【精准练习】八年级上册古诗词阅读鉴赏-答案版

1、八年级下册古诗词鉴赏27.野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 （1）解释加点词语的意思。（5分）薄暮:徙倚:犊:禽:采薇:（2）诗句“树树皆秋色，山山唯落晖”描写了怎样的景物特点？（2分）（3） “相顾无相识，长歌怀采薇”这两句表达了诗人怎样的情感?请简要分析。（3分）参考答案：.野望（1）黄昏/徘徊/牛群/猎获的鸟兽/采食野菜（5分，每个词解释1分。） 描写了秋天黄昏时 萧瑟、恬静（美丽、宁静、开阔）的景物特点。（2分。“萧瑟” 1分，“恬静” 1分,意思对即可。）（3）诗人 举目张望竟没有一人相识，不由得怀念起那采薇而

2、食的隐士（1分），表达了诗人孤独抑郁的心情（1分）和避 世退隐的愿望（1分）。（3分。句意1分，情感“孤独抑郁” 1分，“避世退隐” 1分。）.黄鹤楼崔颖昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 解释加点词语的意思。（6分）昔人： 悠悠:晴川：历历:萋萋:乡关：颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”对表达作者的情感有什么作用？（3分）参考答案：28.黄鹤楼）（1）传说中骑鹤飞去的仙人/飘飘荡荡的样子/晴日里的原野/清楚的样子/草木茂盛的样子/ 故乡（6分，每个词解释1分。（2）描写了诗人登楼时所见到的鹦鹉

3、洲上晴空万里、草木茂盛的美丽景色（144.如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 （1）解释加点词语的意思。（3分）溪亭：藕花：争渡：（2）请概括这首词所描述的内容，并说说从中反映了作者什么样的生活状态和性格特点？ （3分）44.如梦令（1）溪边的亭子/荷花/奋力把船划出去（3分，每个词解释1分。）（2）这首词描述了词人夏 日郊游，酒醉后差点迷路的欢乐动人情景（1分），表现了词人早期无忧无虑的美满生活（1分）和爽朗豪放 的性格（1分）。（3分。内容概括1分，生活壮况写出无忧无虑或美满生活 1分，性格特点爽朗豪放 1 分，意思相近即可。）分）

4、，反面烘托了（1分）作者怀念家乡的愁思（1分）。（3分。景物特点1分，手法1分。情感“怀念家乡” 1分。）29.使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。29.使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）解释加点词语的意思。（7分）单车:问边:属国:征蓬:（1）解释加点词语的意思。（7分）单车:问边:属国:征蓬:孤烟:长河:候骑:（2） “征蓬出汉塞”描写了什么样的

5、情景?表现出诗人怎样的心情？（3分）颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人什么情感？（3分）.使至塞上（1）一辆车/慰问边关守军/典属国的简称，这里指诗人出使边塞的使者身份/飘飞的蓬草, 比喻远行之人/烽烟/黄河/负责侦察、巡逻的骑兵（7分，每个词解释1分。）描写了诗人像飘飞的蓬草，孤独地骑行在边塞的情景（1分），诗人以蓬草自喻（1分），写出了诗人飘零 （孤寂、落寞）之感和被排挤的愁苦（感伤、激愤、抑郁）的心情（1分）（3分。句意1分，手法1分，情感“飘 零”或“愁苦” 1分。）（3）描绘了一幅雄浑奇异、壮观开阔的塞外风光图（1分），大漠上一缕烽烟直上云 霄，黄河上的落

6、日又大又圆（1分）。表现了诗人对这壮丽景色的强烈赞叹之情，以及因它变得无限开阔的胸 襟（1分）。（3分。描述景象1分，概括景象特点1分，情感“赞叹”或者“胸襟开阔” 1分。）.渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）解释加点词语的意思。（4分）从: 大荒:海楼: 怜:请描述“山随平野尽，江入大荒流”所展现的画面。（2分）品味该诗尾联中“送”字的妙处。（3分）.渡荆门送别（1）往/辽远无际的原野/海市蜃楼/喜爱（4分，每个词解释1分。）（2）例如：崇山峻岭 像画卷一样伴随小舟而行，随着平坦原野的出现渐渐消失，浩浩荡荡的

