甘肃2020年中学教师招聘考试真题及答案解析 - 教师考试真题

1、甘肃2020年中学教师招聘考试真题及答案解析-教师考试真题1：下列对哲学家及其思想的认定不正确的是（）。单项选择题A、老子早于庄子，庄子早于韩非子B、亚里士多德师从柏拉图，柏拉图师从苏格拉底。C、的实践观同于列宁，列宁的实践观同于马克思。D、尼采的非理性主义源于叔本华，叔本华的非理性主义源于培根2：舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）单项选择题A、33%B、25%C、66%D、70%3：如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（）。单项选择题A、上位学习B、总括学习C、下位学习D、并列结合学习4：确定教育目的的理论基础是（）单项选择题A、凯洛夫的教育学B、

2、巴班斯基的教学最优化思想C、赫尔巴特的普通教育学D、马克思主义关于人的全面发展学说5：（）的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说6：在学习的信息加工系统中，存在着一个对信息流动的执行控制过程，这种执行控制功能的基础是（）单项选择题A、元认知B、元策略C、元情感D、元监控7：人类的智力分布基本上呈（）。单项选择题A、倒U型曲线B、偏态分布形式C、U型曲线D、正态分布形式8：测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为（）。单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度9：选择和运用教学方法的基本依据是（）多项选择题A、教学目的和

3、任务B、课程性质与教材特点C、学生特点和自身的特点D、教学条件10：压力无时无刻不在身边，其反应的表现为（）多项选择题A、生理反应B、行为反应C、情绪反应D、心理反应E、动机反应11：微波炉适应现代都市化职工生活的需要，以其快捷、方便、干净的特点而成为厨房的新宠。它不仅具备了蒸、煮、炖、焖等功能，瞬时加热还保持了食物的原有气味；特别是加热剩饭菜更适应了中国人的习惯，尽管有人认为这是一种浪费。这段话的主要意思是（）。单项选择题A、微波炉是一种适应现代都市化职工生活需要的厨房用具B、微波炉比较适应中国人的习惯C、微波炉虽然方便，但也有些人认为是一种浪费D、微波炉在中国具有很好的市场前景12：对学习

4、内容的直观不包括（）单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、动作直观13：确保讲授质量的首要条件是（）单项选择题A、语言表达水平B、层次分明C、系统完整D、内容的科学性和思想性14：维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。单项选择题A、阶段发展理论B、道德发展理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论15：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作（）单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理16：课程实施计划的展开过程是（）。单项选择题A、安排课程表B、分析教学任务C、选择并确定教学模式D、组织教学活动17：教学目标对教学行为具有“引火线”

5、式的引发作用，表明教学目标具有（）单项选择题A、聚会功能B、导向功能C、激励功能D、启动功能18：李老师在教学中先让学生掌握了“文具”这个概念，然后再学习铅笔、橡皮等概念，属于()。单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、强化学习19：新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在（）单项选择题A、在对待自我上，新课程强调反思B、在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C、在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神20：根据课程的表现形式，课程可分为（）。单项选择题A、基础型课程、拓展型课程和研究型课程B、综合课程和单一课程C、国家课

6、程、地方课程和学校课程D、显性课程和隐性课程21：在Word中，选择“文件”菜单下的“另存为”命令，可以将当前打开的文档另存为（）单项选择题A、txt文件类型B、ppt文件类型C、xls文件类型D、bat文档类型22：“坚持真理，奖罚分明”体现了教师的（）。单项选择题A、职业良心B、公正意识C、教育义务D、专业荣誉23：教师的职业是（），这是教师职业区别于其他职业的特点。单项选择题A、教书育人B、传授知识C、道德教育D、劳动教育24：下列作家中，以短篇小说创作而著称于世的一位是（）。单项选择题A、莫泊桑B、巴尔扎克C、托尔斯泰D、普希金25：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使

7、自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。提高学习和工作效率养成竞争意识导致教师管理公正促进团结协作单项选择题26：参观法与讲授法有机结合在一起，称为（）单项选择题A、参观教学B、教育教学C、现场教学D、感知教学27：在教育发展史上。最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家是（）单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、斯宾塞D、泰勒28：教学方法的具体意义体现在（）多项选择题A、是实现教师教与学生学的重要纽带B、是实现教学任务的必要条件C、是提高教学质量和效率的重要保证D、是影响教师威信和师生关系的重要原因E、影响到学生的身心发展29：迁移的形式训练说的心理学基础

8、是（）单项选择题A、官能心理学B、人本主义C、行为主义D、认知心理学30：低创造性者的智商水平可能高，也可能低。判断题对错31：构成思想品德的四个基本要素中（）。单项选择题A、情是关键B、知是关键C、行是关键D、意是关键32：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）判断题对错33：学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）。单项选择题A、发现学习B、意义学习C、接受学习D、机械学习34：受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响35：成熟程度为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。（）判断题对错36

9、：刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是（）。单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注自身阶段37：班级人际关系形成和发展的手段是（）。单项选择题A、交往B、学习C、锻炼D、考试38：教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是（）单项选择题A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法39：被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是（）。单项选择题A、探究能力B、自主学习能力C、合作学习能力D、信息能力40：态度和品德的实质是相同的。（）判

