2022年学法守法用法的工作总结

1、第4页共4页2022年学法守法用法的工作总结时间如白驹过隙，转眼间，_年已经接近尾声。这一年来，我始终坚持把学习法律放在学习的中心位置，坚持依法办事，严格遵守法律法规，法治理念进一步巩固，业务水平进一步提高。一、问题导向，按需学法一年来，我始终坚持问题导向，以工作和生活中遇到的实际问题为切入点，不断加强法律知识学习，打牢法治理念基础。根据日常生活需要，学习了民法、消费者权益保护法、物权法等民事法律;依据本职工作性质，深入学习了行政法、行政诉讼法、劳动法、劳动合同法、劳动合同法实施条例、社会保险法、工伤保险条例、治安管理处罚法、信访条例等法律法规和四川省、成都市关于信访和劳动用工、社会保险方面的

2、相关法规规章及文件，坚持用法律法规来武装自己，提升信访、政法、劳动等业务工作的法治水平，真正做到依法办事，依法为广大群众服务。二、严守底线，时刻畏法严格遵守国家法律法规和各级政府法规规章是每一个中国公民的法定义务，在日常生活中，要时刻敬畏法律，不触摸法律红线，遵法守法，真正做一个合格的公民。作为一名政府工作人员，更应该模范遵守各种法律法规，切实履行法定义务，落实法定职责，这是成为一名合格的公职人员的基本要求。_年，我时刻紧绷依法办事、遵纪守法的弦，严守底线，按规矩办事，没有出现过任何违法违规情况。三、积极履职，办事依法中国已经建立了较为完善的_法律体系，法制基本健全，基本实现了社会生活的各个方

3、面均有法可依。作为一名政府公职人员，更应当自觉依法办事，依法履职，切实做好本职工作，严格落实法定职责，真正依法为民服务。这一年来，我严格按照信访条例及各级信访工作规定办理信访案件，实现了办结率_%;严格依据劳动合同法、劳动合同法实施条例、劳动争议调解仲裁法、社会保险法、工伤保险条例及国家、省、成都市等各级相关规定，依法受理、依法调解、依法结案、依法移交，全年未发生重大群体性劳动纠纷，案件调解率达_%;严格依据治安管理处罚法和成都市关于处置突发公共事件相关规定处置突发事件，处置合法，及时有效，确保了园区社会大局稳定。2022年学法守法用法的工作总结（二）现代社会发展的需求，对人的培养要求发生了根

4、本性变化。科学文化教育的目标，不是单纯使学生学会一定的知识，而是指向科学文化素质的发展。首先要求学生学会学习，有一定的独立学习能力，为终生的学习奠定基础；同时还要求学生具有创造性学习的品质和一定的文化基础，成为能够自主地、能动地、创造性地进行认识和实践活动的、个性充分发展的社会主体。因此，对每位教师来说更新观念、改进教法时不可待。大寨中学教导处对学科教改更是肩负重任，不仅要在本校内带动全体教师进行科学的学法指导，还要在校内起到推广作用。达尔文也说过“最有价值的知识是关于方法的知识，掌握正确的学习方法就象有了金钥匙，能打开知识的大门。”尽管近年来我们大力倡导和实施素质教育，并在课堂教学上不断取得

5、新的成果，为了让教师们深刻意识到传统的或半相传统的灌输式教学对学生的独立学习能力和个性的发展所产生的抑制作用从而转变教学观念，教导处做了如下两项工作：一、我校各教研组利用教研活动时间为教师进行了学法指导的理论学习。1)有针对性地对不同年级不同层次教师作了理论报告。究其原因有二：其一许多教师不敢从观念上彻底解放出来，不愿脱离老路去冒险走出一条全新的道路。；其二是部1分教师在教学中只注重知识的传授而忽视对学生学法的指导和自学能力的培养。有效的学法指导必须以科学的理论为基础，为此教师们在体会到对学生进行科学的学法指导的重要性后，对这一有关的理论学习显得相当的积极认真，及时做笔记、并与本组成员共同探讨

6、。2)认真学习成功教师在课堂教学改革上以及学法指导上的心得体会，让教师们去真切感受这些成功教师成长过程中的心路历程，从而促动自己有新的想法、对自己提出新的要求。通过这些活动我们校全体教师最终体会到：新课程改革倡导的就是要让学生正确掌握学习的方法和策略，满足每个学生终身发展的需要，培养学生终身学习的愿望与能力。教学目标不能只_眼前学生“学会”，而是要放眼于他们将来的“会学”。教师教学生不仅要“授之以鱼”，更重要的是要“授之以渔”二，体现了教室中的教学与实际运用相结合。活动分三个部分：(1)学法指导具有学科特点，每位教师谈谈心得体会及存在的困惑。这次活动开展得很成功，教师们认真投入、积极发言，整个活动场面气氛活跃，达到了预期的效果(2)依托各组研讨备课以实际出发将学法指导落实到实处。如：使学生明确每节课的学习目的和要求，激发学生的学习兴趣，使学生有成功感，千方百计保护学生的自信心，控制教学难度而使学生“跳一跳能摘到”等等。(3)2安排公开课、研究课、示范课等教学观摩与交流活动。请各科有经验的优秀教师如张海成、王艳萍、边海雷、刘素艳、周静、田庄、刘爽