教师培训工作计划报告5篇

1、精品文档Word格式 老师培训工作方案报告5篇 光阴的快速，一刺眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，如今就让我们好好地规划一下吧。你所接触过的方案都是什么样子的呢?下面是我给大家带来的老师培训工作方案报告，盼望大家可以喜欢! 老师培训工作方案报告篇1 时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们老师以团结协作、共同努力气，共同做好班内的各项工作。获得了肯定的成果，也有需要改善的地方，为了今后更好地工作，特总结如下： 一、班级状况 我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿共性特征、爱好、爱好和生活自理力量及各个方面都进展了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个

2、理解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的根底。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好伴侣等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们可以在家也关心幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子欢乐强健地成长着。 二、训练教学工作 1、本学期，我主要负责数学和安康的教学工作。开学初根据大纲的 要求和小班幼儿的年

3、龄特点，制定了一系列实在可行的训练教学方案。 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供给安康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在训练教学活动中，我和其他两位老师严密结合、互相沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进展平安训练、文明礼貌训练、团结友爱训练，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。 2、环境的布置 环境是为训练教学活动效劳的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利

4、用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规训练 1、卫生保健 让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、急躁的观看记录。如：晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表达需要，日 常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时理解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，我们开展了“给汽车加油的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应准时补充水分。 2、常规训练 我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进展了一日常规训练，培

5、育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、教研工作 1、乐观参与政治、业务学习，仔细做好笔记，觉察问题准时整改。 2、开学初仔细制定方案，日常结合结合对本班幼儿进展试验、观看、讨论，期末仔细分析。 3、乐观参与并主动担当教学科研活动，通过学习、沟通、观看活动，不断进步自己的业务程度好教科研程度。 五、家长工作 在幼儿训练中，家庭训练占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家

6、园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联络册、 等方式， 让家长们理解幼儿园的状况。在早晚接待中，准时与家长沟通幼儿状况。觉察问题准时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题准时解答，得到了家长的好评。 在这个学期中，我班老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步! 老师培训工作方案报告篇2 一、指导思想 仔细落实市训练局_年工作要点和_省老师训练改革进展方案，进一步解放思想，提升理念，创新机制，强化管理，结合我区训练局详细要求和实际，“办实事、务实效，扎扎实实地开展新一轮老师全员培训乐观推动老师训练技术力量培训

7、和英语语言力量的培训，扎实搞好班主任培训和骨干老师培训，加快推动名师队伍建立，努力实现优质训练资源互联共享，推动我区干部队伍职业化进展和老师队伍专业化成长的进程，为实现“办人民满足的训练的总体目的做出乐观的奉献。 主要任务概括为三个方面：一个目的，两条主线，三个侧重点。 一个目的：以促进_训练教学的长足进展为目的。 两条主线：以干训、师训为两条主线。 三个侧重点： (一)、加强沟通与合作，开拓培训新思路 乐观参与_省老师训练学会活动，努力争取承接区域外培训任务，挖掘潜能，发挥“省级示范性县级老师培训机构作用，扩大对外影响与沟通，拓宽眼界和视角。 (二)、课题引领，进步老师训练水准 乐观担当国家

8、训练部“十一五规划课题(有效推动区域老师专业化进展)和市级课题(以“活动为中心，主体参加，进步校长培训的实效性)，建立学习共同体，以校本培训为主线，丰富内涵，加强引领与管理，通过一系列课题讨论与理论活动，促进区域内的沟通与合作，有效推动区域老师专业化整体进展。 (三)、连续发挥远程训练优势，创办培训特色。 充分利用目前我区开拓的“空中英才远程训练和训练部根底训练课程教材进展中心?关于新课程学科远程训练?两大资源，结合本校实际，开展校本培训讨论，创办校本培训特色，实现校本培训制度化、系列化、专题化。 (一)、学习与理论相结合，促进区域进展 为贯彻落实训练部?全国训练系统干部培训“十一五规划?的要

9、求，乐观推动训练系统“学习共同体、学习型班子、学习型校长的建立，引导指导干部树立终身学习的观念，努力形成勤奋学习，勇于创新，求真务实的风气，_年在全区训练系统开展争创“学习共同体、学习型班子、学习型校长活动。各学区、班子、校长，在充分调研的根底上，确定_年相应的研修专题，根据专题确定必修书目及选修书目，实行集体学习与自主学习相结合的方式，围绕中心议题互相沟通，共同进步，到达学习与理论相结合，促进区域训练的进步与进展。 (二)、强化实战培训，进步新老师岗位适应力量 1、对新老师的培训突出实战性特点，在分专题对新老师进展职前集中理论培训的根底上，设置新、老老师分别执教同一内容的课堂教学，由新老师与

