大班主题活动-超市

1、一、实施时辰：两周二、计划思路经常听到小孩相互讨论时说到如斯的话“我妈妈昨天带我出去玩了，“我去超市了，“我跟妈妈去华阳公园了，“我还去了.,一个个说起来津津有味,幼儿的这种兴趣震撼了我，结合我园的地理位置的特征,西处华阳公园，东临超市跟新世纪广场，借于如斯的有利条件，这正是我们实施教诲的一个契机。大年夜纲中指出：幼儿的开展是在与周围状况的相互感染中完成的，优良的教诲状况对幼儿的身心开展存在积极的促进感染，充分使用社区资源，拓展幼儿生活跟深造的空间，借小孩感兴趣的事物，充分开掘出其埋伏的、有利于小孩身心调跟开展的教诲价值，而丹桂超市离我园这么近，因此我们生成了主题活动超市，在活动中，我们及时地

2、去觉察去开掘去使用，有目的地选择幼儿感兴趣的题材，适时地将幼儿从“课堂中带到“社会情况中来，并把小孩的系统阅历通过不雅观赏、游戏、谈话、绘画、实际等多种路途的活动方法分歧整跟起来，使小孩了解超市的结构，闭会购物的欢喜，感受超市给人们生活带来的便当，增强社会交往的才能。三、主题收集图装扮、鞋帽电器日用品玩具食品文化用品四、预设主题目的1、不雅观赏超市，了解超市的物品种类以及相关配备跟义务人员的休息。2、幼儿自己购物，闭会购物的次序及规那么，丰富幼儿生活阅历，提高交往才能。3、使用各种材料创制性的表现对超市的见解，快乐的开展超市游戏，感受超市给人们带来的便当。4、通过丰富的活动，激发幼儿的表现欲望

3、，增强自决计。五、相关资源状况创设1、设破义务地域，摆放好呼应的货色、图片、材料、随时准备为小孩供应义务场所。2、为小孩预留一面空墙，布置主题活动墙饰，超市的图片、广告等。故乡互动1、向家长鼓吹主题活动的目的，、意图跟要紧活动方法。2、请家长使用休息日，带小孩去逛超市，让小孩自己置办1-2件商品。3、发动家长跟小孩把往常家中用完的空瓶、罐等用品收集入班级，便于小孩在游戏中使用。地域活动1、超市：供应场地、物品、让小孩玩超市的游戏。2、小厨房：供应彩泥、牙签及辅助材料，能用材料制作各种点心。3、美工区：供应纸、彩笔、空白卡片，为超市计划物品标记。4、益智区：供应数卡、物品卡、以及1元、5元、10

4、元、20元的国夷易近币，不雅观看小孩分类、匹配、认知状况。5、建构区：供应拼插玩具、及辅助材料，鼓励小孩英勇搭建自己想象中的超市。6、小舞台：供应快乐的音乐，道具，自己创编举动，英勇表演。六、预设活动内容活动一：不雅观赏丹桂超市综合活动目的1、仔细不雅观看了解超市的配备、标记及物品的分类摆放。2、指导小孩不雅观赏的过程中觉察征询题，并向义务人员询征询答案。活动二：我们的超市一动手来制作美术活动目的1、用各种半成品或成品及旧物品动手制作小推车、货架、冰箱、存包柜、标记等超市的货色与配备。2、在活动中学会相互合作，坚持完成义务，闭会成功的欢喜。活动三：我们的超市二游戏综合1、遵守购物的次序及规那么

5、，提高交往才能。2、丰富幼儿的生活阅历，感受超市给人们带来的便当。活动四：我会买货色综合1、鼓励幼儿用残缺的语言讲演自己望见的物品及购物的过程。2、培养幼儿倾听不人讲演的习惯。活动五：见解国夷易近币数学1、见解1元、5元、10元、20元的国夷易近币。2、感受商品价钞票跟国夷易近币的关系。活动六：我是小小运输员1、提高跨跃阻碍的才能。2、快乐的参与活动，闭会活动的欢喜。活动七：今后的超市综合1、按照自己的想象英勇作画，画面计划公正。2、闭会用多种材料作画的兴趣。活动八：我们的画展综合展示幼儿作品，闭会成功的欢喜。活动九：我们的舞台综合1、供应舞台，激发幼儿表演的欲望。2、鼓励幼儿英勇表演，展示自

6、己，增强幼儿的自决计。七、活动反思超市主题活动停顿了两周，在实施活动的过程中，我们从带小孩不雅观赏超市，小孩自己去超市购物，感受超市跟我们的关系，发散到小孩自己英勇想象今后的超市，小孩通过不雅观看、谈话、制作、体能、游戏、实际等活动主动参与、主动探求、英勇制作，在与人、事、物发作交互感染的过程，善于觉察征询题，处理征询题，从而获得了有意思的深造。通过一系列的活动，小孩不仅对超市更加了解、熟悉，也对周围事物发作了浓厚的兴趣，进而在情感、认知、探求、制作、社会交往等方面都掉掉落了较好的开展。一、表现力的提高在画展的活动中，小孩拿着自己的作品，力图下游到小过错面前展示，各个要参与画展，在小舞台的活动

7、中，英勇表演，特征掉掉落了鼓吹。二、社会交往才能的增强全体活动过程中，小孩积极参与，英勇与人交往，并学会了庞杂处理征询题的才能。三、不雅观看才能的增强小孩在不雅观赏超市的过程中，学会仔细不雅观看，有的小孩除了觉察超市的配备、结构等，还觉察了监控、报警器等一些不背眼的小配备。四、语言表达才能的提高小孩在自己亲临购物之后，能用残缺的语言讲演自己的亲躯体会，特不甘心与过错分享欢喜。五、动手把持才能的提高在制作我们的超市的过程中，小孩用差异形状的纸盒，使用已有的知识阅历，制作了小汽车、板滞人等，回去还跟父母合作计划了一些物品，大年夜大年夜提高了小孩的动手操才能。六、现象力、制作力的提高在计划今后超市的活动中，小孩英勇想象，有的小孩说：“今后的超市在天上，有的说：“今后的超市全是板滞人小孩想象丰富,敢于制作.此次主题活动实施过程中,不波动的计划,也不结实的轨道,因为这不处有