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文档简介
1、耳的结构与听觉的形成第一节人体对外界环境的感知耳(第二课时)学习目标知识目标:1、理解耳的结构与功能。2、掌握听觉的形成过程。3、阐述耳聋的原因及预防措施。能力目标:说出导致耳聋的原因及预防措施。情感目标:培养关爱和帮助有听觉障碍的人群的情感。自研自探1.耳的基本结构和功能2.听觉的形成3.如何保护耳和听觉?4.除了眼和耳之外,还有哪些感觉器官?讨论: 观察与思考1、假如人失去听觉,这四个场面各会出现什么情况?2、你还能举出几个说明耳和听觉重要性的实例吗?一、耳的结构耳郭外耳道鼓膜听小骨鼓室中耳半规管前庭耳蜗咽鼓管比一比,看谁填的快耳郭外耳道鼓膜鼓室听小骨前庭半规管耳蜗外耳中耳内耳耳收集声波传
2、导声波含听觉感受器,与听觉形成有关产生振动通过咽鼓管与咽部相通传导振动感受头部位置的变化,与身体平衡有关总结:耳朵的结构及功能耳廓外耳道鼓膜鼓室内听小骨耳蜗声波收集声波声波的通道振动传声声音放大 耳蜗内的听觉感受器产生兴奋听神经大脑听觉总结:听觉的形成过程三、耳和听觉的保护1、减少和消除噪声2、不要用尖锐的东西挖耳朵;3、遇到巨大声响时,迅速张开 口或闭嘴 、堵耳;4、鼻咽部有炎症要及时治疗;5、不让 污水进入外耳道。你说我说大家说:如果你是五官科医生病人:我的耳朵听声音听不清楚了医生:1、 2、 3、可能是外耳道堵塞了可能是鼓膜受损了可能是听觉神经出了问题知识拓展:3、鼓膜的作用是 ( )A、接受声波刺激,产生听觉B、将声波转换成振动向内传导C、将声波转换成刺激向内传导D、接受振动转换成神经冲动4、下列说法不正确的是( )A 不要用尖锐的东西挖耳朵B 鼻咽发炎时,容易引起
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