7、长江水流入广阔无边的原野后，视野 顿时变得开阔了。（能清楚地描述景象，语言通顺，一句1分。）（3） “送”的主体是故乡的山水，运用拟 人的修辞手法（1分），赋予“水”人的思想情感，不说自己思念家乡，而说家乡之水情深意重恋恋不舍（1分）， 生动而含蓄地表达了作者对故乡的依（思念）之情（1分）。（3分。指出修辞手法1分，分析如何运用1分， 点出情感“依恋” 1分）。.钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。 （1）解释加点词语的意思。（4分）初： 暖树： 才能: 缺乏:（2）诗中从哪里可以看出

8、描写的是早春景色?请结合诗句举例分析（3分）尾联哪个词直抒胸臆?抒发了诗人怎样的感情？（3分）.钱塘湖春行（1）刚刚/向阳的树/刚刚能够/不够（4分，每个词解释1分。）（2）例如一：“水面初平云 脚低” 一句描写了春水初涨的景象，湖水才同堤岸齐平，可以看出是早春。例如二：“几处早莺争暖树，谁 家新燕啄春泥” 一句中“早莺”指的是早春飞来的黄莺，“新燕”指的是刚从南方飞来的燕子，从这些景物 的描写中可以看出是早春。（3分。找出诗句1分，点出景物特点或找出句中表达早春的词语1分。正确分 析1分。（3） “最爱”（1分），抒发了诗人对西湖以及春天的热爱和赞美之情。（3分。找出词语1分，点 出情感“热

9、爱” 1分，“赞美” 1分,写“喜悦”也可得1分。）.庭中有奇树（古诗十九首）庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足责？但感别经时。 （1）解释加点词语的意思。（7分） 华:滋： 攀条：遗：盈: 致： 经时：这首诗表现了诗中人物什么思想感情？（3分）.庭中有奇树（1）花/繁盛/攀引枝条/给予，馈赠/充满/送达/历时很久（7分，每个词解释1分。）（2） 诗中女主人公攀枝折花，欲寄远人（1分），然而天长地远，相思何处可达（1分）？表现了这位女子对远行在 外的丈夫的深切思念之情（1分）。（3分。全诗大意2分，一层意思1分，情感“思念” 1分。）.龟虽寿曾操

10、神龟虽寿，犹有竟时;腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏杨，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。幸甚至战，歌以咏志。 （1）解释加点词语的意思。（7分）竟:骥: 板 烈士： 盈缩:养怡： 永年：（2） “老骥伏杨、志在千里。烈士暮年，壮心不已”这一千古传诵的名句，表现了诗人怎样的情感?请简析。（3分）.龟虽寿死去/骏马，好马/马槽/有气节有壮志的人/人寿命的长短/调养身心，保持心情愉快/长寿 （7分，每个词解释1分。）（2）诗人以“老马”自比，虽然年老力衰，但仍有驰骋千里的豪情，追求理想的雄 心不会停息（1分），表现了诗人老当益壮、锐意进取的精神（1分）和建功立业的雄

11、心壮志（1分）。（3分。句 意理解1分，概括人物特点“老当益壮”或“锐意进取” 1分，“雄心壮志” 1分。）.赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛。松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。 （1）解释加点词语的意思。（5分）亭亭： _何：终岁:罹：凝寒:（2） “松柏有本性”的“本性”是什么？诗人希望堂弟做一个什么样的人？（3分）.赠从弟（1）挺拔的样子/多么/常年/遭受/严寒（5分，每词解释1分。）（2） “本性”是指挺立风中不 倒，历经严寒不凋（或刚正坚贞、不屈不挠）（1分）。诗人希望堂弟要像松柏一样坚强不屈（1分），不要因环 境的压迫而改变操守（1分）。（3

12、分。指出“本性” 1分，“坚强不屈” 1分，“不改变操守” 1分。）。.梁甫行曹植八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。 狐兔翔我宇。狐兔翔我宇。 狐兔翔我宇。 妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条, （1）解释加点词语的意思。（7分）狐兔翔我宇。 妻子：妻子：异气： 殊： 居U：妻子：林阻： 翔： 宇: 这首诗的最后两句侧面写狐兔在房屋边跳来跳去有什么作用？ （3分）.梁甫行气候不同/不同/艰难/妻子儿女/山林险阻之地/自在地行走/房屋（7分，每词解释1分。） 最后两句写狐兔在房屋边跳来跳去，侧面突出了环境的荒芜（1分），进一步深化了作者对海边人民艰难、 凄楚（1分）生活的同情（1分

