压强和浮力复习 完整版课件

1、压强和浮力复习漆河镇中学九年级物理备课组垂直作用于物体表面上的力。2、方向：1、作用点：受压物体的接触面3、大小：垂直接触面指向被压物体A、重力因素B、非重力因素（一）压力【定义】FGF【三要素】请你画出下列图中压力的示意图。50牛FFF=50N猜想压力大小与受力面积方案结论B.实验中如何反映压力效果？2.当压力一定时，受力面积越小，效果越明显。 1.当受力面积一定时，压力越大，效果越明显。（转换法）（二）探究压力的作用效果A.实验应采取什么研学方法？（控制变量法）（三）压强【定义】【公式】1、物体单位面积上受到的压力叫做压强。2、压强表示压力作用效果的物理量。压强=压力受力面积p=FS【单位

2、】3、1 Pa = 1 N/m21、牛/米2 N/m22、帕斯卡(帕) Pa【辨析】1N物体放在1m2的桌面上就产生1Pa的压强吗？测量人站在水平地面上时对地的压强（压力）（四）压强的测量2.如何测量这些物理量？3.需要哪些实验器材？1.需要测量哪些物理量？（受力面积）（质量）（两脚面积）（磅秤）（方格纸）【课题】【方案】实验测得一个人的质量约为60kg,每只脚接触地面的面积大约为170cm2,求压强大小。已知：m=60kg；S=170cm2=0.017m2求：求人站立时对地面的压强p解：由题意得： F=G=mg=60kg10N/kg=600N S总=2S=0.017m22=0.034m2 p

3、=F/S总=600N/0.034m2=17647Pa答:人站立时对地面的压强17647Pa（五）压强的计算【信息】1.审清题意2.统一单位3.确定压力4.找准面积5.列式计算【注意】任何物体能承受的压强都有一定限度，那么压强是越大越好，还越小越好呢？【增大压强】增大压力减小受力面积【减小压强】减小压力增大受力面积生活中你还能举一些改变压强的实例吗?（六）压强的改变【辨析】【思考】二、液体压强B、液体内部向各个方向都有压强。液体受重力液体还具有流动性（一）体验液体压强A、液体对容器的底部和侧壁都有压强。橡皮膜的凹凸程度又说明了什么呢？【思考】液体都能对哪些部位产生压强呢？【特点】【原因】【思考】

4、猜想方案结论（压强计）A.实验应采取什么研学方法？（控制变量法）（二）探究液体压强的影响因素可能与深度、方向、液体种类有关B.实验中如何更精确反映液体压强呢？（转换法放大形变现象）液体内部压强的大小，随深度的增加而增大；在同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等；在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大。其大小只与液体密度和所在深度有关。（三）液体压强规律p =液ghA、参量意义:B、适用范围：【公式】【说明】表示液体密度，g表示9.8N/kg，h表示深度，即研究位置与液面的竖直距离。分析静态液体压强。单位：帕斯卡(Pa)例、如图所示，两瓶完全相同的橙汁， 分别正立和倒立在桌面上，它们

5、 对桌面的压力和压强的大小关系 为F1 F2，p1 p2。橙汁对底 和盖的压强和压力p1 p2， F1 F2。液体压力和液体重力的关系分析固体压力压强：先压力再压强分析液体压力压强：先压强再压力1、一般而言，液体压力与液重大小不等。2、任何水平面上的容器底所受液体压力等于以 容器底面积和液体高度构成的液柱的重。【对比】【总结】【解读】（四）生活中的液体压强【课题】液压规律的发现，在生活生产中发挥了巨大作用，拓展认识一些液压规律的应用实例。潜水服【实例1】不同类型的潜水服各有什么不同用途？（四）生活中的液体压强拦河大坝【实例2】拦河大坝上下结构有什么特点？连通器上端开口、底部连通的容器静止在连通

6、器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总保持相平（假设液片受力分析法）【实例3】【定义】【特点】【分析】为什么这样？【思考】生活中都有哪些属于连通器的实物？（四）生活中的液体压强【应用实例】下水管道的哪部份相当于连通器？（五）生活中的连通器下水管道的安装水封【应用实例】船闸是如何实现轮船的上下游安全行驶的？船闸的结构和原理(五)、生活中的连通器三、大气压强（一）体验大气压强【活动】完成下列实验，思考其中奥秘。气体受重力气体还具有流动性【特点】【原因】B.大气产生的压强还很大A.大气对浸在其中的物体向各个方向有压强【体验方法】使物体一侧的气压减小或消失。怎样才能体验大气压的作用呢？1654

