刹那间我发现了自我-历年中考满分作文精选详批30题

1、 第28题：刹那间，我发现了自我真题回放一次班级表演,我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉；一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是这样的自由;一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；一轮朝阳初升,那片辉煌居然洒满我的心头；也可能一场误会摩擦,我还发现自己并不那么高尚、理智、成熟行走在这迷惘而美丽的青春路上,我们是否步履匆匆,来不及发现别样的自我?(1)请你以“刹那间，我发现了自我”为题,写一篇不少于600字，出不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。(2)文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。如果不可避免，请用xx代替。(40分)【权威解读】这是一道令人耳目一新的妙题。文题中“刹那间”明确引导学生写出

2、生活的画面感，学会将环境描写、人物形象、场面动感等融为一体,有效地规避了考生习作言之无物、无病呻吟的问题,考查写作中叙述与描写的表达能力。应试中考生一定要学会描写出画面感，就像绘画时选景构图一样,用景物或环境进行映衬渲染,让人物形象跃然纸上,动感十足。如果仅限于描写与叙述，文题就显得浅显平庸了，故而命题者独具匠心地“我发现了自我”,让考生们在方寸之地尽显风流，此题很容易联想起作家毕淑敏的我很重要，从生活中审视自己，发现自我的优势与不足，山感性的生活状态上升到理性的思考层面。初中考生“行走在这迷惘而美丽的青春路上”，生活在物欲横流的经济特区，急需从精神层面积极引导，“仰望星空“,求索明天。考生写

3、作时要普手灵活运用抒情写议论的表达方式，巧妙地将其融人叙事描写之中，曲径通幽,用真情浇灌妙笔之花。写此文题,最容易出现三种失误:一是言之无物，内容空泛，需要考生从生活中捕捉细节特征，描绘出“刹那间”的画面感,让人物说起来、动起来;二是言之无序,信手涂鸦,需要考生用段落来理清层次，时间的推移、情感的变化、事情的进展等都是分段的依据;三是言之无文，行而不远,需要考生妙用修辞手法,活用生活细节,巧用多变句式,展示自己青春活力的语言风格，力争“语不惊人死不休”,增添文章活力。【优秀作文】刹那间，我发现了自我望着远处那汪深蓝色的平静优雅的湖水，我深深的叹了口气。（开头简洁，设置悬念。句中的“汪”、“平静

4、优雅”等词语显示出了作者的语言功底。）日子，仿佛渐渐浸淫着阴霾。我的心也仿佛那汪深蓝色的湖水，麻木得波澜不惊。依然是湖水。“波澜不惊”化用得好! 其实早已习惯在书堆试卷中缄默，却又突然会生出一种莫名的渴望。尽管知道，这种渴望是不可能实现的，特别是在初三这个特殊的时刻。什么“渴望”?继续设疑。看看表，晚上十二点。时间交代得有深意。柔和的清风轻抚着我的脸。此时正是秋末冬初，微风已经微微有点凉意。宕开一笔写景，行文变化多姿房门被轻轻的打开了，母亲手端着一杯热茶，小心的端着进来。“休息一下吧，作业还有多少?”她笑了，眼睛在惨白的台灯下眯成一条线。母亲出现，寥寥数语，形象感强“妈妈，”我鼓足勇气说道，“

5、这个星期天，能不能让我”“你不会又想玩吧?”妈妈脸上顿时闪过一丝不满，“闪”字传神“孩子，我早就告诉过你了，初三一刻也不能放松，别人都在拼命，你如果不学，你就会被别人挤下去”语言描写真实而生动“妈，”我打断他的话，声音微微发着抖，又是一句形象化的语言，耐人寻味“妈，我不是去玩，我只是想将身上背负的压力卸掉，我想保持一个快乐的心情去迎接中考，我想将疲倦也一同丢掉如果你答应我，这个星期天过后会有一个崭新的我!”“别再想东想西了!说不行就是不行!”妈妈转身气冲冲的离去，“压力才是学习的动力!你把压力卸掉了，我看你动力在哪?” 母女俩的对话，简洁，不简单房门关上，屋子里一片寂静。除了被微风轻轻拂动的窗