10、带教老师共同听课、共同点评，人人参加、多维互动，面对新老师在管理、教学中的疑难与缺憾反复讨论、咀嚼，连续设置课堂，经过屡次反复性训练，强化了对新老师上课、听课、现场评课力量的进步。为了进步理论层次，培育教科研意识和教科研力量，要求每位新老师联络实际，确定研修专题，并根据专题选读书目，每两月在培训中心借阅一本训练书籍，按培训方案要求进展读书并写出读书笔记和读书心得与反思。 2、做好试用期培训的考核验收工作 新老师试用期培训考核验收工作由人事科、老师培训中心、教研室、老师任职学校结合进展，由培训中心组织施行。并将考核状况组织各负责部门分别填入?试用期培训综合考察表?，报人事科审核。考核合格者，成果

11、作为新老师转正定级的根据，并折算成学分，记入?连续训练证书?。 3、在总结_年新老师培训的根底上，做好新编?济南市新任老师读本?与我区训练教学实际的结合与讨论，进一步进步_年新老师培训的针对性、实效性和标准性。 (三)、借势进展，丰富和引领校本培训 为连续贯彻落实?_省中学校老师校本培训施行方案?，有效推动?方案?中第三阶段关于“联络训练教学实际，开展训练教学讨论的进程，讨论出台并组织施行?_区训练局中学校校本培训评估标准?，引领各中学校在仔细总结前期工作的根底上，充分利用目前我区开拓的“空中英才远程训练和训练部根底训练课程教材进展中心?关于新课程学科远程训练?两大丰富资源开展校本培训。 老师

12、培训工作方案报告篇3 一、指导思想： 遵照?训练法?、?老师法?和训练部?中学校老师连续训练规定?等法律法规。用新的思想、新的理论、新的学问、新的技术武装老师，突出培训工作的时代性、制造性、实效性，促使全体老师更新训练思想观念，更新学问力量构造，进步综合素养，进步施行素养训练的力量，进步自我进展力量，从而建立一支师德高尚，构造合理，教科研力量强，具有创新精神和时代特征的高素养老师队伍。 二、总体目的： 通过培训使老师更新观念，树立现代训练思想，优化学问构造，拓宽学问面，增加创新精神和理论力量，进步训练教学力量，努力建立一支师德高尚、素养优良、构造合理、教学风格鲜亮、具有创新精神和创新力量可以适

13、应21世纪素养训练需要的高素养老师队伍，并实现老师整体素养和学校综合办学力量同步进步的目的。 三、培训对象、目的及培训内容 1、新老师培训 (1)培训对象：教龄在3年内的老师; (2)培训内容：结合维扬区老师培训方案，学校以施行青年老师导师制为主要方式，加强新年老师老师职业道德标准，训练政策法规，学校规划，老师业务进展方向，学校规章制度，所担当的学科课程标准，教材教法分析及班主任工作等方面的培训。 (3)培训目的：通过培训，使受训者稳固专业思想，熟识有关训练法规，初步把握所任教学科的教学常规，熟识教学内容。 2、骨干老师培训 (1)培训对象：师德修养好，有较强训练教学力量和进展潜力的老师。年龄

14、一般在35周岁以下。 (2)培训内容：现代训练教学理论和理论;学科前沿学问与综合学问;课程改革专题讨论;现代训练技术与信息技术应用;训练科学讨论。骨干老师培训实行以自我学习进步为主的讨论式学习，重视理论环节和跟踪培训环节。 (3)培育目的：通过培训，使骨干老师在思想政治与职业道德、专业学问与学术程度、训练教学程度与训练科研力量等方面有较大幅度的进步，在学校施行素养训练中起骨干带头和示范辐射作用。 3、学科带头人培训： (1)培训对象：具有较强教学科研力量和进展潜力的骨干老师。 (2)培训内容：主要内容为训练教学理论，训练思想与学科教学艺术，科学技术及人文社会科学学问，教学理论阅历总结与训练教学