7、年德国马德堡市长奥托格里克设计的半球实验（一）体验大气压强【解析】大气压究竟有多大？怎样测量呢？P86页【思考】气压计【工具】（二）测量大气压水银气压计金属盒气压计1、大气压随高度增加而减小。2、海拔越高，大气压减小得越慢。（三）大气压的变化阅读探究下图，总结大气压变化规律。【活动】【总结】3、同一地点，大气压还与天气变化有关。1、气压与沸点液体沸点随液面上方气压的变化而变化，液面上方气压增大，沸点增高；气压减小，沸点降低。【思考】【影响】（三）大气压的变化气压的变化又会产生哪些影响呢？2、气压与气象晴天气压比阴天高，冬天气压比夏天高。高压区：气压高的区域。空气从上到下流,天气晴朗、干燥。低压

8、区：气压低的区域。空气以下到上流，天气阴雨、多云。【影响】【总结】(三)、大气压的变化A、气压与生活途径：改变大气压产生相对压强低的低压区,依靠 大气压强和低压区之间的压强差来工作。（四）气体压强的应用【应用】吸盘吸墨水吸饮料吸尘器储存袋B、气压与人体（四）气体压强的应用【应用】呼吸和人工呼吸拔火罐高原反应C、气压与生产抽水机和水泵抽气机与气筒（四）气体压强的应用【应用】在 中，流速越大的地方，压强越小。【现象】纸片向空气流速大的一侧摆动或弯曲。再设计几个实验，证明你的猜想。【活动】（五）流体压强与流速的关系这一规律同样适用具有流动性的液体吗？【结论】【拓展】物理学中：液体和气体都具有流动性，

9、统称为流体。液体气体流体（六）流体压强的应用与危害1、流体的受力变速控制物体两侧流体的流速 【关键】【方法】火车站台的安全线简易喷雾器2、流体的通道粗细水流到河面宽敞处的流速比河面窄处的流速哪个大？（河道越宽，流速越小） （六）流体压强的应用与危害【方法】【联想】在航海中为什么严禁两条船靠近并行前进呢？ 3、物体的流线造型 飞机起飞之前在跑道上向前跑，空气就相对地向后移动，上侧流速大压强小，下侧流速小压强大。气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力差，这就是向上的升力。 （六）流体压强的应用与危害【方法】几十吨重的飞机在滑行中为什么能腾空而起？ 【解析】3、物体的流线造型高速行驶的汽车往往容易飘

10、而失控，为什么？怎么办？ （六）流体压强的应用与危害【方法】4、物体的旋转运动（六）流体压强的应用与危害【方法】纸筒为什么不能竖直下落？弧线球技法四、浮力（一）体验浮力【活动】完成下列实验，观察分析实验现象。物体受到向上和向下的压力差。【浮力】【原因】B.浮力的方向竖直向上。A.流体对浸在其中的物体向上有托力。【方案】（一）体验浮力称重法：F浮=GF课题方案结论（二）阿基米德原理3.需要哪些器材，如何安排实验过程？1.如何测量浮力？2.如何测量排开液体重力？探究浮力与物体排开液体重力的关系。（称重法）（G排=G溢）物体所受浮力与排开液体的重力相等。【公式】F浮=G排【说明】【拓展】3、参量意义

11、：表示液体密度，g表示 9.8N/kg，V排指物体排开液体的体积。1、适用范围：液体和气体都适用。2、浮力只与液和V排有关，与物体所在位 置、形状、密度和运动状态等均无关。F浮=G排 m排g = 液gV排A、 V排=V浸B、辨析 V排与V溢、V物、V液的关系。（二）阿基米德原理【思考】1N的水产生的最大浮力可以大于1N吗？与其他方案相比有什么注意点和优缺点？（三）阿基米德原理应用C、间接测量密度【应用】测固体密度方案测液体密度方案【评估】（四）物体的浮沉【思考】为什么有的物体在水中上浮，有的下沉呢？【探究】浮沉状态与浮沉条件悬浮漂浮沉底上浮下沉F浮 = GF浮 = G液物F浮G液物F浮G液物F

12、浮+ F支=G液物液 = 物（五）物体浮沉条件的应用【应用】2、控制物体浮沉【实例】A、轮船：轮船满载时排开水的质量。【排水量】【控制方法】利用空心优势使轮船处于漂浮状态。思考：轮船由长江进入大海，船体会如何浮沉？(五)物体浮沉条件的应用【应用】2、控制物体浮沉【实例】B、潜水艇：【思考】通过增减水仓的水改变自重实现浮沉。1.潜水艇由长江潜入大海浮力如何变化？ 【控制方法】2.潜水艇悬浮在不同深处的重力大小关系？ C、打捞沉船：(五)物体浮沉条件的应用【应用】2、控制物体浮沉【实例】(五)物体浮沉条件的应用【应用】2、控制物体浮沉【实例】D、升空气球：通过热胀冷缩等改变密度实现浮沉。【控制方法

