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文档简介

1、中班主题有趣的树叶教案反思这是中班主题好玩的树叶教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动名称：好玩的树叶活动目标：1、能在观看、比拟树叶的根底上，依据自己确定的目标给树叶分类2、乐于探究，敢于表达自己的想法活动准备：前期搜集的落叶、小树叶离开妈妈了的PPT、树叶创意画若干活动流程：一、幼儿探究，观看、比拟树叶的多种形状1、师：小好友，今日这有很多树叶宝宝，你们可以从中找出你喜爱的一片树叶宝宝。（幼儿探究，在老师提供的树叶中找出自己喜爱的一片树叶）2、说说你喜爱的树叶。师：请你说说，你为什么喜爱这片树叶宝宝？（幼儿自由讲解并描述可以从颜色、外形、像什么讲解并描述。）师小结：

2、原来我们的树叶宝宝的外形不同、颜色也不同。（以后我们要形容不同时可以用各种各样来表示。拓展形容词）二、幼儿按小组将树叶进行分类师：如今我们小好友可以自己选择好好友，四个人一组，帮我们桌上的树叶宝宝找到好友。（幼儿四人一组，共四组进行树叶分类，可以从颜色、外形或数量等分类。）师：小好友，说说看你们小组是怎么给树叶宝宝找好友的。（老师请个别幼儿进行答复，并将幼儿分类的树叶展现出来）。三、延长：出示PPt小树叶离开妈妈了师：刚刚，小好友都给树叶宝宝找到好友，那唐老师想问问小好友，为什么有的树叶宝宝穿的是黄色的外套有的树叶宝宝要穿绿色的外套呢？（幼儿自由答复）师：刚刚，小好友说了这么多原因，那我们来看

3、看小树叶自己是怎么说的吧？（老师播放PPt，让幼儿了解落叶是由于秋天到了，树叶缺少了绿叶素，缺少了水分等原因才穿上了黄色的外套，并为了大树妈妈来年能长的更好就离开了大树妈妈的怀抱）。但最终可以小结一下：刚刚我们明白了有些树叶宝宝到了秋天、冬天就要离开大树妈妈了，我们就叫他们落叶树，但不是全部的树叶都会穿上黄外套，有些树到了秋天和冬天仍然是穿绿外套，我们就叫它常青树。活动反思：伴着指南的学习，大家都明白在教育活动中，应留意发挥幼儿的主动性，激发幼儿的爱好，让幼儿主动探究。本次活动，我为幼儿创设了丰富的教育环境，幼儿在活动中主动主动，爱好较浓，合适本班幼儿。活动中仍有2个孩子参与不够主动，爱好不高，原因估量有以下几个：1.材料的提供欠妥。老师投放的叶子是活动前与幼儿漫步时捡回来的，并按类整理后投放，但各组投放的量太大，且未分层次，幼儿无法有效找到自己所需的叶子。2.过于注意幼儿的主体性，导致幼儿留意力不集中，探究欲不强。活动中，当有个顽皮的男孩子拿起较长的叶子当枪当剑舞动时，引得其他人

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