心理咨询师二级考试真题与答案

1、2009年5月心理咨询师二级考试试题真题及答案第一部分 职业道德（第125题,共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导： 该部分均为选择题每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多 项选择题有两个或两个以上选项是正确的。 请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 错选、少选、多选，则该题均不得分。（一）单项选择题（第18题）1下列关于道德与法律关系的说法中，正确的是（ ）。A违法行为会受到强制制裁，但违背道德却不然。因此法律比道德威力大B法律的规定明确而具体，道德规范的界定总是含糊其辞的C在维护社会秩序方面。道德相比于法律始终处于从属地位D

2、道德与法律在内容上存在一定程度的重叠性220世纪70年代，针对一定领域从业人员的职业道德，美国国会通过了一部特别法典，这部法典是（ ）。A从政职业法 B荣誉法典C汉谟拉比法典 D谢尔曼法3下列说法中，属于微软总裁比尔盖茨认为优秀员工所需素质的是（ ）。A具有“帮助老板成功，你才能成功”的意识B坚持“把奖金和薪水作为最深厚工作动力”的理念C树立“始终站在企业立场。努力为顾客着想”的意识D保持“广博的视野，而不要仅仅专注于自己的工作”的理念4作为职业活动内在的道德准则，“勤勉”的真正内涵是（ ）。A早来晚走。加班加点干工作B工作上无论有无计划，都要埋头苦干C即使不情愿做某些工作，也要顾全大局、服从

3、单位安排D集中精力，聚精会神干好本职工作5职业化是指（ ）。A围绕某一职业目标确立的岗位固定化、学习终身化的分工模式B按照职业道德要求制定的工作状态标准化、规范化、制度化C培养某一领域高素质专业技术人才的一系列措施、手段的总和D为促进人力资源合理配置的市场化、流动化、科学化的运行机制6在职业活动中，诚信之“信”的含义是（ ）。A遵守约定，践行承诺 B服从领导，信任同事C加强沟通，建立信任 D两肋插刀，言出必行7作为职业道德规范，“诚信”的特征是（ ）。A主观性、智慧性、契约性、资质性B通识性、智慧性、利益性、规定性C通识性、智慧性、止损性、资质性D过程性、智慧性、互利性、资质性8下列关于节约的

4、说法中，正确的是（ ）。A财富依靠勤劳而得，而非依靠节约所致B招待客人时，提倡节俭难以体现对客人的尊重C由于个人观念不同，在节约问题上不存在共识D节用有度是节约的本质要求（二）多项选择题（第916题）9从业人员坚守工作岗位的具体要求是（ ）。A遵守规定 B履行职责C临危不惧 D勇于牺牲10从业人员做到真诚不欺的具体要求是（ ）。A诚实劳动，不弄虚作假B踏实肯干，不搭乘便车C对外交流，不隐瞒信息D以诚相待，不欺上瞒下11对于从业人员，践行平等待人的具体要求是（ ）。A坚持市场面前顾客平等 B按贡献取酬C按德才谋取职位 D服务顾客，满足顾客的一切需求12歌舞娱乐场所的下列做法中，符合国家关于娱乐场

5、所管理条例规定的是（ ）。A监控录象资料保留20天 B包厢包间不安装门锁C不接纳未成年人 D从业人员统一着装13职业活动内在的道德准则包括（ ）。A爱岗 B和谐C审慎 D忠诚14在职业活动中，践行“合作”职业道德规范的具体要求是（ ）。A求同存异 B互助协作C公平竞争 D攻守联盟15下列说法中，符合奉献精神要求的是（ ）。A多奉献实质上能赢得更多锻炼和成长的机会B奉献是相互的，自己是否奉献要取决于对方的态度C讲求奉献是给别人施以恩惠，这有助于建设和谐社会D奉献是企业和员工立足社会的道德资本16下列关于“德”和“智”关系的说法中，正确的是（ ）。A道德常常能够填补智慧的缺陷B一个人若无德，则越有

6、智，对社会的危害也越大C智慧乃道德之“统帅”D建立员工信用档案的目的是考察“德”与“智”何者更为重要二、职业道德个人表现部分（第1725题）答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。17如果你有机会参加一些交流会。与在活动中新结识的人在一起时，你（ ）。A有时会主动向别人介绍自己单位的情况B说话投缘时，会跟别人聊自己单位的情况C只有对方问起时，自己才会简单介绍自己所在单位的情况D因为对方是新结识的人，所以自己不会说出所在单位的情况18如果你突然收到一条陌生人发来的手机短信，对方自称是你的好友，他现

7、在遇到困难，请求你马上给他一定援助。这时，你会（ ）。A不予理会 B回复短信，详细询问情况C按要求给对方援助 D找自己的其他朋友核实一下19对于马路边、过街天桥上的“乞丐”，你的看法是（ ）。A他们都是那种好吃懒作的人B弄不明白他们到底是些什么人C他们都是些可怜人D他们是在装相。没准就是骗子20你对有钱人的看法是（ ）。A有钱人总是吝啬的B有钱人付出的努力更多C有钱人总想着赚取更多的钱D有钱人的生活是幸福的21下面说法中，跟你谈恋爱的宗旨比较接近的是（ ）。A“去者不追” B“缘分天注定”C“距离产生美” D“只要付出就必须有收获”22你独自走在马路上，背着沉重的行李，当有陌生人表示要帮助你时

