预防违法犯罪,从杜绝不良行为做起课件

1、预防违法犯罪从杜绝不良行为做起学习目标 1、初步了解法律的三个基本特征，了解一般违法与犯罪的区别和联系，明确二者之间没有不可逾越的鸿沟； 2、知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。 3、提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。 1、学校制定的中学生日常行为规范是不法律？ 2、王女士不顾门卫阻拦，抱着自己的小狗进入餐馆，王女士的行为是不是违法行为？ 预习检测：法律的基本特征？（1） （2） （3） 对全体社会成员具有普遍的约束力靠国家强制力保证实施由国家制定或认可是不是 比较项目行为规范如何产生适用范围或对象靠什么发挥作用社会道德学生守则国家法律自然形成教育行政机关制定国家立

2、法机关制定普遍适用在校学生全体社会成员舆论、习惯、信念教育行政力量国家强制力道德、纪律与法律的比较违法行为：不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。一般违法行为：违法情节比较轻微，对社会的危害性不大，还没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律法规，这种违法行为叫一般违法行为。辩一辩：1.杀人放火是不是犯罪？2.偷人一元钱是不是犯罪？3.隐匿、毁弃或者非法拆开他人信件，侵犯公民通信自由权利，情节严重的是不是犯罪？ 4.出于开玩笑，将朋友的一分家信拆开是不是犯罪？5.借同学十块钱不还是不是犯罪？6.在校园内敲诈同学的零用钱是不是犯罪？是不是是不是不是不是巩固训练 16岁的魏某曾被评为三好学生，父

3、母夸他有出息，老师为他高兴，同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他就渐渐变了。他学会了吸烟，并开始喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的“逼迫”，他还经常去营业性舞厅。由于花钱越来越多，家里给的零花钱满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸。他多次到超市“拿”几罐饮料，偷几件文具，然后卖给一些小同学。为此，魏某曾被公安机关拘留。 小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要，于是他开始撬门破锁，盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃，窃得现金4000余元和价值2000余元的财物。一次，当他潜入一同学家行窃时，被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。巩固

4、训练讨论：1.魏某的哪些行为属于一般违法？哪些属于犯罪？2.魏某从一般违法发展到犯罪说明了什么？3.魏某的变化过程给我们什么启示？答：小偷小摸是一般违法，潜入家中行窃是犯罪。答：一般违法若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟答：我们不仅要懂得学法、知法的重要性，关键是认识到遵守纪律、防微杜渐的重要性，自觉地遵纪守法。想一想 ：在我们周围同学身上存在着哪些不良行为或严重不良行为？议一议 ：这些行为会带来哪些危害？做一做 ：我们应该怎么办？影响学习和生活，影响自已和他人的身心健康，可能违法或犯罪。 1.要预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。2.防微杜渐，防患于未然。加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法。查一查： 查阅有关法规，了解已满14周岁未满16周岁的人实施哪8种犯罪会受到刑事制裁，已满16周岁的人对所有的犯罪都要承担刑事犯罪。 我国刑法第17条规定：“已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减