6、帘外，惨白的台灯下还有一个黯然的我。以景写情，含蓄隽永星期天很快来临了。一大清早，我出了门。静静的独自一人来到那如仙女般美丽的湖旁。我看见湖水潋滟，那抹红色的阳光静静躺在在湖面上。渐渐的，湖水中的阳光变成了一大片亮闪闪的金色，在湖水一汪一汪犹如一大段缎子的波纹上，镶上了一道道金边。那不苟言笑的平静的湖啊，此时竟向我展现出了她无与伦比的美!行文高潮。浓墨重彩。细节描写，文采斐然我闭上眼睛，坐在湖旁的一棵树下。清新的空气围绕着我，绿色带给我一丝丝舒适感。当金色的阳光透过树中枝丫间的缝隙洒在我身上时，抬头望向那枝丫间的阳光我笑了，在阳光下，我终于获得了释放，露出了潜藏已久的笑。继续铺垫刹那间，我发现

7、了自我，一个原本爱笑快乐的女孩，在阳光下终于找回了自我。水到渠成点题。文字虽简，却余音袅袅。【点评】这篇文章，立意不算高远：揭示了应试教育给初中毕业生带来的困惑和压力的现状。中考作文，很多同学写这种题材。但是这篇作文却让阅卷老师眼前一亮，获评二类文，主要得益于它的语言功夫。用这种流畅生动的语言写出的作文，一般都能获得老师的好感。刹那间，我发现了自我转眼之间，初三已经下学期了。面对这突然袭来的紧迫感,我紧张得没有办法适应。脑子里尽是麻烦的数学证明题与满满的课程表，仿佛已经麻木。时间又开始不自觉地倒退，回到那无数个和现在同样黑暗却充满光亮的夜晚。那是在我很小的时候，还住在老家。奶奶家的后院虽不大,

8、但有一个丝瓜架，浓密的叶子把天上星星发出的微弱的光也阻隔在外面。但我却很喜欢那儿。每到晚上，微弱的亮光就从树叶间出来。萤火虫在丝瓜架下飞舞,点亮了周围的黑暗。点点荧光，散发着宁静的氛围。凝视这幽绿的光,不知怎么,眼里充满了一片水雾，荧光变得有些模糊，虚无得很朦胧。刚开始，年幼的我只是静静地看着它们飞舞。偶尔会有一两只停留在手上，我不敢碰它们，它们也不敢在我手上停留太久。渐渐地，我会问爸爸一些“发光的精灵”的问题，那时候的我，觉得它们像童话故事里的小精灵，是来保护我的。但后来从爸爸口中得知它们的名字叫“萤火虫”，只是一一种虫子后，不免有些失望。但我仍抗拒不了它们的诱惑。爸爸说他小时候喜欢捉几只萤

9、火虫，放进袋子里，散发的荧光都能被收集起来，像一个小灯笼一样。听他这么说，我也想试一下,但女孩子在这方面总要笨拙一些，我试了很多次都没有抓到一只。终于，我瞄准抓住了一只。出于喜悦，我把它紧紧地攥在手心里，但是手掌打开后，萤火虫已经没了萤火。我吓得哭了，为自己亲手捏死一只萤火虫而懊悔。后来，爸爸教我捉，我捉住后小心翼翼地捧在手里,如同捧一一件珍宝般。没过多久,薄薄的布袋里就溢满了萤火。我闭上眼睛,把布袋贴住眼皮,微弱的绿光穿透眼皮,感觉有小虫从从眼皮上爬过,带着痒痒的触感。我开心地笑了。后来,我又小心翼翼地打开布袋，看着它们一只只飞走，我像是在做一件很庄严的事情,稚嫩的脸上带着严肃的表情，那感觉

10、,像是我给了它们第二次生命。儿时的记忆，就被这些温和的荧光包围。窗外突然闪耀的冤虹灯打断了我的思绪。那一刹那,我蓦然发现，原来我一直都是自己，从未改变。我还是小时候那个天真、无知的自己啊!【点评】刹那间，儿时的记忆映入眼帘,童真童趣让“我”发现蒙蔽已久的天真与无知，逝去的童真，有知与无知的敬畏,值得深思的话题。考生将奶奶家的后院描绘得真实而有情味,精彩的环境描写触动“我”的乡思情结，捕捉萤火虫的多处细节描写更是锦上添花，人物的活动场面活灵活现，有很强的画面感。尤其是考生善于描写，将真实的生活在刹那间还原，让读者产生极强的共鸣感。刹那间，我发现了自我花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜。题记风住尘香，