8、，你会（ ）。A直接拒绝，因为对方是陌生人 B委婉拒绝，因为人家在热心帮助自己C和对方聊一会儿，看情况再定 D欣然接受23当你听到“撒谎”一词时，你首先联想到的是（ ）。A说谎有时是一种权宜之计 B说谎是堕落的开始C信口雌黄，谎话连篇 D弄假成真24对于吸烟、喝酒、赌博成癖的人，你的看法是（ ）。A这些人是无可救药的 B个人所好C社会缺乏严厉的惩戒措施 D这些人意志不坚强25如果同事W多次对你说：“Q在背地里经常说你的坏话。”你的反应是（ ）。A相信W，对Q产生反感B找Q聊一聊，看看W说的是否属实C对W的话不以为然，同时绝不会对Q产生负面的印象D感觉沮丧，想弄清楚自己在什么地方得罪了Q第二部分

9、 理论知识（26125题，共100道题，满分为100分）一、单项选择题（2685题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26调节内脏系统活动的皮层下中枢位于（ ）。A下丘脑 B脑干 C上丘脑 D小脑答案：A基础知识 P15 27长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和（ ）。A固化 B迁移 C干扰 D定势答案：C基础知识 p42 28态度的ABC模型中，B指（ ）。A认知 B情感因素 C行为 D行为倾向答案：D基础知识 29下列说法中，不符合塔尔德观点的是（ ）。A一切事物不是发明，就是模仿B模仿是基本的社会现象C社会下层人士往往具有模仿社会上层人士

10、的倾向D个体对外域文化及其行为方式的模仿，总是优于对本土文化及其行为方式的模仿答案：D基础知识 30艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（ ）。A希望品质 B意志品质 C目标品质 D能力品质答案：C基础知识 P190 8阶段的良好人格特征希望意志目标能力诚实爱关心贤明（智慧）31“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是（ ）。A是对在学校受到挫折和失败的一种反应 B由于其自身具有一些外部异常特征C由儿童早期形成的不安全依恋造成的 D由欺负人格造成的答案A基础知识 P221 “竞争假设”理论认为，儿童的欺负行为是在学校参与竞争和追求成绩的结果，是对在学校受到挫折和失败的一种反应。32体内有性质明确、部

11、位具体的异常知觉，属于（ ）。A内感性不适 B非真实感 C内脏性幻觉 D被洞悉感答案C基础知识 P262 33因社会交往不良而形成的压力源属于（ ）。A生物性压力源 B社会性压力源 C精神性压力源 D混合性压力源答案B基础知识 P31034当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化。这一转换过程是（ ）。A线性的 B非线性的 C直接的 D间接的答案 B基础知识 P34235项目难度以使测验分数形成（ ）分布为好。A正偏态 B峰态 C负偏态 D常态答案D基础知识 P37036一般来说，在群体活动时，个体的侵犯性倾向于（ ）。A减少 B增加 C不变 D不确定答案B 基础知识 P13337一般说来，

12、现代社会人们结婚的动机，按照强度由高到低排序，应该是（ ）。A经济动机繁衍动机爱情动机 B繁衍动机经济动机爱情动机C爱情动机繁衍动机经济动机 D爱情动机经济动机繁衍动机答案 C基础知识 P17438关于求医行为，正确的说法是（ ）。A重性精神病患者一定主动求医 B神经症者一定主动求医C重性精神病患者多主动求医 D神经症者多主动求医答案D 39生活事件是诱发心理问题的一种（ ）因素。A生物性 B物质性 C心理性 D社会性答案D 心理咨询师二级P4040认识领悟疗法属于（ ）。A认知疗法 B精神分析疗法 C行为疗法 D人本主义疗法答案B基础知识 P41041生物反馈疗法重点强调的是（ ）。A建立经

13、典条件反射 B生理信号的检测 C咨询师主导控制 D求助者主动参与答案D 心理咨询师二级P8142自我概念（self）是指（ ）。A人格中的监控成分 B人格中的本能成分 C求助者真实的本体性 D求助者如何看待自己答案D基础知识 P11343下列工具中，评定生活事件及其影响的是（ ）。ABPRS BSAS CSCL-90 DLES答案D 心理咨询师三级P19944评定焦虑症状的严重程度时，HAMA的适用对象是（ ）。A精神分裂症 B人格障碍 C情感障碍 D神经症答案D 心理咨询师二级P17945韦氏儿童智力量表的填图测验时间限制是每图（ ）。A50秒 B40秒 C30秒 D20秒答案D 心理咨询师

14、二级P19046沙赫特认为在情绪产生中起决定作用的是（ ）。A认知过程 B环境刺激 C生理变化 D意志品质答案：A 基础知识 P63 47由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称（ ）。A内驱力 B诱因 C情绪 D兴趣答案： A 基础知识 p57 48把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的（ ）。A恒常性 B整体性 C选择性 D理解性答案：B 基础知识 p3249人脑中已有的知识经验网络称为（ ）。A图式 B核心知识 C框架 D内隐认知答案 A基础知识 P11850根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有（ ）的趋势。A逐

15、渐降低 B逐渐上升 C迅速上升 D迅速降低答案 A基础知识 P12751个体对特定态度对象的卷入程度，反映的态度属性是（ ）。A强度 B外显度 C方向 D深度答案 D基础知识 P13952下列说法中正确的是（ ）。A成熟是训练的前提条件 B训练决定机体成熟C训练是机体成熟的前提条件 D训练对个体的成熟没有影响答案 A基础知识 P19553小学阶段儿童的数字记忆广度（ ）。A远低于成人 B略高于成人水平 C远高于成人 D与成人水平接近答案 D基础知识 P21354情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于（ ）。A情感淡漠 B意志增强 C情感倒错 D意志减退答案 C 基础知识P27155一