10、断题对错41：学校与企业的区别表现在（）。多项选择题A、设置目的上的不同，育人与盈利之别B、手段不同C、与关系不同D、产出不同E、“生产”过程及内容不同42：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、人际关系43：一般来说，元认知策略可分为（）。多项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、计划策略D、监视策略E、调节策略44：有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）。单项选择题A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育45：循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。（）判断题对错46：下列选项属于心智技能的有（

11、）。多项选择题A、读书B、跑步C、记忆D、计算47：引起动机的外在条件是（）单项选择题A、诱因B、需要C、兴趣D、内驱力48：如果将对期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是_。单项选择题A、定性评价B、考查性评价C、定基评价D、形成性评价49：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程50：请问下列哪项动机属于社会性动机?（）。单项选择题A、繁衍后代B、获取食物C、逃避危险D、参加交往51：“最近发展区”理论假设的提出者是（）。单项选择题A、赞可夫B、维果斯基C、皮

12、亚杰D、布鲁纳52：（）的颁布，标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。单项选择题A、中国宪法B、中国教育法C、中国教师法D、中国义务教育法53：依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。单项选择题A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式54：教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（）。单项选择题A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习55：根据新修订的中国义务教育法的规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当（）单项选择题A、予以批评教育，情节严重者可以开除B、予以劝退C、勒令退学D、予以批评教育，不得开除56：为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该（）。单项选

13、择题A、让司法机关介入学校的教育B、让居委会、街道办事处参与到学校的教育中来C、聘请从事法制教育的专家或教师来学校充当专职或兼职教师D、一律听从上级的安排57：校园文化是学校精神文明的窗口，同时又是学校日育的载体。（）判断题对错58：廉洁从教是教师职业道德素养水平的标志。（）判断题对错59：（）是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。单项选择题A、认识技能B、动作技能C、知识迁移D、思维60：影响人格发展的因素有（）多项选择题A、家庭教育模式B、学校教育C、同辈群体D、自我意识查看答案1：答案D解析培根是英国17世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家，而不是非理

14、性主义者。2：答案A解析舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33。3：答案C解析下位学习是一种把新的概念归属于认知结构中原有概念的某一部位，并使之相互联系的过程。4：答案D解析5：答案B解析生物起源说的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。6：答案A解析7：答案D解析人类的智力分布基本上呈两头小、中间大的正态分布形式。8：答案D解析9：答案A,B,C,D解析选择和运用教学方法的基本依据有：教学目的和任务、教学内容的性质和特点、每节课的重点、难点、学生的身心发展特点、教师自身的素养、教学时间和效率的要求、学校的教学环境、教学设备条件等。（资料;教学方法导论）(本解析由张恩凯提供)10

15、：答案A,B,D解析11：答案A解析文段首先指出微波炉适应现代都市化职工生活的需要而成为厨房的新宠。接着从微波炉的功能、特点等方面对此观点进行了阐述。由此可知，A项是对文段内容的正确概括。本题干扰项为D项。D项属于推论，不是原文要表达的主要意思。12：答案D解析知识的直观包括实物直观、模象直观和言语直观。(本解析由张恩凯提供)13：答案D解析14：答案C解析维果斯基是文化历史发展理论的创始人，特别强调在儿童的发展过程中社会文化历史的作用。15：答案C解析班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。(本解析由张恩凯提供)16：答案D解析教学是学校

16、进行素质教育的基本途径，实施课程计划需要依靠组织教学活动来实现。17：答案B解析18：答案B解析下位学习指将概括程度较低的概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度较高的适当概念或命题下，从而获得新命题的意义。从文具到铅笔、橡皮的学习是下位学习。19：答案A解析在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；在与其他教育者的关系上，新课程强调合作。20：答案D解析21：答案A解析在Word中，选择“文件”菜单下的“另存为”命令，弹出“另存为”对话框，在“保存类型”下拉列表框中可以选择要另存的文件类型。Word文档可以另存为txt文本文件、xm1文档、mht单个文

17、件网页、htm网页、dot文档模板。22：答案B解析教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。教师公正的内容是坚持真理、秉公办事、奖罚分明。23：答案A解析24：答案A解析莫泊桑与契诃夫、欧亨利并列世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“短篇小说之王”。25：答案A解析竞争能提高学习和工作效率。26：答案C解析27：答案C解析在教育发展史上，斯宾塞是最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家。28：答案A,B,C,D,E解析29：答案A解析30：答案正确解析答：正确。创造性与智力的关系并非简单的线性关系。低智商不可能具有创造性，但高智商可能有

18、创造性，也可能没有创造性；低创造者的智商水平可能高，也可能低，但是高创造者必须有高于一般水平的智商。31：答案C解析32：答案正确解析33：答案B解析34：答案D解析35：答案正确解析36：答案C解析在关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。37：答案A解析交往是班级人际关系形成和发展的手段。班主任应悉心研究班级的人际关系，指导学生的交往活动。38：答案A解析39：答案D解析40：答案正确解析41：答案A,B,C,D解析ABCD【解析】由教师专业化条件可知以上选项均正确。42：答案C解析43：答案C,D,E解析复述策略和精细加工策略是认知策略。44：答案B解析思想教育主要是指关于人生观、世界观以及相应思想观念方面的教育。