物理2 完整版课件

1、 八年级物理第六章 质量和密度第二节 密度（第二课时）主讲人：张立新 2012-12-19教学目的：1、理解密度的物理意义。 2、 加深密度 公式的应用教学重点：理解密度的概念、公式，认识密度的单位。教学难点：理解密度是物质的特性教学方法：讨论法、归纳法、练习法、类比法教学过程一、简要回顾与复习1、同种物质的质量与体积有关系是：_ 2、不同物质的质量与体积的关系是：_ 3、密度：（1）定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。 定义式： （2）物理量及其对应符号和国际单位及其符号： -密度-千克每立方米(kg/m3) m-质量-千克(kg) V-体积-立方米(m3)二、情景导入与思考 我

2、们可以用天平、秤称出物体的质量，而日常生活中有很多时候，仅靠估算某物体的质量可以了，不必精打细算。例如：一车沙子的质量，你如何来估算出它的质量呢？今天我们就来学习利用密度公式解决实际的问题。 过渡引入1、日常生活中质量的单位有：克（g）；体积的单位有：立方厘米（m3）.2、如果用-克每立方厘米（g/3）做密度的单位，那么它与密度的国际单位千克每立方米（kg/m3）构成了两套密度单位。三、授新 1、密度的两套常用单位及换算关系国际（通用）单位是：kg/m3常用单位是： g/cm3讨论与交流：它们之间的换算关系怎样？相同数值的两个单位谁大呢？1g/cm3=1103kg/m31g=10-3kg 1

3、cm3=10-6 m3 1m=100 (1m) 3=(100) 3相同数值的两个单位： g/cm3大达标反馈一：1、 2.7g/cm3=_kg/m3 2、 1.0103kg/m3=_g/cm32、阅读课本-小资料：认识和了解一些物质的密度讨论与交流：1、类比p30页一些介质中的声速，物质的密度跟哪些因素有关？2、对于同一种物质，在不同 的状态下，密度相同吗？3、密度相同的一定是同一种物质吗？一般说来，哪种状态（固体、液体、气体）的物质密度较大？4、物质密度的物理意义是怎样理解？（温馨提示：从定义上理解）明确与点拨：1、物质密度与温度、压强有关；2、对于同一种物质，在不同 的状态下，密度不同；3

4、、密度相同的不一定是同一种物质，金属固体的密度较大。4、记住水的密度值：1.0103kg/m3，其物理意义表示为：体积1立方米的水，质量是1.0103kg。达标反馈二：例1 由密度的概念及公式，可以判定对于同一种物质（ ） A密度是一样的B体积越小，密度越大 C质量越大，密度越大D体积越大，密度越大练习1、某钢瓶内的氧气密度是6kg/m3，一次气焊用去其中的1/2，则瓶中余下氧气密度为_。过渡引入二1立方米体积的水，质量是1.0103kg, 2立方米体积的水，质量是-kg;体积为0.8立方米的水，其质量是-kg情境中：一车沙子的质量如何估算出来呢？请同学帮我想个方法。点拨利用密度公式 的变形公

5、式：m= v 下面我们利用密度的公式或者变形公式进行简单的计算。3、运用密度公式进行计算-例题讲解例题：课文第115页矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑碑身高37.94m,由413块花岗岩石块砌成。碑身石是一块整的花岗岩，长14.7m宽2.9m厚1.0m，它的质量约为多少？归纳与总结1、找出题中给出的已知条件或者隐含条件（通过简单计算可以得出的）并明确和统一国际单位；排除干扰数据。2、明确未知量（要求量）。3、利用密度公式及其变形公式。4、明确解题格式和作答。达标反馈三：1、一个烧杯质量是50g，装体积是100mL 的液体，总质量是130g.求这种液体的密度？（友情提示：1毫升=1立方厘米）2、

6、 铝的密度是2.7103kg/m3,读作 。它表示的意思是 。3、一根均匀的铁棒，去掉1 /2，剩下的一半是原来的质量的 ，剩下的一半体积是原来的 ，剩下的一半密度与原来的 。四、课堂小结 物质密度的两套单位及其换算。物质密度的物理意义。密度是物质本质的一种特性。物质的密度公式及其变形公式的应用。五、板书设计、物质密度的两套单位及其换算： 1g/cm3=1103kg/m32、物质密度的物理意义：例如-水的密度 1.0103kg/m3，其物理意义表示为：体积1立方米的水，质量是1.0103kg。3、物质的密度公式 变形公式有： m= v 六、作业：1、一个能装500g水的玻璃瓶，装满水后的总质量是750g，用该瓶装密度是0.8g/cm3的酒精，则装满酒精后的总质量为_g（水=1.0103kg/m3）2、关于物体的质量和物质的密度，下列说法中正确的是（ ）A一块