16、般单一性生活压力的后效是（ ）。A灾难性的 B有延缓作用的 C高强度的 D有积极作用的答案 D 基础知识P31356对于不同平均能力水平的团体，题目的（ ）会影响信度系数。A难度 B可靠性 C可理解性 D有效性答案A基础知识 P35457线性等值法计算就是用相同的（ ）作等值的基础。A标准分数 B百分点 C百分等级 D方差答案 A基础知识P39158将“心理问题表现形式分类表”铭记在心的意义是（ ）。A不会在摄入性会谈中遗漏信息 B保证心理咨询过程按顺序进行C方便对求助者言谈适当地评价 D促进求助者提供真实可靠信息答案 A 心理咨询师三级P359焦虑性神经症的主要特点之一是（ ）。A有重复动作

17、 B与处境不相符的害怕 C运动性不安 D有自我强迫和反强迫答案C 心理咨询师二级P560共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（ ）。A有利于咨询师收集材料 B可使求助者感到满足C有利于求助者自我表达 D建立积极的咨询关系答案D61实施冲击疗法，出现极限水平的标志是（ ）。A家属不忍心看 B求助者情绪逆转 C求助者受不了 D求助者气促出汗答案B心理咨询师二级P7162贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是（ ）。A运用提问和自我审查技术确定问题 B检验表层错误观念C建立咨询关系，确定咨询目标 D纠正核心错误观念答案C心理咨询师二级P8763在施测MMPI测验时，如果受测者的情况前后有所不同，应当

18、（ ）。A以从前情况为准 B根据不同项目来选择 C以现在情况为准 D填写症状严重的情况答案C 心理咨询师三级P18064我国选用的BPRS，因子分可以归为( )。A2类 B3类 C4类 D5类答案D心理咨询师二级P18165若受测者FIQ值为110，可信限水平设定为8590，则该受测者FIQ值的变动范围是（ ）。A100120 B102118 C105115 D104116答案C 心理咨询师二级P21466大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是（ ）。A言语听觉中枢 B视觉性言语中枢 C言语运动中枢 D书写性言语中枢答案C 基础知识P4967红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是（ ）。A正后象

19、B互补现象 C负后象 D彩色对比答案C 基础知识P2568瞬时记忆保存的时间一般在（ ）秒以内。A025 B1 C4 D5答案C 基础知识P4269在印象形成过程中，个体把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成（ ）。A第一印象 B刻板印象 C总体印象 D客观印象答案C 基础知识P12070根据凯利的三维理论，如果（ ），就可能将行为归因于行为主体。A特异性低、共同性低和一致性高 B特异性高、共同性低和一致性低C特异性低、共同性高和一致性高 D特异性高、共同性高和一致性低答案A 基础知识P12471“对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳”，这一现象表明人际关系遵守（

20、 ）。A相互性原则 B交换性原则 C自我价值保护原则 D平等性原则答案C 基础知识P15572精神分析理论认为儿童游戏是（ ）。A儿童认知水平的反映B通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C对未来生活所必需的技能的排演和练习D通过游戏获得愉快答案B基础知识P20573“男女同化”人格是指（ ）。A一种变态的人格 B男性更加“男性化”，女性更加“女性化”C男性“女性化”，女性“男性化” D一种不成熟的人格答案C基础知识P23974抑郁状态和较轻度的意志缺乏都可以出现意志减退它们的区别是（ ）不同。A主动性缺失程度 B行为减少程度C内心的情感感受 D被动性的表现答案C 基础知识P27

21、275弗洛伊德认为，道德性焦虑中危险来自于（ ）。A超我 B冲动 C自我 D现实答案A 基础知识P30476施测者利用（ ）可将原始分数转换为与其对应的导出分数。A常模表 B分布表 C对照表 D都不是答案A 基础知识P33877不属于编制简答题原则的是（ ）。A将其操作化 B宜用问句形式 C填充形式的空格不宜太多 D每题应只有一个正确答案答案A 基础知识P37878受工作范围限制。心理咨询师（ ）。A对精神病患者无法提供任何帮助 B可以对求助者作出各种有益其生活的承诺C对心理危机无法提供有效的干预 D不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助答案D心理咨询师三级P479总是用“老眼光”分析生活中的事

22、物。这属于（ ）。A对现实问题的错误评价 B负性情绪记忆C经验系统中的不利因素 D心理发育停滞答案C心理咨询师二级P4880具体化技术是指心理咨询师帮助求助者（ ）。A将思想与情感分开B清楚地说明所经历的事件C将理想与现实分开D将所思所想加以简要概括答案B心理咨询师三级P8181想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（ ）。A可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为 B让求助者暴露在现实的恐惧之中C治疗时对产生焦虑情境的性质无限制 D不必预先学习放松技术答案C 心理咨询师二级P7082贝克和雷米所说的深层错误观念是指（ ）。A抽象的与自我概念有关的错误命题 B具体的事件和行为C很容易通过具体情境加以检

23、验的观念 D故意隐藏起来的错误观念答案A 心理咨询师二级P8983适用于对儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是（ ）。A儿童型 B彩色型 C标准型 D高级型答案B心理咨询师三级P16484BRMS的评分法规定，所有项目均划分为（ ）。A04的5级 B06的7级 C15的5级 D17的7级答案A 心理咨询师二级P18585若大脑半球发生损伤，最有可能出现的情况是（ ）。A优势半球有损伤，则Q明显低于PIQ B非优势半球有损伤，则Q明显低于PIQC两半球弥漫性损伤，则VIQ明显低于PIQ D两半球弥漫性损伤，则VIQ约等于PIQ答案A心理咨询师二级P214二、多项选择题（86125题，每题l分，共4

24、0分。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分）86影响问题解决的主要因素包括（ ）。A迁移 B原型启发 C定势 D动力定型答案ABC 基础知识P4687关于行为治疗的步骤。正确的说法包括（ ）。A首先制定行为矫正目标 B一旦达到目标，即可逐步结束干预计划C增加积极行为、减少消极行为是重要环节 D监测干预计划并根据情况进行调整答案AC D基础知识P41388人们常用自我防卫策略来弱化说服信息的影响，这样的策略包括（ ）。A贬损来源 B歪曲信息 C论点辩驳 D投射作用答案ABC基础知识P14289中年人与朋友之间关系的特点表现为（ ）。A中年人朋友的数

