初中班主任工作计划5篇

1、初中班主任工作计划5篇1.初中班主任工作计划表怎么写1、加强班级管理这个年龄的学生还是比拟单纯，能够很好地接受老师的建议。对于班集体， 我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻 刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。具体工作从三方面入手。第一、鼓励并要求大家严格遵守、，重点从提高学生树立文明意识做起，“从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到 不迟到（包括课间）、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好 的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。本学期 我班将经常发现班级模范，切实调动起这一局部

2、力量，在学习、生活各方面保证 起到模范带头作用，我想将有利于整个班级的开展。开学初，即召开班会，明确 本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性 和先进性。定时召开班委会议，多鼓励，努力培养他们的管理意识和能力，争取 使每个班干部都能胜任自己工作。第二、培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好 风气。学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生 们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕 中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习气氛。作为班主任，我充分利 用课间和自习课，及时了解学生的学习情况

3、，进行辅导和催促。上一学期的期末 考试结束后，学生们已经意识到了自己在年级中的水平。实际上，几乎所有的学 生在学期初所抱有的心态都是:从现在开始，我一定要好好学习，再也不贪玩， 不浪费时间了。针对这种情况，我采用鼓励与催促相结合的方法。对于学习能力 较强的学生，一方面鼓励他们树立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成绩。 有些同学偏科问题较为严重，对于单科较好的学生，鼓励其在更好的学习这个学 习外，更要鼓励其对其他学科的兴趣；对于单科较差的学生，要严格要求，首先 是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中及时了解和催促。争取 使学生都能够在学习当中汲取知识并获得快乐，找到适合自己的有效

4、的学习方法, 发扬优势，弥补劣势。要让所有学生了解到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班同学的集体 行为，他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献。在学习中，还要培养他们正确对待竞争，互相取长补短，摒弃杂念，提高正 义感，建立健全现代意识。第三、融洽师生关系。因为我是一名年轻的班主任，虽然在能力和经验上存 在很大的缺乏，但我有充分的精力去学习去尝试。我要求自己在班上多听课、多 观察，课间与学生多交流、沟通。现在我和这个班的学生已经非常有感情了，我 相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联 系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。我把自己的工作目标和学生

5、 的目标放在一起，作为年轻老师，我很能体会这一代学生的感受，应该说也是我 的优势。学生们经常写信来说自己的问题，我总是把他们当作朋友一样，力争更 融洽更和谐的师生关系。2、再开掘培养一支合格的班干部队伍通过一学期的锻炼，局部学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真 负责，将继续重用，同时开掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生 了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管 理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。3、积极配合学校布置的各项工作结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作, 进行每天的小清扫和周一的大扫除，按时参

6、加升国旗、早操。4、积极配合任课老师进行有序的教学工作积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学生在各方面的学习兴 趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向 任课教师了解学生的学习情况,，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱，自 己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也 能有更多的收获和更大的进步。2.初中班主任工作计划表怎么写1、适当搞好培优工作。优生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响 力，我们班虽然没有特别突出的，但也有那么三两个是有潜力，如果能让他们

7、上 得更好、更高，我相信我们今年的备考就取得了成功。2、在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流： 让一中以我为荣，报答父母养育恩;跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣 的知识;现在的高考方向以及将来的就业问题;学生现在的学习状态能否合乎高考 的要求;老师的经历和当今社会的形势;学习经验和学习方法;学生的心理问题以 及正常男女同学交往;怎么样处理好开心与烦恼的事;被人误会之后该怎么办。3、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就针对我们班是 文科班，理科相对较弱的现象，在研究之后，请在这几年高考中有丰富经验的易 校长来为我班的学生做了两节课的专题讲座，让学生受益

8、匪浅，不但增强了他们 学生的信心，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨 上来。4、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学 生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经验且反响很慢，同时我们班的学 生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考 得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先。针对本人的说服力有限，我已经将学 生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做 好了，我们班的高考备考工作大概也就成功了。5、对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好。这是我们 班工作的核心，因为我们的优势就在于

9、整体，我们班学生的成绩是两头小，中间 大，把握中间这局部都能搞上去，那么我们班就成功了。同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动; 有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地 让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集 体的凝聚力。3.初中班主任工作计划表怎么写1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要 求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良 好的卫生习惯，同时进一步优

10、化人文素质环境，增强集体凝聚力。4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带， 带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上 起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的 学习自觉性。6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理 状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人 接受管理，创设民主监理的班级管理气氛。8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动， 开发学生的学习自主性和创造力。9、充分利用课

11、余时间办好黑板报和学生的小报活动。10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。11.尝试实施值日班长制度。12、倡导在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培养竞争 意识，开发创造力。13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。14、大力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常取得联, 防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得 与失，杳找经验与缺乏，并列出整改和下次考试的目标。16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念, 确保主要精力放到学习上。17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访

12、工作。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。20、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。21、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。22、经常进行班级工作和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班 级各项工作得以更好的开展。23、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，协调各 方面关系，做好学生工作。4.初中班主任工作计划表怎么写一、树理想、转变学习态度把要学习转变为我要学。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。 而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实

13、现理想，转 变学习态度，明确努力方向。二、鼓舞学生树立信心在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习, 让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前缺乏之处查漏不 缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。三、培养学生正确的学习方法在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡开展，引导他们不断加强薄弱 学科，不要出现偏科现象，让他们明确71=0的道理。这段时期对学生来说是 最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得 更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作那么。同科任老师配合。监督学生多 下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一

14、科，形成一种以班主任、科任教师、 家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力 过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情 绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切 杂念。战求：强科争优势、弱科保底线。四、加强班级管理，注意常规一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面开展，提高其责 任心。五、努力抓好并严抓课堂纪律纪律是成功的保证，采取以下抓法：1、催促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，努力才会成功， 放弃只有失败。2、教会学生勤学、学习尊重他

15、人，学会维护自己的面子，学会维护自己在 别人心目中的形象，学会自尊。3、建立自律小组，量化打分并公告。4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分 批腹中，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生 会需要多关心和鼓励。调节心态，让其成为亮点生。六、加强与家长联系。出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其到达共同管理的 目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最正确心态迎接中考。5.初中班主任工作计划表怎么写一、班级基本情况我班有学生xx人，男生XX人，女生xx人。在过去的一年中，我班同学已经 基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐

16、走向正轨。大多数同学都养成 了良好的学习、卫生和生活习惯。班风、学风也日渐好转。但也存在着一些缺乏， 优差悬殊较大，存在着较严重的两极分化，一局部接受能力偏低的学生，良好的 学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，学习态度 不端正。二、任务与目标1、做好平安教育工作。2、做好学生开学的思想工作，引导学生进入正轨。3、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。5、加强养成教育，增强卫生意识和良好的卫生习惯。6、积极配合学校开展各项活动三、工作措施1、思想教育。本学期对学生要加强思想教育。加强行为规范的检查和监督。 在学期初段，结合

17、学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的 学习动力。2、大力加强班干部队伍的建设。开学初重组班委会，建立以班长为龙头的 有力团体，带着全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步。3、结合学校德育工作安排，充分利用周会、班会、升旗仪式、黑板报等形 式，宣传模范人物和学生身边的好人好事，让学生学有典范，赶有目标，并建好 学生思想进步档案，建立班级学习标兵制度。帮助学生提高明辨是非的能力，树 立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社 会责任感的新一代接班人。4、加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的 教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能 力，争取有较多的同学进入全年级前列。5、培优转差。加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有 可能影响学生学习的因素减少到最少，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。 鼓励勤奋好学，树立学习信心。6、同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极