幼师年度个人总结范文五篇

1、精品文档Word格式 幼师年度个人总结范文五篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以给人努力工作的动力，让我们来为自己写一份总结吧。下面是我为大家整理的幼师年度个人总结，盼望能对大家有所关心。 幼师年度个人总结1 转瞬间，一年的工作又完毕了，回忆这年的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，如今我就对本年度的个人工作总结如下： 一、思想方面 乐观参与园里组织的各项活动。喜欢集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，

2、不迟到、早退。乐观响应工会号召，并参加各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。 二、生活方面 在日常活动中，我们注意幼儿生活各方面良好习惯培育。经过前一年的适应，他们各方面的生活习惯都已根本稳定下来。我们培育他们良好的作息习惯，可以自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，力量强的孩子还能主动去关心别人。在孩子们进餐时大部分幼儿可以不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起理解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的养分。又比方在培育幼儿的自信念方面，我们给于幼儿更多地时机可以在大家面前表现自己。 在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴

3、巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强，可以躲避一些危急，不做危急的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比拟响不留意保护嗓子。在集体生活中的规章意识越来越强，有肯定的次序性，会排队洗手喝水，物归原处的习惯还需要培育。 三、工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作方案，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的训练活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战 在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手答复下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当教师提问时，有些小伴侣就会用求助的目光看着我

4、们，这时当我们给孩子一个鼓舞的目光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一年的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大进步了。 同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向训练对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很大的进步，为自己从事的训练工作奠定了良好的根底。环境是为训练教学活动效劳的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简洁的玩具，让孩子们玩得既快乐又好玩。 四、学习方面 我班幼儿在学习方面把握的学问还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有

5、爱好;能逐步把握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿可以使用多种工具进展操作;部分幼儿能大胆、无拘谨的表现，作品有共性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、颜色和方式初步进展、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的力量，体会成功的欢乐。孩子们的绘画力量也有了很大的进步。语言方面，我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音洪亮大胆地答复下列问题，还能正确书写一至十等简洁汉字。 活动中的倾听习惯也有所改良，还需要我们进一步进步。大部分幼儿知道进教室不能打搅别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样用心玩，知道要一心一意地玩一个嬉戏，没有成功不能听凭换别的嬉戏。并且能发表自己的看法。通过

6、系列性的探究性主题活动，我们得孩子主动探究的力量提到进一步进步。 五、嬉戏方面 同样在我们的角色嬉戏中，孩子们可以将自己的生活阅历更好的融入进嬉戏中，会自己制作一些嬉戏中的替代品来进展嬉戏。孩子们东简洁的摆布玩具到如今可以进入角色，联络生活实际来添加创作各种替代品。比方买卖时消失的货币，小医院中量体温的用品等等。 在嬉戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的嬉戏规章，情愿与别人共享玩具，体会共享的乐趣。在嬉戏中，他们学着了与人相处，孩子们从嬉戏中觉察了集体活动的乐趣，幼儿的交往力量有明显进步。他们能运用结伴、轮番、商议等方式，喜欢表达自己的主见和爱好。争抢现象也有很大的进步。孩子们在自由活动中可以自

7、己组织，和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增加。在嬉戏中大部分幼儿可以协作合作争取成功，我们鼓舞大家共同合作，有集体荣誉感。 六、家长工作方面 家长工作也是我们训练的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家长特别重视训练，也知道从何下手来协作教师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，详细介绍。同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图，急躁、细心地答复他们的疑心，让家长们全面、深入地理解本年度幼儿园、班级、教师的工作目的及工作方法。 为了让家长更理解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们

8、的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断理论和总结，争取将这份工作做得更好。 七、德育工作方面 许多人都说，你们教师好辛苦呀，必需要有急躁才可以，否那么孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有急躁是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公平的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和伴侣们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要理解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了伴侣，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，理解孩子们在家的表现

9、，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中观看孩子的，并有针对性的进展个别训练。 爱孩子就是关心孩子，爱孩子就是敬重孩子，爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，独立生活力量差，自我保护力量也不强，所以我会教给孩子们如何在不损害别人的状况下保护自己。 做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都可以安康欢乐的成长! 幼师年度个人总结2 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声，幼儿园教

10、师个人总结。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地进步自己的各项工作程度。 一、不断学习 进步自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能进步忠诚于党的训练事业的责任心，才能进步自身的素养和教学本领。本人在本学期中，乐观参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。乐观参与新编?福建省幼儿园教师训练用书?培训，仔细参与课改活动，充分理解?福建省幼儿园教师训练用书?编写的中心愿义。从本班孩子动身，注意整合，更新训练理念，使?福建省幼儿园教师训练用书?精神融

11、会贯穿，使幼儿成为活动的仆人。本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、施行有方案，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革 开拓活动领域在课改活动中，能乐观参与课改的理论学习，转变自身的训练理念，带着其他教师仔细讨论、领悟?福建省幼儿园教师训练用书?的内容意图，在立足本班幼

12、儿的特点，乐观开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。如：我是好宝宝、花儿朵朵、公路上、好玩的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天线宝宝等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在玩中学，去演绎活动中的仆人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔，活动的乐观性大大增加，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的状况准时训练，使每个幼儿都能有进步， 三、坚决信念 标准良好常规俗语说：没有法规，难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身

13、体安康，有利于培育幼儿自我效劳的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的根底。本学期，根据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作幼儿一日生活评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进展训练，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师乐观协作，使各项工作目的、步调全都，目前已有肯定的效果;四是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的根底，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折