25、量要多于青年期 B中年人朋友的数量要少于青年期C朋友之间的亲密程度要高于青年期 D朋友之间的亲密程度要低于青年期答案BC基础知识P24090原发性妄想的形式包括（ ）。A妄想知觉 B过程性妄想 C妄想幻觉 D突发性妄想答案AD基础知识P26791系统抽样要求（ ）。A目标总体有序可排 B存在等级结构 C目标总体无序可排 D无等级结构存在答案C D基础知识P33792为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能的不一致，可采用的步骤是（ ）。A定义好测验内容的总体范围 B编制双向细目表C制定评定量表来测量测验的整体效度 D进行统计分析答案ABC基础知识P36093（ ）是影

26、响老年性生活的心理因素。A认知偏差 B兴趣下降 C人际关系问题 D对衰老的恐惧答案ABCD基础知识P46194会谈中采用中性态度的作用是使求助者（ ）。A得到知己 B感到轻松 C敞开心扉 D获得赞同答案AB 心理咨询师三级P895咨询中出现沉默的可能原因是（ ）。A求助者的个性原因 B求助者的不信任感C咨询师缺乏会谈技巧 D咨询师缺乏理论知识答案ABC心理咨询师三级P10696认知行为矫正技术强调求助者必须（ ）。A打破行为的刻板定势B注意到他人行为的影响力C巩固行为的固有顺序D注意到自己的感受和行为答案ABD心理咨询师二级P 9797采用因素分析法编制的量表包括（ ）。AEPQ B16PF

27、CMMPI DEPPS答案AB心理咨询师三级P180、18698MMPI-2增加的附加量表包括（ ）。A社会责任量表 BA型行为 C自我力量量表 D麦氏酗酒量表答案A心理咨询师二级P210（题目错误）99性的需要属于（ ）。A自然需要 B生物需要 C社会需要 D获得性需要答案AB基础知识P57自然需要又叫生理需要、生物需要，如饮食、休息、性等，社会需求又叫获得性需要如求知，交往等。100关于概念，正确的说法包括（ ）。A是以词来标示和记载的 B是思维活动借以进行的单元C是人脑对客观事物本质属性的反映 D是对客观事物的整体反映答案ABC 基础知识P45101影响成就动机的因素主要包括（ ）。A目

28、标的吸引力 B风险与成败的主观概率C个体施展才干的机会 D个体的情绪状态答案ABC 基础知识P129102霍夫兰德（CHovland）态度转变模型包含的要素有（ ）。A信息 B背景 C反馈 D通道答案AB 基础知识P141（题目错误）103青春期个体的思维特点主要表现为（ ）。A能够建立假设和检验假设 B思维形式与思维内容分离C能够进行辨证思维 D认识到解决问题的方法不只一个答案AB 基础知识P227104影响人的心理活动强度的因素包括（ ）。A认识水平 B生活经验 C性格特征 D事件性质、答案ABC基础知识P285105任何测量都应该具备的要素是（ ）。A量表 B参照点 C等级 D单位答案B

29、 D基础知识P325106如果两个复本的施测相隔一段时间，则其信度称为（ ）。A重测复本信度 B重测信度 C复本信度 D稳定与等值系数答案AD基础知识P350107在处理初期印象和新资料之间的矛盾时，心理咨询师应该（ ）。A固守旧印象 B按标准程序重新收集资料C尊重新资料 D随时准备调整自己的看法答案C D心理咨询师三级P19108阻抗产生的主要原因包括（ ）。A成长带来某种痛苦 B未满足的心理需求C咨询已经取得效果 D功能性的行为失调答案A D心理咨询师三级P101109梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是（ ）。A内部对话 B自我陈述 C自我形象 D自我意识答案AB

30、心理咨询师二级P92110在WAIS-RC中，属于知觉组织因素的分测验包括（ ）。A图片排列 B图形拼凑 C数字符号 D数字广度答案BC心理咨询师三级P160111下列属于WISC-CR备用分测验的是（ ）。A背数 B译码 C迷津 D积木答案BC心理咨询师三级P192、193112符合马斯洛需要层次理论的说法包括（ ）。A层次越高的需要出现越晚 B层次越低的需要出现越晚C层次越低的需要力量越强 D层次越高的需要力量越强答案：AC 基础知识P59 113关于概念，正确的说法包括（ ）。A个体掌握概念的层次反映其思维发展水平 B人工概念是人为制造的概念C概念的内涵越深，外延越窄 D概念的内涵越浅，

31、外延越窄答案：ABC 基础知识P45114挫折侵犯学说的要点包括（ ）。A人在受挫折后，一定会产生侵犯行为 B侵犯强度同目标受阻强度呈正比C抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比D如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小答案： BCD 基础知识P132115模仿的意义主要包括（ ）。A是学习的基础 B具有社会适应作用 C可以促进群体形成 D使人快乐答案：A BC 基础知识P166116婴儿出生12天就有笑的反应，这属于（ ）。A自发性微笑 B反射性微笑 C社会性微笑 D选择性微笑答案：A B 基础知识P200117进行心理干预时，心理咨询师应该观察和分析求助者（ ）。

