甘肃省武山一中2022-2023学年高一物理第一学期期中检测试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、从科学方法角度来说，物理学中引入“合力”概念运用了A控制变量方法B等效替代方法C理想实验方

2、法D建立模型方法2、下列关于速度和加速度的说法中，正确的是A加速度方向与速度相同时，速度一定增加B物体的速度为零时，加速度也一定为零C物体的速度越大，加速度也越大D加速度越大，物体的速度一定增加越多3、两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是 （ ）A一定有弹力，但不一定有摩擦力B如果有弹力，则一定有摩擦力C如果有摩擦力，则一定有弹力D如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比4、有一辆质量为5kg的物体，沿直线做匀变速直线运动，它从t=0s时刻开始，其位置坐标和瞬时速率平方的关系图象，如图所示，下列说法正确的是 () A在前1s内物体运动的位移1.0 mBt6s时物体的速率为

3、3.0 m/sCt2s时物体位于x0 m处D物体的加速度大小为1 m/s25、如图所示，两楔形物块A、B部分靠在一起，接触面光滑，物块B放置在地面上，物块A上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，A、B两物块均保持静止，下列说法正确的是()A绳子的拉力可能小于A的重力B地面受的压力大于物块B的重力C物块B受到地面的摩擦力方向水平向左D物块B与地面间不存在摩擦力6、粗糙的水平面上一物体在水平方向拉力作用下做直线运动,水平拉力F及运动速度v随时间变化的图象如图中甲、乙,取重力加速度g=10m/s2,则A前2s内物体运动的加速度为2m/s2B前4s内物体运动的位移的大小为8mC物体与地面间的动

4、摩擦因数=0.1D物体的质量m为2kg7、如图所示，一小滑块从斜面顶端A由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动到达底端C，已知AB=BC，则下列说法正确的是（）A滑块到达B、C两点的速度之比为1：B滑块到达B、C两点的速度之比为1：4C滑块通过AB、BC两段的时间之比为1：D滑块通过AB、BC两段的时间之比为（+1）：18、子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行使，时快时慢，20min行使了18km，汽车行驶的速度是54km/h，则（）A900m/s是平均速度B900m/s是瞬时速度C54km/h是平均速度D54km/s瞬时速度9、汽车在水平地面上因故刹车，可以看做是匀减速直线

5、运动，其位移与时间的关系式，则汽车的初速度和加速度分别为（ ）A初速度为16m/sB初速度为4m/sC加速度为4m/s2D加速度为2m/s210、某物体的位移时间图象如图所示，则下列叙述正确的是 A物体运动的时间为8 sB物体做曲线运动，C物体运动所能达到的最大位移为80 mD在t4 s时刻，物体的瞬时速度为零二、实验题11、（4分）通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间的关系”实验，我们知道：在弹性限度内，弹簧弹力F与形变量x成正比，并且不同弹簧，其劲度系数也不同某中学的探究学习小组从资料中查到：弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系，现有A，B，C，

6、D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧(1)学习小组的同学们经过思考和理论推导，认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比，就这一环节而言，属于科学探究中的哪个环节_(填序号)A分析与论证 B进行实验与收集证据 C猜想与假设 D制定计划与设计实验(2)为验证看法的正确性，可通过实验完成，实验器材除上述弹簧和已知质量的几个钩码外，还需要的实验器材是_、_(3)探究学习小组进行实验记录的数据如下表所示(g10 m/s2)请完成上表，从中得出的结论为：_.12、（10分）在“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳；先后两次拉伸橡皮条,一次

7、是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图(1)本实验采用的科学方法是_A理想实验法等效替代法C控制变量法建立物理模型法(2)实验操作中,下列说法正确的是_A弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行B拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些C拉力和的夹角越大越好D先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点(3)图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是_参考答案

8、一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】研究一个物体受几个力的作用时，引入合力的概念，几个力同时作用与合力作用的效果等效，采用了“等效替代法”故选B.2、A【解析】加速度方向与速度相同时，速度一定增加，选项A正确；物体的速度为零时，加速度不一定为零，例如竖直上抛物体到达最高点时，选项B错误；物体的速度越大，加速度不一定越大，例如高速飞行的子弹加速度为零，选项C错误；当速度与加速度反向时，加速度越大，物体的速度在相同时间内减小的越多，选项D错