11、枝头的最后一朵杜鹃落了。黄沙漫天的操场上，我抱着篮球，流着汗，却呆呆地驻足,傻傻地望着落花那一抹留在空中红色的痕迹，看花儿重重地坠落在水泥地上。零落的瞬间，花儿带着最后的美丽，在空中舞蹈，美好的身影却永远定格。平息剧烈的心跳，待呼吸渐渐均匀,目睹了花的最后一幕，默默吟诗：“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!”不禁愕然，我何时如此多愁善感，何时在意.朵无人问津的花的坠落?-曲林黛玉的葬花词,读来令人如此伤感无奈,似乎瞬间的凋零同样包含着淡淡的忧伤。篮球坠地的声音不绝于耳，却听不见一朵一生美丽的花坠落的声音。篮球赛激烈紧张地进行，暮春，花坠满地，也许早已司空见惯。一个个精彩的进球似乎更吸引眼球。扔下

12、篮球,朝与球场相反的方向走去,诧异自己的决定，更奇怪自己为了一朵花而产生的细腻的伤感。她静静地躺着,红色的花瓣零乱散落。一生都是绚丽夺目的，却只有坠落的瞬间最美。那一道红色的轨迹仿佛定格在我脑海里。有一天,我们会不会在最后的瞬间留下最美的定格?刹那间，那一道红色的痕迹，那一段最后的舞蹈,引出了淡淡的忧伤和一些多愁善感。春天般的青春，总有少许落花的遗憾与伤感。刹那间,发现了不曾了解的自我，一个伤感的发现。我们都曾有过.张天真而优伤的脸，手握阳光望着遥远。落花时节，葬花词的伤感，留下的却只有忧伤的眼神，发现的却是多愁善感的自我。【点评】聚焦激烈紧张的篮球赛,以暮春的落花为衬,既可以营造氛围，又可作

13、为心境感悟的线索。伴随着篮球与花儿的坠地声,紧张与伤感的心绪竟能同时产生。角度的变化,角色的感悟，在刹那间交融，在刹那间自然地发现自我内心世界的多姿多彩。文章语言颇有韵味，有凝练的诗句穿插,有骈散的句式参差，更有字里行间那浓浓的情思，让读者不得不步入共鸣的刹那间。刹那间，我发现了自我“妈，我回来了。”“儿子,回来啦，考得怎么样?，“嗯，还可以”面对老妈的“刑讯”，我有气无力地回答着,侧过脸去,不让一脸惊慌映人她的眼帘。放下肩上的重担,打开浴室的花酒，任冰凉的水流从头上泻下，一颗颗冰凉的珍珠停在我心口,带来一丝慰藉。我脑袋里不断变换着几种想法:是粗心了吗?是我在退步还是别人在进步?是力不从心还是

14、力不能及?抑或是手轻轻地旋上旋钮，我站在镜子前，像一个酒鬼眼前恍惚一片。那是怎样的一张脸啊!镜中人显得忧愁，眉头紧锁，脸色如苦瓜一般，欲言又止的样子。一记重拳打在旁边的墙壁上，“咚”，一声闷响，仿佛困于笼中的心在呐喊一般。我轻言道：“你是谁?”镜中人笑了，憨傻地笑了，就像猛然间领悟到了什么。你的愁容渐渐消失了，紧锁的眉头放松开来，恢复成一个“一“字形，青铜脸色褪去，抿紧的嘴角透出一丝不易察觉的笑意。我只看见你轻轻吟唱：“君不见，高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”实将敬酒，你是想到李白了吗?为什么呢?是他的身世他的愤意引起了你的共鸣吗?花红柳绿的盛唐容不下你，背着“御用文人”的躯壳，可是,统治者却

15、不理解你啊。贵妃磨墨,力士脱鞋.可他们的眼神带着妒意。他们逼得你大声疾呼“天生我材必有用。是啊,可惜你生不逢时呀,诗仙。但你的逝去,的确留下了价值。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。“你的呐喊,回旋历史长河中，让我们看到掩盖在盛世下的腐朽以及文人的失意。你带领后人，走人开元盛世、安史之乱，看到大唐的兴衰更替。拂去脸上的水珠,从联想回到现实,从李白想到自己。刹那间,我发现了自我。【点评】此文联想出新,从现实中“我”自嘲的诗句中联想到诗人李白，自然而然地生发对大诗人生存环境与杰出成就的感慨，巧妙地运用议论与抒情，展示自己思维的灵活性与深度。开篇先声夺人，形象生动地展现真实的自我，学于考试后的真