32、A症状的性质 B已具备的中介系统 C压力的来源 D已掌握的知识体系118离差智商的优点是（ ）。A建立在统计学的基础之上 B表示的是个体智力在年龄组中所处的位置C是表示智力高低的一种较为理想的指标 D以上描述都不对答案：A BC基础知识P343119选择测验应注意，所选测验必须（ ）。A适合主试者的要求 B适合测量的目的C符合心理测量学的要求 D适合施测者的职业道德要求答案： BC 基础知识P383120心理诊断的科学性可以从以下几个方面评定（ ）。A摄入性会谈制定的基本内容是否合理 B各单项测定之间是否存在内在一致性C各单项测定是否都具有可比较的常模 D心理诊断是否能够接受临床实践检验答案：

33、A BCD 基础知识P132（？）121心理咨询师的真诚，应该体现在（ ）。A以“真正的我”出现 B表里如一地扮演专业角色C不把咨询过程看成例行公事 D真实可信地置身于咨询关系之中答案：A CD 心理咨询师三级P57122生物反馈疗法的适应症包括（ ）。A各种睡眠障碍者 B急性期精神疾病患者C伴有紧张、焦虑的求助者 D出现幻觉、妄想的求助者答案：AC 心理咨询师二级P86123关于MMPI，下列说法中正确的是（ ）。A包括566个自我报告形式的题目 B量表中设置了20道重复的题目C施测方法中包括卡片式及手册式 D为了临床诊断可仅做前399题答案：A CD 心理咨询师三级P175124MMPI编

34、码类型通常只考虑8个临床量表，其中包括（ ）。AHs量表 BHy量表 CMf量表 DSi量表答案：AB 心理咨询师二级P221125鉴别病理性抑郁与非病理性抑郁，主要根据（ ）。A症状 B严重程度 C病程 D自杀观念答案：ABC 心理咨询师二级P178试卷二第一部分 技能选择题（1100题，共100题）本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1100题，共100道题。每题1分，满分100分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选，多选，该题不得分。案例一： 一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。案例介绍：求助者主诉失恋一月余。因为是初恋，很在意这段感

35、情，内心非常痛苦。那个女孩觉得和他在一起心中不踏实，所以提出分手。他说：“我为她付出了很多，对她那么真心实意，为什么她就不知道珍惜？”很多人劝他，失恋是很正常的事，将来说不定能找到比她更好的。其实，他也明白这个道理。可总是难以从痛苦中走出来。最近他又准备考研究生，由于竞争很激烈，感觉压力很大，自己却无心看书，脑海里常会出现那女孩的音容笑貌。他觉得她太心狠，很可怕。自己内心割舍不下，痛苦不堪。为此常常借酒消愁，睡不着觉，能照常工作但效率下降。主动寻求心理咨询师的帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整洁，仪表端庄，性格温和。南方人，家境很好，家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲究规则的习

36、惯。多选：1求助者的主要心理问题往往是（ ）的问题。A最先提出 B最困扰自己 C最后提出 D最需要解决多选：2该求助者产生心理问题的原因包括（ ）。A失恋 B失眠 C考研 D实习多选：3对该求助者的初步诊断可以排除的包括（ ）。A抑郁性神经症 B强迫性神经症 C恐怖性神经症 D焦虑性神经症单选：4对于该求助者，最恰当的咨询方法是（ ）。A厌恶疗法 B系统脱敏法 C认知疗法 D阳性强化法多选：5在本案例中，要设身处地地理解求助者，可以使用的具体技术包括（ ）。A关注 B语言交流 C沉默 D非语言交流多选：6在本案例中，与求助者建立良好咨询关系的途径与方法包括（ ）。A明确指出其心胸狭小 B接纳其

37、负性情绪 C不厌其烦耐心启发他 D理解其内心痛苦单选：7心理咨询的基本阶段不包括（ ）。A巩固阶段 B测验阶段 C咨询阶段 D诊断阶段单选：8针对本案例评估咨询效果时，应围绕（ ）进行。A求助者意见 B咨询目标 C咨询师意见 D双方意见单选：9“我为她付出了很多为什么她就不知道珍惜？”反映求助者使用了（ ）。A等价规则 B黄金规则 C游戏规则 D反黄金规则案例二：一般资料：求助者，男性。45岁，公司业务经理。案例介绍：求助者所在公司平时业务繁多，人际关系复杂，他需花大量时间处理工作与人际关系问题。儿子不争气，常与一些问题少年一起玩，老师经常通知他到学校给孩子做“保证”。或是派出所打电话叫他去领

38、儿子。近两个月来求助者经常出现厌烦情绪，容易生气，一想到工作上的事或儿子学习的事便觉得心慌和无所适从，人变得憔悴、疲惫不堪，食不知味，连话都懒得说，为完成工作不得不加班，只有周末带妻儿外出郊游时才感到放松。同事都说他生病了，他去看了医生，吃了几副中药，仍不见好转，于是前来心理咨询。多选：10首次心理咨询开始阶段常用的语言包括（ ）。A进来坐到那张椅子上吧 B你需要我帮你解决哪些问题呢C先来做几项心理测验吧 D你希望我提供哪些心理帮助呢单选：11该求助者最主要的情绪症状是（ ）。A抑郁 B焦虑 C恐怖 D强迫多选：12该求助者“为完成工作不得不加班”说明其（ ）。A社会功能受损 B存在强迫症状

39、C工作效率下降 D自我要求严格单选：13该求助者的主要问题是（ ）。A教育问题 B行为问题 C性格问题 D情绪问题单选：14对该求助者的初步诊断可能是（ ）。A一般心理问题 B神经症性心理问题 C严重心理问题 D精神病性障碍单选：15对该求助者的心理咨询应按（ ）进行。A求助者的要求 B共同商讨的目标 C咨询师的要求 D家人的期望目标多选：16对该求助者的躯体不适，正确的说法包括（ ）。A坚持口服药物治疗 B不属于心理问题但需关注C进行全面系统体检 D可通过心理咨询得到改善多选：17心理咨询师在咨询中表达共情时应注意（ ）。A不能因人而异 B善于使用躯体语言 C善于把握角色 D进入求助者的框架