13、）。（3分。概括环境特点1分，概括“艰难、凄楚” 1分，情感“同情” 1分。）.饮酒陶渊明（1）（1）解释加点词语的意思。.饮酒陶渊明（1）（1）解释加点词语的意思。（1）解释加点词语的意思。（6分）结庐:人境:悠然:山气:（2）能否把“悠然见南山”结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,此中有真意,飞鸟相与还。欲辨已忘言。（1）解释加点词语的意思。（6分）结庐:人境:悠然:山气:（2）能否把“悠然见南山”结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,此中有真意,飞鸟相与还。欲辨已忘言。尔:日夕:中的“见”字改为

14、“望”字？为什么？ （3分）（3）请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。（2分）.饮酒（1）建造房舍/喧嚣扰嚷的尘世/如此，这样/闲适淡泊的样子/山间的云气/黄昏（6分，每词解 释1分。）（2）不能（1分）。见用得传神，寓情于景，表现的不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时山 的形象无意中映入眼帘的状态（1分），表达了作者悠然自得的心境（1分）。（3分。表观点1分，分析1分， 作者心境1分。）（3）例如：夕阳快要下山了，南山间云气缭绕缥缈，显得非常美丽，一群群的飞鸟结伴 归来。（描述一个句子且表意正确1分，共2分。）.春望杜甫国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪,恨别

15、鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 （1）解释加点词语的意思。（5分）国破：烽火：抵： 浑：胜：（2）这首诗题为“春望”，那么作者“望”到了什么呢？请归纳。（3分）（3）请你描述诗人“白头搔更短，浑欲不胜簪”的情景，并说说表现出作者什么情感？（3分）.春望（1）国都破败/借指战事/值/简直/能够承受，禁得起（5分，每个词解释1分。）（2）作者望到 了国都破败，长安城草木丛生，鲜花落泪，鸟儿啼叫惊飞，烽烟连绵不断。（一点1分，任意答出其中三点 可得3分。）（3）诗人白发越挠越少，简直连簪子都插不上了。在国破家亡之外，又叹息自己衰老迅速（1 分）。表现出诗人感时恨别（1分）

16、、忧国思家的感情（1分）。（3分。句意理解1分，情感感时恨别1分， 忧国思家 1分。）.雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （1）解释加点词语的意思。（5分）黑云压城：摧：角：燕脂： 玉龙：（2）说说诗句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”描绘了一幅什么样的画面。（3分）（3）尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表现出将士们怎样的精神？ （3分）.雁门太守行（1）比喻敌军攻城的气势/坍塌/军中号角/胭脂，色深红，形容战场血迹/宝剑（5分， 每个词解释1分。）（2）例如：运用比喻和夸张

17、手法（1分），把敌军比喻成黑云，夸张地说其将要推倒城墙， 把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等淋漓尽致地揭示出来（1分）, 渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势（1分）。（3分。指出修辞手法1分，结合内容分析1分，作用 1分。）（3）为了报答君王的赏赐和厚爱（1分），将士们愿拿起宝剑，誓死保卫祖国的边疆（1分）。表现出 将士们誓死报国、英勇赴战的精神（1分）。（3分。句意一句1分，情感誓死报国分。）.赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 （1）解释加点词语的意思。（3分）销：将：认前朝：（2）请简要谈谈你对“东风不与周郎便，铜

18、雀春深锁二乔”这两句诗的理解。（3分）.赤壁（1）销蚀/拿，取/识别出是前朝遗物（3分，每个词解释1分。）（2）假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了（1分）。作者借史事（1分）表现自己英雄无用武之地的抑郁、愤懑不平之气（1分）。（3分。句意1分，指出写法借史事 1分，点出情感抑郁不平 1分。）.渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风明岛正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ （1）解释加点词语的意思。（9分）云涛：星河欲转：帝所：殷勤：报：嗟：谩： 举：蓬舟：（2）（2021年白云区一

19、模）“天接云涛连晓雾”描绘了一幅什么样的画面？ （2分）（3）请结合词的内容说说这首词表达了作者什么样的思想情感？ （3分）词人化用逍遥游中的句子，表达了自己怎样的思想感情？（2分）.渔家傲（1）如波涛翻滚的云/银河流转，指天快亮了/天帝居住的地方/情意恳切/回答/叹息，慨叹/ 同漫，空，徒然/高飞/如飞蓬般轻快的船（9分，每个词解释1分。）（2）这首词写了梦中海天迷蒙的景 象及词人与天帝的问答（1分），隐喻对社会现实的不满与失望，表达了词人烦闷的心情（1分），也表现了 她对幸福的追求与向往（1分）。（3分。词意概括1分，点出情感烦闷 1分，对幸福的追求与向往 1分。）.浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小因香径独徘徊。 （1）解释加点词语的意思。（1分）香径： “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。两句中