16、实写照。以镜中人的形式描绘一个更真实的我，肖像描写夸张地发现自我内心的苦月与呐喊,描写细腻，细节生动，语言表达多变,达到了无声胜有声的效果。刹那间，我发现了自我那是个风和日丽的清晨,太阳的脸蛋红得可爱，羞涩地伸着小懒腰，从蓝色的地平线上徐徐升起。风依旧清醒地吹着，吹到柳絮飞扬，吹到奶奶的发絮飘逸。茫茫草地上，奶奶手里拽着的冰糖葫芦，一个紧贴着一个红得跟初升的太阳一样妖艳。我的手紧握着奶奶的手,那暖热的温度带着我四处奔跑。跑到小树下休息，奶奶将冰糖胡芦一个一个地喂我吃，我把籽吐在草地上，转过头间奶奶:“奶奶，它们会发芽吗?会长出更好吃的冰糖葫芦吗?奶奶亲切地笑笑，说：“当然会，三年后的今天，我们

17、一起过来摘着吃吧!”“为什么要玉年后呢?“因为它需要更长的时间来酝酿出更甜的葫芦呢!”“好啊好啊，哈哈。”而三年后的今天，我站在这片草地上，回想着过去的天真，忍不住笑了。呵，怎么可能会长出冰糖葫芦?就算会，奶奶现在也生病了.晚上我便搭车回去看望奶奶，到了那里已是黎明。踏上台阶，我便看见一扇开着的门，在阳光的照射下，奶奶的苍白面孔呈现在眼前。我急忙跑过去，脑海里一片空白。心里不断地询问自己：奶奶不是和我说好了昨天要起去摘葫芦吗?为什么今天又躺在这里?为什么?我的思绪很混乱，我不知所措，我在抱怨着，我已不再关真无邪了,我，就像迷失了自己。突然，奶奶握住了我的手,含着泪水咳着说:“对不起，你看我现在

18、这样子,我没有遵守诺言”原来奶奶还记得三年前的承诺。我开始小声地哭泣了，我能感受到自己暗淡的目光，那既失望又无奈的目光。“我想去后院的草地吹风,带奶奶去，好吗?”“哦。”阳光普照着大地，滋润着每一个小生命，-切都与那个清晨雷同。眼前呈现出当时的画面。还记得，我们的欢笑是如何惊动树上的鸟群;还记得，我们的欢笑在朵朵悠悠白云间飘摇;还记得，我们的欢笑随着微风滚向无涯的草地那头奶奶躺在草地上展出个“大”字，我也同样。在阳光的沐浴下，奶奶的苍白面孔变得通红,泪光像露珠一样滴到草叶上，滴到我的手上,渗透土壤,渗透我的心房。“像从前那样好吗?不要压抑自己好吗?变回从前那个天真无邪的乖孙女好吗?相信葫芦会长

19、出来好吗答应我好吗?”我愣住了，原来奶奶一直都知道我已不再像从前那样了，时间是罪魁祸首，而我，却被它利用了好久，好久。“好。”我试着大笑,试着大叫，歇斯底里地向着远方喊，“我要吃冰糖葫芦!”“呵呵，呵呵我们都笑了，奶奶眼角的泪光已消失，我的眼前飘动着幸福的光斑，我并没有迷失自我，而且还找回了从前那个无忧无虑的我。几年后，奶奶病逝。我并没有丧气，因为,我答应了奶奶。我相信，在未来的某个清晨，在那片青青的草地上，一个个冰糖葫芦在阳光下沐浴着,发出羞涩的光芒【点评】情感真华感人是本文最大的亮点。“长出冰糖葫芦”是贯穿全体成线索，这是现实与情感的双轨，它是我和奶奶情感的交汇，更是奶奶引导找找回无忧无虑

20、心境的情感喷薄点。选点小，情感真。文中两处景色衬托，以排比外形更多角度地展示了复杂的思绪，人物描写手法多样化，生动形现了生活的真实画面结尾处余的悠您。生发着乐观的姿态，展示了战胜自我，超越苦难的成成长历程。刹那间，我发现了自我门外响起沉重的脚步声，一下下敲击我幼小的心脏。惨了，是妈妈来了。本来自鸣得意的我，脸上迅速布满乌云，赶紧将握紧蜡笔的小手背在身后。果然，妈妈推开房门，看到双手背在后面，满脸堆笑的我。她的目光越过我小小的个头，看到原本洁白现在却惨不忍睹的墙。她用叹气取代往常狂风暴雨般的训斥，接着转身关上房门,留下错愕的幼小的我。这让我更加害怕，我宁愿接受枪林弹雨。我的双手握得更加紧,不知接