40、案例三：一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。案例介绍：求助者原是某部局长，由于年龄的原因，半年前改任非领导职务。原来每天非常繁忙，总有处理不完的事情。现在自己分管的事情明显比以前少了。对新局长的思想有些不理解，但又不好干涉别人的工作，心里很不舒服。儿子新谈的女朋友让他反感，劝儿子不要与之交往，但儿子根本不听。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，为此经常发脾气。最近一段时间食欲下降，睡不好觉，经常觉得头痛，有时觉得心慌，无力。经过医院检查。没发现明显器质性病变。最近工作时经常出错，效率也下降了。母亲因病住院，自己也无心照顾。觉察到老人的不满，自己觉得委屈。最近经常找理由不参加单位和

41、朋友间的活动，主动前来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况，求助者竞争副部长失败后改任非领导职务，心里有些不平衡。多选：18对该求助者进行心理测验，应把握的原则包括（ ）。A说明测验的意义 B争取多做测验项目 C征得求助者同意 D客观解释测验结果多选：19对该求助者还应重点了解的资料包括（ ）。A个性特征 B对职务变化的认知 C情绪症状 D对儿子恋爱的态度单选：20该求助者目前最主要的心理问题可能是（ ）。A情绪问题 B认知问题 C性格问题 D行为问题多选：21寻找该求助者产生心理问题的原因时，应将重点放在（ ）。A职务变动原因 B有无躯体疾病原因 C对儿子的要求 D对职务变化的看法单选：22

42、对该求助者的初步诊断是（ ）。A一般心理问题 B神经症 C严重心理问题 D神经症性心理问题单选：23对该求助者恰当的咨询目标是（ ）。A改善情绪改变认知 B减少心理不平衡感 C不管儿子恋爱之事 D委屈感觉减少一半多选：24在咨询中，心理咨询师对该求助者儿子恋爱问题进行了自我开放，自我开放应把握的原则包括（ ）。A促进求助者深化认识 B树立恰当榜样 C促进求助者自我开放 D加强咨询效果单选：25对本案例的咨询，心理咨询师应将重点放在帮助该求助者（ ）。A解决儿子恋爱问题 B改善情绪症状 C尽快恢复生理功能 D矫正行为偏差多选：26心理咨询师对咨询效果进行评估时恰当的维度包括（ ）。A咨询师的观察

43、 B儿子婚恋进展程度 C求助者的体验 D心理测验前后对比案例四：一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。案例介绍：求助者主诉，近一年来失眠，体虚，怕冷，爱出汗，两腿发软。浑身无力，不想做事情。在当地一家最有权威的医院做了全面体检。无器质性病变。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你来这里想解决什么心理问题？求助者：需要解决失眠问题，我睡不好觉，睡眠质量不好。心理咨询师：请你详细说说你的睡眠情况，好吗？求助者：我在公司负责销售，总希望把营业额提高，我很努力但营业额就是不如人意。我很烦，经常睡不着，现在每晚只能睡4至5个小时吧，以前我可是睡6至7个小时，我怕长此以往身体

44、会垮掉。心理咨询师：你的意思是你希望营业额提高，怕自己身体垮掉？求助者：是的。心理咨询师：我能理解你的心情，也为你完不成定额着急。但你要知道情绪和睡眠的关系。是越急就越睡不着，这是情绪对睡眠的干扰作用。睡眠是正常的生理现象，是兴奋向抑制的转换过程，你这个过程没有转换好，消极的暗示就会交得焦虑、恐惧。不知最初你不能入睡时是受什么情绪干扰，你愿意谈谈吗？求助者：就是总想怎样提高营业额，万一完不成定额怎么办，因此睡不着。心理咨询师：造成焦虑情绪是因为你的信念，你认为你只要努力了。营业额就会上去了，其实这是不合理的信念。你的信念有的是合理的，有的是不合理的，不同的信念会导致不同的情绪状态。如果你认识到

45、自己现在的情绪状态是一些不合理的信念所造成的，通过改变它，你就能控制自己的情绪。求助者：真是这样么？可我还没看出我要求营业额提高有什么不合理的地方。心理咨询师：如果把一枚硬币抛向天空，落回地面时会怎样？求助者：当然有两种可能，一种字朝上，一种是徽朝上。心理咨询师：当你提出要求时，是不是就像把硬币抛向天空一样？求助者：我好像明白了，本来有两种可能的结果，我就要求出现一种结果。心理咨询师：你对营业额提出要求，要求达到一定的数量，这是一种绝对化的要求，一种不合理的信念。如果你把这种“要求”变成“希望”当你不希望的事发生时，最多是一种失望，不会过分的怨恨，自己也就不会焦虑了。求助者：好像是这样的。心理

46、咨询师：好吧，今天的咨询就到这里，你回去好好思考思考。多选：27心理咨询师“你来这里想解决什么心理问题？”所使用的提问方式包括（ ）。A开放式提问 B直接提问 C封闭式提问 D间接提问多选：28“请你详细说说你的睡眠情况，好吗？”所使用的方法与技术包括（ ）。A具体化 B开放式提问 C合理化 D封闭式提问单选：29“你的意思是你希望营业额提高，怕自己身体垮掉？”使用的技术是（ ）。A内容反应 B内容表达 C情感反应 D情感表达单选：30“我能理解你的心情，也为你完不成定额着急。”咨询师使用的技术是（ ）。A内容反应 B内容表达 C情感反应 D情感表达单选：31“但你要你愿意谈谈吗？”这段话心理