9、误；故选A.3、C【解析】两个相互接触的物体只有发生弹性形变时才会产生弹力作用，所以本题中两物体间不一定有弹力作用，摩擦力产生的条件是：具有相互作用力和相对运动或相对运动趋势，所以可以判断有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，C对；B错；只有滑动摩擦力才与正压力成正比，对于静摩擦力的大小要根据受力平衡或牛顿第二定律求解4、B【解析】AD.由图根据数学知识可得：x=v22，根据匀变速直线运动的速度位移关系公式得，结合图象可知，得a=0.5m/s2，在前1s内物体运动的位移，故A错误，D错误；B. t=6s时物块的速率为v=at=0.56=3m/s，故B正确；C. t=2s内物体运动的位移，故

10、C错误。5、D【解析】试题分析：由题：AB接触面光滑，AB间没有摩擦力对A分析知，A受到重力和绳子的拉力，二力平衡，B对A没有支持力，否则三个力不可能平衡A错误对B分析知：B受到重力、地面的支持力，根据平衡条件知，地面对B的支持力等于物块B的重力，地面对B没有摩擦力BC错误，D正确考点：本题考查摩擦力的有无、共点力平衡条件。6、AC【解析】根据速度图象的斜率等于加速度，知前2s内物体的运动加速度：，A正确；前4s内物体的位移为：，B错误；根据牛顿第二定律得：前2s内：，后2s内：，由图得 ，代入解得，C正确D错误7、AD【解析】AB根据匀变速直线运动的速度位移公式v2=2ax得，所经过的位移比

11、为1：2，则通过B、C两点的速度之比为，故A正确、B错误CD设AB段、BC段的长度为x，所经历的时间分别为t1，t2，根据匀变速直线运动的位移时间公式有：则有：所以故C错误，D正确【点睛】解决本题的关键掌握初速度为零的匀变速直线运动的速度位移公式v2=2ax，以及位移时间公式8、BC【解析】AB子弹以900m/s的速度从枪筒射出，表示通过某一位置的速度，是瞬时速度，选项A错误，B正确。CD汽车行驶的速度是54km/h，表示一段位移内的速度，是平均速度。故C正确， D错误。9、AC【解析】根据匀变速直线运动的位移时间关系得v016m/s，a2即a4m/s2；故选AC。10、ACD【解析】A由图像

12、的横坐标读出运动时间为8s，故A正确；B由图象可知，图象的斜率先减小后增大，所以物体先做速度越来越小的直线运动，后反向做速度越来越大的直线运动，轨迹是直线，故B错误；C由图读出物体运动所能达到的最大位移为80-0=80m故C正确；D在t=4s时刻，图线的斜率等于0，说明物体的瞬时速度为零，故D正确。二、实验题11、 （1）C （2）铁架台 刻度尺 （3）结论为：在实验允许的误差范围内，弹簧的劲度系数与弹簧原长成反比【解析】（1）两个同学先做出假设，后进行实验验证，是科学探究中的猜想与假设环节故选C（2）要想测得弹簧的长度，则需要测量仪器刻度尺，另外在测弹簧劲度系数时需要用铁架台把弹簧悬挂起来，所以做此实验还需要的仪器包括铁架台和刻度尺；（3）A，B，C，D是四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧，那么从上图表格中可以看出：在实验允许的误差范围内，弹簧的劲度系数与弹簧原长成反比综上所述本题答案是：（1）C （2）铁架台 刻度尺 （3）在实验允许的误差范围在弹性限度内，弹簧的劲度系数与弹簧原长成反比12、BAB【解析】(1)1该实验要求两次拉橡皮筋时,要使橡皮筋产生的形变相同,即拉到同一位置,所以本实验采用的科学方法是等效替代法，故ACD项错误，B项正确；(2)2A测量力的实验要求尽量准确,为了减小实验中因摩擦造成的误差,操作中要求弹簧