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文档简介
1、中班主题活动打电话礼仪教案反思中班主题活动打电话礼仪教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习接打电话的礼貌用语和留意事项，感受接打电话的乐趣，情愿在接打电话的过程中表达自己的情感，体会与人正确快乐地交往，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看打电话礼仪X教案吧。活动目标：1、学习接打电话的礼貌用语和留意事项。2、感受接打电话的乐趣，情愿在接打电话的过程中表达自己的情感，体会与人正确快乐地交往。3、初步培育幼儿有礼貌的行为。4、情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、台式电话机两部。2、可制作成简易电话用的一次性纸杯
2、、毛线、牙签等材料。3、幼儿用书。活动过程：1、通过复习歌曲打电话引出活动主题，引发幼儿的爱好。老师：你们明白歌曲里唱了一件什么事情吗？2、激励幼儿说出自己打电话的经验。老师：你们平常打过电话吗？你都和谁打过电话？3、老师表演打电话，引导幼儿学习接打电话时的礼貌用语和留意事项。（1）老师：喂，您好，请问你找谁？请稍等，我正在给小好友上课，等下课我再打给你，好吗？再见！（2）老师：小好友，老师刚刚在做什么？都说了些什么？（3）幼儿商量打电话时应当怎样礼貌地与人交谈。（4）老师：谁明白还要留意哪些打电话的问题呢？老师：打电话的时间不要过早或过晚，以免影响别人休息；也不能在别人工作、学习或有事的时分
3、打电话。4、幼儿尝试用礼貌用语两两结伴玩打电话的游戏。（1）幼儿和伙伴自由搭配玩打电话的游戏。5、引导幼儿制作电话，玩打电话的游戏。（1）老师：刚刚小好友都学会了怎样打电话了，可是你们想不想自己动手做电话呢？制作方法：把毛线的一头绑在牙签上，将毛线的另一头从杯子上面的小洞穿过去后拉出来，然后再穿过一个杯子，将毛线绑在另一个牙签上。瞧，电话就这样做好了，小好友也来试试吧。（2）幼儿两人一组制作电话，玩游戏。活动反思：在本次活动开展的过程中，由于电话是小好友常见的而感爱好的，所以整个过程孩子的热忱高涨，爱好很浓.主动参与整个活动，愿意的表现自己，到达了活动目标，学具的提供满意了孩子动手的需要。其在活动过程中，孩子还发现了要把线系牢在牙签上，并且牙签要横放，电话线才不会断。总的来说，整个活动是胜利的。但对于中班的孩子来说，活动的深度可以更深一些，在
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