初三下学期教学工作计划〔四〕

1、 PAGE 页码 3 / NUMPAGES 总页数 5初三下学期教学工作计划四本学期是九年级得下个学期，学生面临中考，身感责任的重大.怎样面对繁重的复习的任务，如何高效的、快节奏的完成教学的复习的计划，更好的迎接中考，特制定如下的教学的复习计划：一、复习的目的通过复习，让学生牢固的掌握所学的化学的知识，使他们的知识水平上升一个新的层次形成各种能力，实际的解决实际问题的能力.二、复习方法及复习的重点1、复习前的诊断，以历年中考试卷为主找出考点及学生存在的问题.综合分析近三年的中考的试题，挖掘考点确立复习的重点；用上年的中考的试题，在复习之前检测，进行诊断，发现问题，明确复习难点，向学生下发复习意

2、见，征求意见，收集学生对复习的建议和要求.2、复习方法（分三个阶段）.第一阶段的单元为重，以基础知识为主，归纳、整理知识网络，并弄清记忆内容，理解的内容，综合运用的内容.建立完善的知识结构体，全面夯实基础.让学生构建思维导图，运用发现探究，抓紧考点.复习之前，大同基础知识记忆关；元素符号，化合价，原子团，化学式的书写，化学方程式，物质分类化学反应基本类型等，总之该牢记住一定先过关.第二阶段运用训练为主，强化知识点，以资料考点归纳为主，结合中考说明，按内容进行专题复习.配以中考复习训练题，进行综合训练.培养学生运用所学的化学知识所解决实际问题的能力.此阶段借助多媒体，增大复习教学的容易.第三阶段

3、把时间还给学生，进行查漏补缺，并对学生的考试方法进行辅导，看重点试题，同学之间讨论.三、复习计划教材和考点归纳为主要复习资料，同时做好模拟测试以及试卷的讲评和分析.第一到六周复习1-12基础知识.第七周化学基本概念和基础理论.第八周元素及化合物.第九周化学实验.第十周化学计算.第十一周科学探究.第十二周化学与社会发展.第十三到十四周热点题型训练.第十五周模拟测试、讲评模拟试卷；综合练习.查缺补漏，对九年级化学的重点、难点知识进行强化训练；四、复习措施1、紧紧抓住上课时间，充分调动学生的积极性，限度的提高教学效率.2、紧紧围绕重点和基础知识，结合历年中考题讲通、讲透、练会，注意试题的应用性、实践

4、性、综合性、探究性、时代性和教育性.3、在引导学生方面，要求关注对所学知识的重视和整合，检查自己对知识结构体系的整体把握能力；适当引用试题的开放性与探究性，以引导对学生创新意识和实践能力的培养；彻底杜绝繁、偏、怪题.4、在资料的使用上，不能面面俱到，能让学生自己看的，教师不要讲解过多，要训练学生的自主学习能力，阅读能力，分析解决问题的能力.对于试卷的应用，一节课有计划的安排边讲边做，训练学生的速度和准确率，切忌提海无边盲目做题.5、要训练学生的记忆力，化学要记要背的东西很多，用到时要信手拈来，要总结一些必备的知识点让学生去记忆. PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5初三下学期教

5、学工作计划四2一、指导思想新学期又开始了，本人继续在市局“平衡发展，重视全体”，“培养高素质的学生”的指导思想领导下，在认真总结自己上学期工作得失的基础上，结合自己的教学工作实际，特制定如下一系列教学工作计划.二、工作目标1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力.2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力.3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高.三、情况分析本人所教的九年级_三个班中，_班、_班的基础比较差，对物理知识的理解能力比较弱，8班的基础整体很好，已掌握基本的物理知识，并能灵活的应用.四、教学内容主要是以复

6、习为主，系统地复习初二、初三的物理知识.五、工作措施1、认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的具体要求.新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了.教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度.2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养.新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力.教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止.每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会.3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力.教学不能默守陈规，应该要时时更新

7、教学方法.本期我要继续实践好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑.使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀.4、严格要求学生，练好学生扎实功底.学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及_.所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理.做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣.5、开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣.课外活动是学生获取知识，提高能力的重要途径之一.教师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活