47、咨询师所使用的技术是（ ）。A指导 B解释 C引导 D释义单选：32“造成焦虑你就能控制自己的情绪。”心理咨询师所做的是（ ）。A启发求助者领悟 B咨询师的评价 C实施教导求助者 D咨询师的议论单选：33硬币的例子表明心理咨询师想矫正求助者的（ ）。A绝对化要求 B过分概括 C反黄金规则 D糟糕至极案例五：一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。案例介绍：求助者研究生入学后不久因车祸导致骨折住院治疗，缺了许多课。求助者不想因此而休学，于是抓紧时间补课，但因缺课较多，考试成绩很不理想。此后每到考试就紧张，总怕考不好。睡不着觉，好不容易睡着了，有时半夜会突然醒来。时常感觉不到饿。吃什么都不香。

48、最近求助者又要面临大考，但他无法正常复习，注意力不集中，记忆力下降，感到身心疲惫。考试一天天临近，烦躁也一天天加剧，甚至想到考试的场景，也会心跳加快，全身发抖。明明知道没有什么可害怕的，可就是控制不住。考试时常常大脑一片空白，或越想越乱，会答的题也答不出，所以考试成绩一次比一次差。求助者心里十分痛苦，前来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小在学习上一帆风顺，以全省高考第二名的成绩考入某名牌大学，又因成绩优秀被保送研究生。因车祸影响，第一学期成绩不理想，但考试都通过了。研究生第二年成绩一般，第三年课题研究进展不顺利。求助者对自己要求很严格，自尊心较强。容不得失败。多选：34该求助者的

49、躯体症状主要包括（ ）。A失眠 B消瘦 C疲惫 D头痛单选：35该求助者最主要的情绪症状是（ ）。A恐怖 B焦虑 C抑郁 D强迫单选：36该求助者的心理问题主要是（ ）。A记忆力下降 B紧张害怕 C注意力不集中 D成绩下降单选：37对该求助者的初步诊断可能是（ ）。A焦虑性神经症 B疑病性神经症 C恐怖性神经症 D强迫性神经症单选：38按照许又新教授关于神经症病程的评分，该求助者应评（ ）。A1分 B2分 C3分 D4分 多选：39引发该求助者心理问题的社会性因素主要包括（ ）。A考试连连失利 B自我要求严格 C缺乏有效帮助 D家长期望较高多选：40引发该求助者心理问题的心理性因素主要包括（

50、）。A从小自尊心强 B存在错误观念 C车祸耽误学习 D成绩连年下降多选：41对于该求助者恰当的咨询方法包括（ ）。A模仿法 B合理情绪疗法 C厌恶疗法 D系统脱敏疗法单选：42本案例最恰当的咨询目标是（ ）。A顺利考取博士 B考取全系第一 C保证充足睡眠 D减轻考试焦虑多选：43对该求助者可以使用的有针对性的心理测验包括（ ）。ASDS BEPQ CSAS DSCL-90多选：44本案例中如果测量结果与临床观察、会谈法的结论不一致，心理咨询师应（ ）。A以测量结果为准 B不可轻信任何一方 C以临床观察为准 D重新进行会谈测评案例六：一般资料：求助者，男性，24岁，无业。案例介绍：求助者兴趣广泛

51、，两年前大学毕业，找了几家单位都不理想，不是路远，就是挣得少，索性在家上网、玩游戏，自得其乐。但其父母觉得这样下去不是办法，近一年经常批评指责他。求助者也觉得自己大学毕业了，应该自食其力，但又觉得上班太辛苦。两月前在网上结识了一女孩，双方互有好感，开始见面约会，花销明显增加。求助者跟父母要钱，父母明确指出，需要自己挣钱生活、谈恋爱。求助者很不满，觉得自己家里的经济条件比较好但父母还这么小气。经常与父母吵架，后来搬到父母早已为自己准备好的房子去住。半月来因缺钱，向父母索要未果。不知如何是好，搬回去没有面子不搬回去又没钱生活，为此非常苦恼。像变了一个人。情绪低落，不愿与人说话，吃不好。喝不好，和女

52、朋友矛盾重重，大吵一架后分手。心理咨询师观察了解到的情况：求助者曾是开朗活泼的人，家庭经济状况较好，从小娇生惯养。单选：45该求助者未出现的症状是（ ）。A内心苦恼 B情绪低落 C社交恐怖 D食欲欠佳单选：46对该求助者病程的判定是（ ）。A半个月 B一年 C两个月 D两年单选：47对该求助者的初步诊断是（ ）。A躯体性疾病 B一般心理问题 C精神类疾病 D严重心理问题多选：48心理咨询师对该求助者恰当的处理包括（ ）。A不必处理 B转介治疗 C宣泄情绪 D改变认知多选：49对该求助者还需了解的资料包括（ ）。A家庭教养 B个性特征 C身体状况 D自我评价多选：50对该求助者进行心理测试较适合

53、的量表有（ ）。ASAS BSCL-90 CSDS DLES单选：51该求助者心理问题的关键点是（ ）。A内心苦恼 B家庭矛盾 C内心冲突 D恋爱失败多选：52对收集到的资料的可靠性进行验证时，方法包括（ ）。A补充提问 B比较不同的来源 C心理测验 D多个咨询师会诊多选：53心理咨询师赋予资料具体意义时的方法包括（ ）。A就事论事 B行为评价 C迹象分析 D认知评价多选：54从心理咨询师方面来看，良好咨询氛围的基础包括（ ）。A求助者的人性观 B咨询师的人性观 C求助者的人生观 D咨询师的人生观案例七：一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。求助者自述：近半年来，总感到哪里都

