小学数学苏教版六年级下册《第七单元图形运动》课件

1、图形运动数学北师大版 七年级上数学苏教版 六年级下我们学过哪些图形的运动？图形的运动全等变换平移相似变换轴对称旋转放大图形缩小图形形状不变大小不变形状不变大小变化整理反思图形运动之间的异同点名称平移与旋转图形的放大与缩小不同点相同点不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置不改变图形的形状和大小都不改变图形的形状整理反思请判断出下面的图形的运动方式。旋转平移按比例缩放CBA整理反思图形的平移意义特点要素画法在平面内，将某一个图形沿某个方向移动一定的距离。不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置一是移动方向，二是移动距离要确定方向，再确定距离。整理反思将ABC向右平移6个单位A6B6C6ABC整理

2、反思已知ABC的位置如图所示，将该三角形先向下平移5个单位，再向左平移2个单位，平移后C点的坐标是（ ）。C (2,4)向下平移5个单位C (2,-1)向左平移2个单位纵坐标-5横坐标-2C (0,-1) (0,-1)整理反思图形的旋转意义特点要素画法在平面内，一个图形绕着一点沿一定方向转动一定的角度。不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置一是中心点，二是旋转方向，三是旋转角度。要确定方向和角度，然后绕着中心点进行旋转。整理反思下列物体中，属于旋转的是（ ） 。A.围着操场跑步的人 B.行驶的火车 C.钟表指针的运动解析：旋转是指围绕一个中心转动，运动方向发生改变。平移就是直直的移动，运动方

3、向不发生改变。C整理反思1、号三角形绕A点按_时针旋转了_度。2、号梯形绕B点按_时针旋转了_度。顺90逆90整理反思（1）将房子向右平移4格，再向下平移3格。（2）将小船向左平移5格，再向下平移5格。（3）将原小船绕H点逆时针旋转90。H90整理反思图形的放大与缩小意义特点画法按一定比例，将图形放大或缩小，叫做图形的缩放。图形的放大：比值大于1。如3:1图形的缩小：比值小于1。如1:31、看比例。确定放大还是缩小。2、算出放大或缩小后图形对应的边长。3、画出图形。整理反思将该三角形按1:2放大。请画出放大后的图形。42整理反思将下列图形按1:2缩小，画出缩小后的图形。整理反思轴对称图形意义特

4、点画法一个图形如果沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形就叫做轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴。对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等。先确定各对称点的位置再连线整理反思常见图形的对称轴数量图形对称轴数量图形对称轴数量线段1条角等腰三角形长方形正方形等边三角形等腰梯形圆环形扇形半圆菱形1条1条3条2条4条1条无数条无数条1条1条2条整理反思下面哪些是轴对称图形？如果是，有几条对称轴？1条2条整理反思在网格中有一个ABC。作ABC关于直线MN的对称图形。ABC整理反思图形变换的基本方法平 移旋 转放大或缩小轴对称图形整理反思1、把一个边长为2cm的正方形按3：1放大后，面积是（

5、 ）。 A.6平方厘米 B.12平方厘米 C.36平方厘米 2、一个长为4cm，宽为3cm的长方形按3:1放大后，得到图形的 周长是_cm，面积是_cm。（ ） A. 28 ,24 B.42 ，36 C.84 ，363、钟面上分针旋转一周，那么时针旋转的角度是（ ）。 A. 180 B.15 C.30 4、如图，将周长为8的ABC沿BC方向平移一个单位得到DEF， 则四边形ABFD的周长是（ ）。 A. 8 B.10 C.12 C选择题巩固提升做图题1.画出图的另一半，使它成为一个轴对称图形。巩固提升做图题2.把图向右平移格，再向上平移3格。3.把图绕点逆时针旋转。巩固提升做图题4.把图D按2:1的比放大。放大后的新图形与图D面积的比是几比几？2346844:1巩固提升做图题5.把左边的圆平移，使平移后的圆与右边的线段组成轴对称图形。1.圆应向( )平移( )格.2.你能画出组成的轴对称图形的对称轴吗？3.对称轴通过圆心吗？它与已知线段有什么关系？它与已知线段互相垂直。右5巩固提升方案设计从下面的四种瓷砖中选择两种，可以拼成不同的图案。1.下面这两个图案各选择了哪两种瓷砖？2号和4号1号和3号巩固提升方案设计2.任意选择两种瓷砖，设计几种不同