15、科学讨论等内容。培训主要聘请训练专家或市内名师、特级老师和教科研机构的“讨论型老师为其指导和外出学习。 (3)培训目的：通过培训，使老师树立现代训练观念，不断进步学科训练理论程度和训练教学讨论力量，更新学问，逐步进步学术程度，成为省、市范围内有较大影响的老师。 四、考核要求： 参与培训是每个老师的权利和义务，全体老师必需按规定完成相应的培训方案，全部在职老师都必需通过周期考核。学校制定考核细那么，考核结果记入老师业务档案。在周期内需晋升老师职务的，必需完成晋升前应当完成的培训数和质量，否那么不得晋上升一级老师职务，老师参与连续训练的状况将作为年度考核、职务聘任、晋升和评比优秀老师荣誉称号的必备

16、条件。 老师培训工作方案报告篇4 一、学校老师队伍现状分析 目前我校专任老师 人，其中本科学历 人，专科学历 人，中青年老师中省级骨干老师 名，地区骨干老师4人，市级骨干老师人。我校专任老师60%以上已经参与了新课程的试验，100%承受了新课改的通识性培训，但一局部老师没能敏捷把握新课程的策略，缺少自主研修，自主学习的意识。 二、研修主题 1、“有效教学的理论及相关策略。 2、“有效教学课题讨论 三、同学识字、习作方面的问题与讨论 1、同学的养成训练 2、老师二笔字 四、研训形式 1、学习名家的业务讲座，课堂实录，领悟教学艺术。 2、加强课题讨论，提倡协作研讨。 3、教研组就教学中遇到的详细问

17、题进展研讨。 4、充分发挥骨干老师的示范作用，实行教研科研培训一体化。 五、研修内容 1、师德修养利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方式，仔细学习相结合的方式，仔细学习训练政策法规和现代训练理论，全面系统地学习?中学校老师职业道德标准?新义务训练法?公民道德建立施行纲要?及优秀师德、典型等内容，通过培训使老师树立新的训练观、人才观、质量观，形成以德治学、标准执教、精益求精、关爱同学、团结协作的优良师风，使老师的思想道德素养在原有根底上得到较大进步，以适应新课改与进展的需要。 2、训练教学理念与理论以自主学习为主要形式，大力提倡读书活动，读书活动实行统一性与敏捷性相结合、集中学

18、习与自修读书相结合、读书与反思相结合，引导老师树立终身学习的观念，促进老师的自主成长和进步，研修书目有：?有效教学?、?建立抱负的课堂?、?中学校班主任经典案例评价?、?班主任工作培训读本?。 3、新课程 (1)组织老师以践行新课程，大练根本功为契机，通过课堂教学理论，转化成教学力量，进步老师的课堂教学力量。 (2)充分发挥骨干老师的作用，在全体老师之间开展“互帮、互听、互学活动，搞好骨干老师、青年老师示范课及年轻老师的汇报课，做好“传、帮、带工作。 (3)以反思查摆问题为打破口搞好学校、教研组的教研活动。 通过定主题(备课说课)呈现(讲课、汇报、示范、总结)研讨(评课、汇报)反思改良形式进展

19、学校，教研组的教研活动。 (4)协作中心校做好“十一五课题?学校课堂教学中有效对话互动?课题的立项与讨论工作，做好子课题的讨论开发与施行，做好?学校生习惯养成训练?课题的开发。健全校本教研工作组织、完善，校本教研的工作制度，保证教研活动的正常开展。 (5)指导正在进展新课改班级的教学，学年内做好新教材的解读、备课、课堂教学观摩活动，解决低班级识字、写字方面的问题。做好毕业班复习工作的管理。 (6)仔细开展好校本培训工作充分利用业务学习时间，集中学习的时间，围绕“有效教学的研修主题，开展系列学习活动，明白“有效备课、有效指导、有效互动、有效练习理论，把握有效教学的根本策略，结合课题讨论做好自主研

20、修。 充分利用远程训练资源，发挥播放点的作用，组织老师观看实录及业务讲座不少于8次。 六、新技术方面 (1)利用远程训练的资源做好远程训练资源使用及培训工作，充分发挥远程训练资源的优势，使骨干老师人人把握远程训练资源的使用。 (2)加强老师“两笔字练习。 七、保障措施为使我校研培工作顺当开展，学校特成立研培工作指导小组。 老师培训工作方案报告篇5 随着课程改革的深化，对老师的要求不断进步，因此，我要不断进步自己的政治理论程度和专业学问程度。按时完成各项任务，留意进步自己的文化素养，苦练扎实的根本功，脚踏实地的抓好老师业务学习，通过自主学习来满意现代训练的需要，全面进步教学质量。 一、培训的总体目的 全面进步自身的政治素养和职业道