班主任教学工作总结5篇参考

1、第14页 共14页班主任教学工作总结5篇参考当工作进展到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析p 研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经历教训，以便于更好的做好下一步工作。以下是WTT整理的班主任教学工作总结，希望可以提供应大家进展参考和借鉴。班主任教学工作总结1不管是新课程，还是老课程的培养目的，都指导我们，要使学生具有爱国、集体精神，遵守国家法律和社会公德，热爱社会，继承社会法制意识。逐步形成正确的人生观，价值观，世界观;具有社会责任感，努力为人民效劳，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。由此可以看出，德育教育在整个教育教学中的重要地位。那么怎样才

2、能在生物教育教学中更好的浸透德育教育呢。现将工作总结如下：1.充分利用教材挖掘德育素材，因材施教。在初中生物教材中，思想教育内容并不占明显的地位，这就需要我们老师认真的钻研教材，充分开掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于日常的知识分析p 中。2.充分发挥老师的人格魅力。老师自身的形象和老师表达出来的一种精神对学生的影响是直接的，也是宏大的。老师的语言的表达、板书设计、老师的仪表等都可以无形中影响学生美的感染，从而陶冶学生的情操。例如，为了上好一堂课，老师做了大量充分的准备，采取了灵敏多样的教学手段，这样学生不仅学得很认真欢快，而且在心里还会产生一种对老师的敬仰之情，并从老师身上体会到一种强

3、烈的责任感，这样对以后的学习工作都有宏大的推动作用。德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。3.利用活动和其他形式进展德育教育。德育浸透应与课外学习有机结合，我们可以适当开展一些生物活动课和生物主题活动，不能只局限在课堂上。比方，我们可以让学生回家后调查自己家庭每天使用垃圾袋的数量，然后通过计算一个班家庭一个星期，一个月，一年使用垃圾袋的数量，然后结合垃圾袋对环境造成的影响，这样学生既可以掌握有关生物知识，又对他们进展了环保意识教育。另外要根据学生的爱好开展各种活动，比方知识竞赛，讲一讲生物家小故事等，相信这样一定会起到多重作用的。4.在教学过程中进展德育浸透。老师在教学过

4、程中，可以采取灵敏多样的教学方法潜移默化的对学生进展德育教育，比方研究性学习，合作性学习等。在生物中，有很多知识假如光靠老师口头传授是起不到作用了，这时候就可以引导学生进展讨论，考虑，总结。这样不断可以培养学生的各种才能，而且还能培养他们团结合作的才能。针对教学方法来说，我们可以采取小组合作学习法，这种学习法共享一个观念，学生在一起学习，既要为自己的学习负责，又要为别人的学习负责，学生的学习环境就是在既有利于自己又有利于别人前提下进展学习了。在这种情况中，学生会意识到个人目的与小组目的之间是严密的、互相依赖关系，只有在小组其他成员都成功的前提下，自己才能获得成功。在上述中，在生物教学中浸透德育

5、教育也要注意策略性，要进步浸透的自觉性，一定不能喧宾夺主，把握浸透的可行性，注重浸透的反复性。我相信只要结合学生思想实际情况，和知识的承受才能，进展有机浸透，潜移默化，从而到达德育、智育的双重教育目的。班主任教学工作总结21.班集体建立。我班孩子来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题。学生在经历了一、二年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此根底上，着重培养学生为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己在集体中，应该为集体做出自己的一点奉献。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当学生获得了好成绩，在纪律卫生获得表扬，我都要鼓励他们，表扬他们

6、，一起庆贺一起加油。在长期这样好气氛中，学生们有了强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。2.做好后进生的转化工作。我折后进生相对多些，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发现他们“闪光点”。比方：在课堂上给他们创造条件下，鼓励他们举于发言，及时给予肯定、奖励。3.用爱搭建我与学生间的桥梁。我理解学生从 理解学生的家庭开场。父母的年龄、职业、家庭住址等做了如指掌。接着理解学生兴趣，因材施教。老师的责任不仅教授

7、学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准那么。经过这段时间的努力，班主任工作获得了一定的成绩，但也存在一定的问题，比方遇到学生犯错，有时学生犯错，有时比拟急躁，和一局部学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改良，以进步自己的班级管理程度。班主任教学工作总结3充满艰辛、充满快乐的一年转瞬即逝，回忆走过的路程心中感慨万千，因为班主任工作是艰巨的，又是荣耀的。现结合我班实际情况，对本学年所做工作总结如下：1.培养和选拔班干部。一个良好的班集体，必须有一个好的班级指导核心。这个核心，就是班主任指导下的班委会。本学期自开学来，由于是新接的班，所以我有意识地通过开展各种活

8、动观察和分析p ，开展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织才能的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、让他们开展工作，又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，学生干部的工作才能有所进步，让他们分工管理，逐渐形成具有本班特色的优良班风。2.培养学生的良好学习习惯。二年级学生由于年龄小，自控力差。我从培养学生良好习惯入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校各项常规，提醒学生做好课前5个宝、考前6个宝的准备

9、工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、懂礼貌的好习惯。3.和科任老师协调配合。学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任老师亲密配合，随时和科任老师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，防止学生负担太重，影响学生其他方面的开展。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的典范人物对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。4.做好后进生的转化工作。转

