比热容 同步练习 人教版物理九年级全一册

1、2021-2022学年人教版九年级全一册13.3 比热容同步练习1初春育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是（）A早晨多灌水，傍晚多排水B早晨多排水，傍晚多灌水C早晨和傍晚都要多灌水D早晨和傍晚都不要灌水2. 下列各种情况下比热容会发生变化的是( )A水凝固成冰 B煤块粉碎成煤屑C一杯水倒去一半 D40 的水变成50 的水3质量为500g的金属块，温度从20升高到100时共吸收了3.52104J的热量，则该金属块的比热容为 A. 0.88103J/(kg)B. 0.444下列由烹调联想到的物理知识，认识不正确的是（）A煎：煎锅手柄一般用塑料制造，主要是利用了塑料的导热能力弱B炒：主要是通

2、过做功的方式使菜的内能增加C蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使菜蒸熟D腌：菜与配料放久了能入味，说明分子做无规则运动5关于比热容，下列说法正确的是（）A同种物质，物态发生变化，物质的比热容不变B一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小了C水和砂石放出相等的热量，砂石的温度降低得较多D质量相等的水和煤油，吸收相等的热量，煤油温度升高得较多6下列有关热和能的说法中，正确的是（）A发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B一块0的冰熔化成0的水后，温度不变，内能不变C内燃机的压缩冲程，主要通过做功的方式增大汽缸内物质的内能D夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质7. 在生产和生活中

3、，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是()A沿海地区的气温比内陆变化小B夜间，在秧田里灌水保温C发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温D汽车发动机用水作为冷却液8. 如图所示，在探究“比较不同物质吸热的情况”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。关于该实验，下列说法不正确的是( ) A相同时间内，食用油吸热升温快，说明食用油吸热多B相同时间内，水吸热升温慢，说明水吸热能力强C物体吸热多少与它的种类有关D将食用油和水加热相同的时间，它们吸收的热量相同9将刚烧开的2L热水倒入保温瓶中，两天后小明估测水温约为50，则热

4、水的质量为_kg，保温瓶散失的热量约为_J。10初夏的贵阳，天气凉爽，日平均气温在20左右，此温度_（选填“高于”或“低于”）人的正常体温，但在寒冷的冬天，人们常用搓摩双手的方法保暖，这是通过_改变物体的内能。如果将10kg 、20的水加热到40，需吸收_J的热量。11.如图所示，壶身与壶嘴构成了_，因此壶身与壶嘴的水面保持相平。如果将茶壶放入冰箱冷藏，使壶内1kg的水温度降低10，在此过程中水放出的热量是_J，这是通过_的方式改变了水的内能。c水 12. 水的比热容为4.2103 J/(kg)，它表示质量为_的水，温度每升高(或降低) _所吸收(或放出)的热量为_，水结冰，比热容 _(填“变

5、大”“变小”或“不变”)。13甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1；吸收热量如图所示。（1）甲物体的比热容c甲为 ；（2）甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是 （填编号）Ac甲c乙c丙 Bc甲c丙c乙Cc丙c乙c甲Dc丙c甲c乙（3）若乙物体温度降低1，其放出的热量是 ；（4）若由丙这种物质制成两个质量不等的物体，其比热容 （填“相同”或“不同”）。14如图甲所示装置，用两个完全相同的电加热器分别对初温均为的、两种液体加热。图乙为、两种液体的温度随加热时间变化的关系图象（不计热量散失），根据图象回答下列问题：（1）为了便于比较两种液体的吸热能力，则液体质量应_液体质量；液体的比热容_液体的比热容（以上两均选填“”“=”或“”）；（2）当加热到时刻时，液体吸收的热量_液体吸收的热量；（3）加热过程中液体时刻的内能_时刻的内能。15农作物的秸秆可以回收加工制成秸秆煤。完全燃烧0.5