塘中所有的鱼 C池塘中的所有生物 D一个池塘D3在“草鼠鹰”这个食物链中,如果鹰被大量捕杀,则草的数量会( )A增加 B减少 C先少后多 D
9、先多后少C2某地因为大量捕捉青蛙,导致稻田里害虫大量繁殖、水稻减产、生态平衡失调,其主要原因是破坏了生态系统的( )A生产者 B分解者 C消费者 D食物链D4能量在食物链的传递中递减,而农药残留在食物链中( )A少量增加 B富集C减少 D不变B5捕杀森林中的全部肉食动物后,鹿、兔等草食动物的平均奔跑速度将会( )A减慢 B加快 C不变 D先减后增 A6下列食物链中,错误的是()草兔子狐狸植物遗体真菌动物草老鼠猫头鹰青草昆虫青蛙蛇猫头鹰B7从“狼吃羊,羊吃草”可以看出,狼体内的有机物最终来源于( )A阳光 B羊C草 D水C8生物圈具有一定的自动调节能力,这种能力是()无限的不受影响有限的永不改动C练习答案3野生青蛙以
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