10、化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发现他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，如 联络、家访、利用家长会等形式。有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。5.开展各项活动，进步学生素质。二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬个性，开展才能。根据我校的工作方案及本班的实际情况，本学期开展了丰富多彩的童谣大课间、班队活动、平安在我心中、家园清洁活动、庆元旦等活动

11、，让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和进步。6.注重平安教育。平安工作是班主任工作不可缺少的一局部，在日常教育工作中，学校经常利用晨会强调平安事项，我也坚持做到天天讲，严格杜绝平安事故的发生。7.做的缺乏的地方。本学期班级的学生都能安康快乐的成长，学习成绩在原有根底上有所进步，但还不令人满意。班干部的管理才能有待于进步。早读、午写老师还未到校前的管理还不够完善，存在个别学生在玩耍的不自觉现象，影响班级的五项评比。下学期须加强学习方法、学习习惯、学习自觉性和自我管理才能的培养与指导。班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，我将用我的青春继续耕耘属于我的那片园地，我快乐，我

12、无悔。班主任教学工作总结4一、加强学习,不断进步思想业务素质。这一学年,我始终坚持党的教育方针,在思想上严于律己,时时以一个好老师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上获得进步,得到进步。一年来,我积极参加各类政治学习,特别是党的_大精神的学习,结合学习,领会_大精神本质,深化剖析自己工作中的缺乏,找出自己与其他老师间的差距,写出心得体会,以_大精神来指导自己的工作,努力进步自己的政治程度和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合指导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名老师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。一年来,除了积极参加政治理论学习外,我还积极

13、进展业务学习,进步自己的工作才能和业务素养,使自己可以更好的胜任自己的老师工作。通过学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实了自己,也发现了自己在教学中的很多缺乏,为自己教学理论和教学才能的进步作好了准备。二、务实创新,认真开展教学工作教育教学是我们老师工作的首要任务。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析p 教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经历的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育理论中,积极利用远程教育资,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,

14、力求用活教材,理论新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的语文教学更具特色,形成自己独具风格的教学形式,更好地表达素质教育的要求,进步语文教学的质量。每上一节课,我都做好充分的准备,决不打无准备的仗。课后,注意对学困生进展面对面的辅导,每上完一个单元,及时反思,找出自己教学中的缺乏。作业能做到及时修改、认真纠错,及时查漏补缺。同时,对待不同的学生,采取不同的教育帮扶方法。特别是对待后进生,我总是给予特殊的照顾,课堂上多提问,多巡视,多辅导。对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习语

15、文的兴趣。经过努力,一局部后进生发生了很大的变化,学习成绩进步了不少。另外,我还把自己在教学中比拟成功的地方、收获和缺乏等写成教后感、教学反思、案例,为以后的教学积累经历。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生才能,进步学生的成绩与素质为目的,力求让语文教学对学生的成长和开展起到更大的作用。三、任劳任怨,完成学校其他工作。1、教研组工作:在教研组工作上,利用周二的教研活动及校本培训时间,组织老师认真学习语文新课程标准及的教育理念,扎实有效地开展教研活动,文科组一学年共上公开课二十二节、观摩课三节,集体备课三节。这种听课、评课活动,促进了老师间的交流与互助;这种教法上的商讨,对

16、进步我们整个语文老师队伍的程度和语文教学质量起到了推动作用。教研组配合教务处进展了屡次教学常规检查,从检查的情况来看,全组老师备课都很认真,课后老师都能认真地反思教学过程,作业设计合理,修改细致准确。检查结果令人满意。同时,文科组继续以信息技术与学科教学的整合为课题展开学习研究。教研组每位成员都能紧紧围绕课题研究方案,按照课题研究过程的要求认真学习理论,积极进展理论。一学年共组织了六次集中学习,每位老师结合自己的工作实际完成了研究论文。2、班主任工作:在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育,使学生能养成良好的班风、学

17、风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的典范。在班主任工作中,我不利用老师的地位和权利压制学生,而是尽力去理解每一个孩子,亲近每一个孩子,信任每一个孩子,和他们交朋友,用尊重、理解、信任去作好班主任工作。本学期,虽然自己的班主任工作并不是很出色,但我相信,我们班的学生还是相信我,喜欢我的,班集体的开展还是比拟顺利的。3、党支部工作我可以围绕支部的中心工作,开展多种形式的宣传工作和主题教育活动。掌握党员和群众的思想状况,组织开展丰富多彩的文化体育活动,提出宣传教育工作的意见,做好信息报送工作

18、。四、加强反思,及时总结。反思本学年的工作,缺乏之处有以下几点:1、对语文教学的理论学习还不够深化,在新课程的理论中考虑得还不够多,教学程度进步速度缓慢;2、教科研方面在教学理论中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没到达自己心中的目的,特别是课堂教学程度,与一些好老师相比,差距还很大;3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多,教学教育方法还延续以前的程度,今后还要努力找出一些自己在语文教学的特色点,为创始语文教学的新天地而努力。4、工作的积极性不够高,主动性不够强。有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来,创始新的天地。鉴于自己在一年来的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏,我今后的努力方向是:1、克制急躁的情绪,做到循序渐进。2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。3、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。班主任教学工作总结5按照学校教科室制定的教育科研工作方案。我积极协助教科室主任开展学校的教育科研工作。为了进一步加