幼儿园3-6岁儿童学习与发展指南测试题及答案

1、 PAGE PAGE 4市第一幼教集团3-6 岁儿童学习与发展指南测试卷姓名：单位：分数一、判断题。（15分，每题1分）五个领域。（）健康、语言、社会、科学和艺术。（）幼儿发脾气时老师不当的处理方式是以适当的威胁迫使他静。（）能够用筷子吃饭最早是关于4-5岁幼儿的要求？（）2（）3 米左右解别人。（）培养幼儿具有初步的艺术表现与创造能力，提供范画，特别要要求幼儿完全依照范画来画。 （）教师不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全依照范画来画。展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。（）指南的实施宗旨帮助幼儿园教师和家长了解0-6岁幼学习与发展的基本规律和特点。（）36 岁幼儿要珍视游戏

2、和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。13.发现幼儿不高兴时，不用管他们，过一会就会自己化解消极情结（）主动询问情况，帮助他们化解消极情结。接合活动内容关于幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿自我保护能力。（）境。（）应积极二、填空题。（19 分，每空 1 分）（交流）和（思维）的工具。（口语发展）的重要时期。（交流）（应用）的进程中发展起来的。（科学探究、数学认知）。8.让幼儿亲近自然，喜欢探究，要经常带幼儿接触大自然，激发其5.艺术领域的主要目标（感受与欣赏）（表现与创造）。好奇心与探究欲望。（）6.尊重和接纳幼儿的说话方式无论幼

3、儿的表达水平如何都（9.幼儿的社会性主要是学习活动和家长的口头教育中发展起来的。真地倾听并且给予积极的回应。）（）7.（方言和少数民族地区）应积极为幼儿创设用普通话交流的语言在日常生活和游戏中经过观察和模仿潜移默化地环境。10.幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应经过多种活动扩（接合生活实际）关于幼儿进行安全教育。（隐私部位）。保证幼儿每天睡（1112），其中午睡一般应（2时左右。）把幼儿讲过的事情用（文字）记录下来，并且念给他听，使幼儿知道说的话可以用文字记录下来，从中体会文字的用途。 12.（家庭）、（幼儿园）和（社会）暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围。13.中国教育部正式公布 3-

4、6 岁儿童学习与发展指南的时间是（2012）年。三、选择题。（26 分，单选题 8 分，多选题 18 分）（单选题,每题 2 分）A、幼儿学习与发展最基本、最重要的内容。B、幼儿学习与发展最基本的内容。C、幼儿学习与发展最重要的内容。、幼儿学习与发展最根本的内容。哪两个部分组成？（）A、学习与成长目标和教育建议。B、幼儿心理与身体发展状况。C、学习与发展的方向。、学习与发展目标和教育建议。A、想知道什么、喜欢做什么、能做什么。BC、该学什么、老师教什么、能学什么。、规则学什么、喜欢学什么、学到了什么。 4.AB、健康是身体不出现疾病。C、健康是指人的寿命长。、健康是身体健康不发生意外。（多选题

5、，每题 3 分）A、激发探究兴趣；B、体验探究进程；C、总结探究结果。外出时，提醒幼儿“四不”是哪“四不”？（ABC） A、不远离成人的视线；B、不跟陌生人走；C、不吃陌生人给的东西； A、早晚刷牙、饭后漱口；B、勤洗澡、剪指甲； C、勤换衣服；、提醒幼儿保护五官。把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏，关于幼儿有什么帮助？（AB）A、可以促进手眼协调；BC、让图画更完美，提高幼儿审美能力；A、学习如何与人友好相处；BC、知道遇到困难找别人帮助；、不断发展适应社会生活的能力。在日常生活中成人要教给幼儿哪些简单的自救和求救的方法？（ABC）A、记住自己的家庭住址； BC、记住父母的姓名；、记住父母工

6、作的单位。四、简答题。（15 分，每题 3 分）指南健康、语言、社会、科学、艺术。展的具体方向？34 岁、45 岁、56 岁健康领域的主要目标是什么？身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力。4.语言领域两大主要目标是什么？倾听与表达、阅读与书写准备。5.社会领域幼儿学习的主要内容是什么？人际交往和社会适应。五、问答题。（25 分，每题 5 分）力？具有良好的生活与卫生习惯具有基本的生活自理能力具备基本的安全知识和自我保护能力怎样培养幼儿基本的安全知识和自我保护能力？创设安全的生活环境，提供必要的保护措施。接合生活实际关于幼儿进行安全教育。教给幼儿简单的自救和求救的方法。幼儿的阅读与书写准备从哪些方面入手？喜欢听故事，看图书具有初步的阅读理解能力具有书面表达的愿望和初步技能6愿意用图画和符号表现事物或故事。会正确书