13、】E、物质分离：(五)物体浮沉条件的应用【应用】2、控制物体浮沉【实例】F、曹冲称象：(五)物体浮沉条件的应用【应用】3、测量物体质量【实例】G船+ G象=F浮1F浮2=G船+ G石=G、浮力秤：(五)物体浮沉条件的应用【应用】3、测量物体质量【实例】(六)浮力知识的综合应用【总结】计算浮力的四种方法1243F浮= F向上-F向下揭示了浮力产生的本质F浮= GF揭示实验中浮力测量方法F浮= G排=液gV排F浮= G物揭示了物体漂浮、悬浮条件揭示浮力的影响因素1.下列现象中不属于应用大气压的是( )A.塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服B.用纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒C.用吸管吸起敞口瓶中的饮料D

14、.用注射器把药液注进肌肉里2.把一只空玻璃杯口朝下，竖直按入水中.在此过程中，说法正确的是( )A.杯中将逐渐充满水 B.水不会进入杯中C.杯中会进入一部分水，杯上部的空气压强保持不变D.杯中会进入一部分水，杯上部的空气压强逐渐增大3. 底面积不同(SASBSC)，质量相同的A、B、C 三个金属块放在水平桌面上，它们对桌面产生的压强( )A.都相同 B. A的最大C. B的最大 D. C的最大4.有一图钉，钉帽的面积为0.5 cm2，钉尖面积为0.05 cm2，现用20 N的力按图钉帽 ，则图钉帽受到的压强为_ Pa，钉尖对墙壁的压强为_Pa.5.将一均匀长方体放在水平桌面上，如图，若沿竖直虚

15、线aa切开拿走左边的一半，则右边的长方体的密度，长方体对桌面的压强变化是( )A.密度减小，压强减小 B.密度不变，压强减小C.密度不变，压强不变 D.密度减小，压强不变6.如图，物体A静止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是( )A. F变大，P变大 B. F不变，P变大C. F变大，P变小 D. F不变，P变小7.质量为1 kg底面积为20 cm2的物体A放在水平地面上，将质量为0.5 kg底面积为 10 cm2的物体B叠放在A上面，如图，求：(1)B对A的压强为多大?(2)地面受到的压强为多大?(g=10 N/kg)【答案】(1)5000 Pa (

16、2)7500 Pa8.轮船在水深10 m的河里航行.船底距河底6 m，若船底破了一个4 cm 2的小洞，用塞子塞住洞口，水对塞子的压力为多大?9.高压锅的锅盖面积为450 cm2，当锅内蒸气压强为2个标准大气压，外界为1个标准大气压时，锅盖受到气体的压力差为多大?经商品质量检测部分检测，空心柱小孔的横截面积为10 mm2，此高压锅气体压强最大不能超过1.813105 Pa，应该给此高压锅配备一个质量为多大的限压阀?(g=10 N/kg)10.如图，将一空玻璃小试管放入盛有60 mL水的量筒中，量筒中水面升至73 mL处， 再将其压入水中，水面下降至66 mL处.(量筒中水的质量不变.g=10N

17、/kg)求：(1)小试管的质量； (2)小试管玻璃的密度.11、航天员进行失重或微重力训练时，用到的方法是在地面用浮力水槽让宇航员产生漂然感觉，模拟训练航天员在失重时进行工作和维修.浮力水槽模拟失重的原理是，通过增减配重和漂浮器，使宇航员悬浮在水中，获得模拟失重的感觉和效应.一般是将11的航天器放入水槽中，航天员穿上改制的舱外航天服，进行出舱活动程序的模拟和技能的训练，如图所示，质量为75 kg的宇航员，若所带配重及所着模拟宇航服质量为25 kg，人自身的密度设为1.05103 kg/m3（g取10 N/kg）.求: (1)宇航员在浮力水槽中训练时所受的浮力;(2)宇航员在水面以下2 m深时受到水的压强;(3)宇航员每只脚着地的面积为200 平方厘米，解除配重并脱下模拟宇航服直接站在蓄有4 m深水的池底，对池底的压强多大？ 【解析】（1）宇航员在浮力水槽中训练时处于悬浮状态，所受浮力F浮=G总=（m1+m2）g=(75 kg+25 kg)10 N/kg=1 000