21、下来会发生什么。她带我出门，坐公车，然后进人一栋我从未见过的建筑物，上楼梯，然后带我到一扇浅灰色的木门前，旋转把手一-这是一个属于我的世界!到处都是和我年龄相仿的小朋友，还有漫天飞舞的和我家墙壁一样本来洁白却沾满色彩的画纸.笑声淹没了我,淹没了我本来悬在半空的幼小的心。妈妈知道，以后家里的墙,不会再弄脏了。那一年，我一年级。这是位很可爱的老师，长长的大辫子拖到脚底快触地了，酷酷的墨镜掩饰不住一张童心未泯的脸以及面对我们抑制不住喜悦而发出光彩的眼睛。她的大手抓住我的小手，教我怎样在有限的白纸上发泄我无尽的愿望，用想象添加翅膀，让我的愿望飞进每个看我画的人的心里。我还小，我不知道她说的话的意思,但

22、是我知道，我不需要提心吊胆怕妈妈“追杀,我可以自由自在地发泄我心中填满白纸的欲望了。渐渐地,我从画画的地方带回一卷又一卷的纸，非常自豪地向家人炫耀我的作品，仿佛我就是那闻名世界的大画家、艺术家。然而,他们总是笑着摇摇头，并试探性地问我画的是什么。心中的火，被他们一句话洗灭。一年两年三年四年过去了四年后，当我不再满足以“儿童画”来分类我的大作的时候，我开始易师。他是大辫子老师的丈夫，不多的头发,但时常扎起来置于脑后,很浓烈的艺术气息，那是我一开始的感觉。小时候，只觉得他更了解我的需要和发泄的方式是什么。速写、色彩、光影这些专业术语伴随着枯燥一个个跳进我的画画生活里,我感觉不到以前乱画时的快乐，虽

23、然家人渐渐弄懂我画的是什么，但我并不因此感到高兴。我一度想要放弃画画，虽然它曾经是让我爱不释手的东西。直到这时我们不再在老师狭小的家里，而到了一个宽敞到可以放十几个画架的地方，我们在比自己还高的画架上放上大大的画布，拖来自己的画箱，在调色纸上尽情地挤颜料,开始自己的涂鸦。没有专业的限制，没有任何要求.没有烦闷和枯燥,只要你玩得快乐。七号画笔沾上颜料刷在画布上的刹那,我只觉得自己解放了、宣泄了、爆发了!我不需要躲藏,不需要提心吊胆，更不需要听从别人,我就是我,是这个世界上独一无二的个体!刹那间，我发现了自我!【点评】此文从另一个角度展示了“刹那间”的精彩。独特的成长经历，个性化的发现,理性的反思

24、需要情感的铺垫，全文以时间为序,像翻开画卷一样展现自我的成长历程，从爱好到学习，直至发现“我就是我，是这个世界上独一无二的个体!考生思路清晰，表达灵动，对人物的肖像与心理描写惟妙惟肖，生活的真实情态跃然纸上,富有画面感。同时将自己对生活现实的苦闷情绪，在绘画的过程中得到释放的情形表现得淋漓尽致，颇有思考意识。刹那间，我发现了自我放暑假回趟了老家。那儿没多大的变化，依然是记忆中的青山绿水。鼻尖萦绕着湿润的泥土的气息，冲淡了炎炎夏日带来的燥热感。深深呼吸了几口，感觉全身上上下下都轻了一截。踏着熟悉又陌生的道路，我和爸妈拖着行李缓缓朝老屋的方向走去。家门就在眼前，二哥、爷爷和奶奶各自拿了一把蒲扇在门前的树荫下乘凉，看样子是在等我们。二哥秋下就要上高一了，他也拿了一把蒲扇在树底下坐着，他的另一只手里还拿了一本高一的英语书在看。早就听说英语是他惟一的弱科。“你看你看，你二哥一有时间就看书学习，哪像你，一有时间就把自己关你那小屋子里不知在干些什么。”耳旁突然砸来一句足以让我噎住的话。我有些不满，想反驳，但腮帮子鼓了半天都没想出一句可以扳回去的话。没办法，老妈说的是