14、点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。 四、突出特色 打造双语教学作为双语班的教师，首先我对自己严格要求，在一日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了进步自身的英语程度，我同其他教师一道自费请三明一中的英语教师辅导我们，经过一段时间的学习，英语程度有了明显的进步。除了创设大胆的英语气氛外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师实行一些行之有效的教学手段。一是在一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会获得良好

15、效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品味来调动幼儿学习英语的乐观性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在好玩的abc学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来觉察学英语的乐趣。工作上所获得的成果是显而易见的，幼儿学习英语乐观性渐渐增加了，在一日生活中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖教师开设好玩的a、b、c课题，在以老带新活动评比中获第一名，并参与课改汇报课。 五、德育工作 以环保为载体从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、保护水资源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良

16、好的行为习惯。在我班开展主题为好玩的水活动中，我请我班环保局家长带来很多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用处、水是怎样来的和我们应当怎样节省用水。通过活动来使幼儿理解环保学问，增加喜欢大自然的意识。 六、亲密联络 增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和家长接待日活动中，我同其他教师一道准时向家长反响幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿消失特别状况时，我都要求必需立即打 向家长询问、理解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对教师关心和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立即与家长获得联

17、络，请家长协作，使该幼儿能连续进步。本学期进步较大的有：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间互相沟通育儿的阅历，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都获得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多缺乏之处。 如：自身方面，同其他教师在协作上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、进步幼儿的动手操作力量有待于进步、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带着其他教师一道，汲取他山之成

18、功阅历，在学习上仔细努力，讨论探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 幼师年度个人总结3 一年的实习在劳碌的生活中悄然而去，回首那些与幼儿相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要分开他们的时候内心又是那么地不舍，在这里实习的一年将会成为我人生中最有收获的岁月。 在这一年里边儿，我从一个什么都不会的实习生到能不紧急的和家长沟通的教师，从一个可怕上讲台授课甚至萌生过放弃的想法到面对幼儿都能沉着不迫的授以他们学问。我很欣慰自己的变化。 从小班的保育员到如今的大一班教师，感受真的很深。 上学期我带过大一班，我

19、对他们小孩还是挺有感情的。与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心快乐，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地理解，确实，虽然有时也会因孩子的淘气而抱怨，因他们的不听话而失态。因为工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子“假设是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，

20、多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的“心仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 这一年的时间里，我对于授课我始终都很排挤，甚至会找理由推脱，突然的一次变故让我觉察给幼儿讲课其实就是师生之间一种联络感情的方式，也没有什么难的。我努力的去仿照一个教师的授课方式，但是我无论怎么样，都会很失败，因为在授课时小孩总是会不听我的招呼，每次都要小蒋帮助。不过如今好了，对于小孩，我学会用语言去刺激他，用语言去褒奖他。给小孩授课，让我不断地在训练教学上积累阅历，进一步进步自己的授课程度。经过总结，我认为作为一名幼儿教师，最重要的是上好每一节课。如今我正在努

21、力中。 在授课以后，我总会拿出肯定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深入的场景写下来，再问问小蒋我有什么地方需要改良的。每次都盼望自己有些进步，甚至有一丁点的进步也是可以的。 为了更好的做好家长工作，我关心小蒋一道准时向家长反响幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿消失特别状况时，我能做到立即打 向家长询问、理解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对教师关心和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。在平常，我们非常注意与家长的联络，以早晨和下午家长接送小孩的空闲时间谈话、 、等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议，我们也准时寻求的解决方法 为了充实家长们的育儿阅历，每月都准

22、时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间互相沟通育儿的阅历。 幼师年度个人总结4 一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，一学期的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下总结。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿交融在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。

23、 二、常规训练方面 先从自我做起，对指导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与别人相处。从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许听凭下位、答复下列问题时要举手、并学会敬重别人，宁静地倾听别人的发言，养成不听凭打乱别人的讲话。 每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，根据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后

24、能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面 我深入地熟悉到，时代在进展，社会在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，进步自身素养，进步文化专业学问程度。 四、家园沟通 主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长理解自己孩子在园的状况。通过家园联络表、面谈等形式来理解幼儿在家与在园的各种表现。准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时获得家长的亲密协作。在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。工作上加强互动，对家长的建议虚心

25、听取。结合每月开展的主题训练活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园训练工作的理解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在缺乏 本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成。工作中更严格的要求自己努力进步自己分析问题力量和科研力量。 六、今后工作规划 乐观、仔细开展幼儿课题的学习和讨论，多方面的进步专业技能。珍惜教学时机，加高校习力度：一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习;二是虚心慎重，连续加大向指导和各位教师的学习 我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自

26、身的弱点，争取更大的进步。 幼师年度个人总结5 光阴似箭，岁月如梭;时间总是在忙劳碌碌时溜走、转瞬间一学年的工作就完毕了，回忆一年的工作，在各位指导、同事的支持和关心下，在仔细的做好各项工作的根底上，获得了肯定的成果。现将这学期的班级工作总结如下： 一、本学期教学目的和教学内容 (一)、安康领域： 1、学习掌握自己的状态、调整自己的心情。 2、在生活方面：爱吃各种食物，不挑实，养成良好的饮食习惯和主动喝水的习惯;学习独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，整理床铺，管理自己的物品等。3、知道必要的卫生保健常识，熟悉身体的主要器官及根本功能，留意自身和生活环境卫生。 4、理解必要的平安常识，对陌生人和危急事物有警觉性，学习对自身的自我保护。 5、乐观参与体育活动，增加身体素养，进步身体的对抗力。 (二)、社会领域： 1、关爱并敬重父母、长辈、教师，接触与自己生活有关的社会工作人员，理解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共