54、脏，尤其是门把手，所以反复洗手。反复擦门把手，把手都洗破了也不行，知道不用这样，但就是控制不住。案例介绍：求助者两年前去医院实习，每天与大、小便样本打交道，有时来不及洗手就开关门，被领导看见了并受过批评，心里很不是滋味。有一次回家没洗手就拿杯子喝水，被母亲训斥。从此以后，每天都要认真洗手。半年多前，为一艾滋病病人化验了尿样，尽管知道艾滋病病人的小便不传染，但心里还是担心，做完化验后反复洗手还总是感到不干净。这以后两年前的问题又出现了，怕摸门把又反复洗手。明明知道已经干净了。但心里总感到不踏实，控制不住要反复洗手，否则就心慌，总担心“万一没洗干净呢？”，为此耽误了大量时间，也影响了工作。许多同事

55、、朋友都不理解，自己为洗不洗手的事很烦恼，情绪低落，经常头痛，失眠。求助者父母反映：求助者是独生子，家庭管教严格，尤其祖母要求很严，小时候一般不让他自己独自出去玩。上学后学习很努力，听父母的话，做事很认真，比较胆小，同学关系一般。实习期间有过一阵反复洗手的情况。近来情绪低落，不想上班，担心自己的前途。多选：55该求助者的症状主要包括（ ）。A焦虑情绪 B刻板行为 C恐惧情绪 D强迫行为多选：56求助者出现的生理症状包括（ ）。A心慌 B失眠 C头痛 D消瘦多选：57该求助者的行为症状主要包括（ ）。A反复洗手 B反复询问 C反复擦洗 D反复思考多选：58该求助者的情绪问题包括（ ）。A担心害怕

56、 B情绪低落 C脾气暴躁 D紧张恐怖单选：59对该求助者的初步诊断是（ ）。A焦虑性神经症 B抑郁性神经症 C强迫性神经症 D疑病性神经症单选：60该求助者心理问题的性质是（ ）。A心理正常 B心理不正常 C心理健康 D心理不健康多选：61判断该求助者心理是否正常的依据包括（ ）。A有自知力 B症状严重程度 C主动求医 D社会功能受损多选；62引起该求助者心理问题的原因包括（ ）。A工作因素 B父母因素 C性格因素 D认知因素单选：63该求助者性格形成的主要影响因素可能是（ ）。A家教严格 B从小听话 C工作环境 D反复洗手多选：64该求助者的性格特点包括（ ）。A严于律己 B追求完美 C多愁

57、善感 D自以为是单选：65该求助者心理问题的关键点是（ ）。A自卑和父母批评 B担心和害怕患病 C焦虑和要求过高 D抑郁和失去工作单选：66影响该求助者的生活事件主要是（ ）。A小时候父母要求严 B小时候不能单独去玩 C给艾滋病病人化验 D不洗手吃东西被训斥多选：67排除求助者抑郁症的依据包括（ ）。A无思维迟缓 B无生活兴趣缺乏 C无食欲下降 D抑郁症状时间短案例八：一般资料：孙某男性，20岁，大学二年级学生。案例介绍：春节后开学，孙某和同学就学校新的宿舍楼层数打赌，同学们都说是二十九层，但他坚信是三十层。从那以后，每天下课后他都到楼下反复数楼的层数，每次多达几十遍，数不清或数不对就重数。孙

58、某明知没有必要自己也觉得无聊和厌烦，但始终控制不了自己，非常痛苦。老师同学发现后劝他不要这么做，但都无效。三个月前因教师节排练节目。十分疲劳。一周前孙某突然明显话多滔滔不绝，同学反映他说话不连续，晚上也不睡觉，好像很精神。白天四处游荡，说看见校园里有鱼拿着棒子打人太有意思了，兴奋地告诉同学但别人都不相信。吃饭时突然摔盘子，将碗中的排骨往外扔，他说：“看到排骨就想到别人骂我骨瘦如柴，心里不高兴。”心理咨询师观察了解到的情况：孙某由父母强行带来，介绍孙某从小自我要求严格，非常固执。家里的东西都要按他的意见摆放，位置不对或不在原来的地方，他一定要改过来，很在意衣柜里的衣服是否按“他的意见”摆放，书架

59、上的书是否摆放整齐，觉得乱了肯定反复整理才行。为此耽误了不少时间，自己觉得没有必要，但不整理很难受。目前老师建议休学看病，而孙某不承认有问题，在家长的强迫下来到心理咨询室。多选：68孙某的性格特点包括（ ）。A思维敏锐 B个性偏执 C富于幻想 D追求完美单选：69孙某说看见校园里有鱼拿棒子打人，可能是（ ）。A编讲故事 B想象 C出现妄想 D幻觉单选：70孙某整理书架的行为说明其（ ）。A焦虑不安 B强迫行为 C要求严格 D刻板行为单选：71孙某说“看到排骨就想到别人骂我骨瘦如柴”所表现的症状是（ ）。A强制性思维 B超价观念 C逻辑倒错性思维 D特殊意义妄想单选：72孙某“明显话多，滔滔不绝

60、”，说明其（ ）。A知识丰富 B思维插入 C思维奔逸 D思维散漫多选：73孙某的不良行为包括（ ）。A回避行为 B冲动行为 C自伤行为 D强迫行为多选：74孙某的精神症状包括（ ）。A错觉 B病理思维奔逸 C幻觉 D特殊意义妄想多选：75对于孙某，心理咨询师能做的工作包括（ ）。A摄入性会谈 B制定咨询方案 C选择心理测验 D整理资料与评估多选：76对孙某可以使用的有针对性的心理测验包括（ ）。ACRT BMMPI CBPRS DWAIS-RC单选：77孙某心理冲突的性质是（ ）。A分形 B常形 C异形 D变形多选：78孙某心理冲突的特点包括（ ）。 A与现实处境没有关联 B无明显的道德色彩