中班主题有用的交通工具教案反思

1、中班主题有用的交通工具教案反思中班主题有用的交通工具教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，明白各种交通工具，在沟通中共享彼此的欢乐，感受现代化交通工具的便捷，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看有用的交通工具教案吧。活动设计背景交通工具是现代人社会生活中不行缺少的一部分。伴着时期的改变和科学技术的进步，我们四周的交通工具越来越多，给每一个人的生活都带来了极大的便利。陆地上的汽车，海洋里的轮船，天空中的飞机，大大缩短了人们交往的距离；有用的交通工具是对幼儿具有非凡吸引力的主题，幼儿的好奇心和探究愿望及他们对交通安全的熟悉等都可以通过有

2、关交通工具的主题学习而得到极大的满意，幼儿准备玩具较简单，所以我们设计了有用的交通工具为主题的活动。活动目标1、明白各种交通工具。2在沟通中共享彼此的欢乐，感受现代化交通工具的便捷。3组织幼儿玩玩具并有目的地观看轮子，在玩一玩，看一看，说一说中了解轮子的特点及用途。4通过儿歌动画等形式，让幼儿了解交通规章。5让幼儿明白过公路要遵守交通规章，增加幼儿自我爱护意识。6遵守交通规章，在游戏中共享欢乐。教学重点、难点教学重点：明白各种交通工具，能大胆与人沟通自己乘过的交通工具，以及乘坐的经验。教学难点：让幼儿了解交通规章。活动准备教学准备：大路、海洋、天空的背景图；各种交通工具的图片；幼儿带来的各种交

3、通工具的玩具、标志等。活动过程（一）、引发爱好。老师引导幼儿讲讲今日是怎样来幼儿园的。（二）、沟通商量。1、请幼儿想想今日早晨，你们是怎样来幼儿园的？（坐车来的小好友很快就到了学校）2、你们都见过哪些交通工具呢？它什么样子？3、你乘过哪些交通工具，什么时分，和谁一起坐的，去了什么地方，乘坐的感觉怎麽样？乘坐不同的交通工具时感受有什么不同。交通工具给我们的生活带来了哪些便利。（三）、认一认。1、出示交通工具图片，老师和幼儿一起说说都熟悉哪些交通工具。老师引导幼儿说出各种交通工具的大约结构与功能。2、请幼儿在幼儿用书第39页上圈出自己乘坐过的交通工具。3、商量不同的交通工具应在哪里行驶，商量后请幼

4、儿操作，找个别幼儿将老师准备好的交通工具图片粘贴到准备好的大路、海洋、天空背景图上，其他幼儿完成幼儿用书第40页连一连。（四）、玩具共享。1、请幼儿介绍自己带来的是什么交通工具玩具，在哪里行驶，怎样玩，大家共同赏识。2、大家一起玩带来的交通工具玩具，感受共享的乐趣。3、沟通：游戏结束后请幼儿说一说，自己玩到了什么玩具？叫什么玩具？叫什么名字？有什么功能？怎样玩的？是哪个小好友的？你怎样得到的？玩过之后是怎样说的，怎样做的？4、安全教育：交通工具给我们的生活带来了很多便利，但也请小好友们留意安全，在公路上行走时要怎样？过公路时要怎样？上车下车时要怎样？在车上乘坐时要怎样？（五）、音乐律动火车开了结束本课。老师带着幼儿一起跟着磁带唱歌曲火车开了，边唱边一个连着一个做动作。教学反思：交通工具是现代人生活不行分割的一部分，所以对幼儿来说交通工具他们并不生疏，但在沟通与共享上，孩子还不能用完好的语言表述自己的感受与想法，在这个环节中有些困难，老师要按时赐予补充与引导。但在玩具共享上，孩子都很愿意将自己的玩具介绍给大家熟悉和玩一玩，只有个别幼儿对自己的玩具过于爱护，不愿意与人共享。这时也要借此时机对全班幼儿进行教育，要让幼儿懂得与人共享的欢乐