声音的产生与传播 知识点强化训练 人教版八年级物理上册

1、第二章声现象第1节声音的产生与传播1关于声音的发生，下列说法正确的是( )A振动的物体都能够发出我们能听到的声音B我们听到的声音一定是由物体的振动产生的C振动慢的物体不能发声，振动快的物体能发声D停止敲击音叉，音叉的振动马上停止而不会持续发出声音B2用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为( )A音叉的振动停止了B声音的速度变小了C空气不再传声D声音变弱，我们听不到了A3下列说法中正确的是( )A只要物体振动，就一定能听到声音B固体、液体、气体都能传播声音C宇航员们在月球上也可以直接交谈D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些B4中国海军护航编队的护航舰艇上出现了一种神秘的声波武器“

2、金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑若要防止这一武器对海军船员造成伤害，可以用薄薄的一层( )A塑料网 B木质网C真空网 D金属物质网C5小强是个航天迷，“神舟”系列航天飞船遨游太空时，小强发现宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助通信设备进行交流下列分析正确的是( )A飞船外只有用通信设备才能发声B飞船外用通信设备传声快些C.载人太空舱内是真空环境D太空舱内有声音传播需要的介质D6如图所示，甲实验，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起；乙实验，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起若在月球上(认为真空环境)分别做甲

3、、乙两个实验，下列说法和解释正确的是( )A甲、乙实验都不能看到泡沫塑料球被弹起B甲实验能看到泡沫塑料球被弹起，乙实验不能看到泡沫塑料球被弹起C乙实验右边音叉敲击后，左边完全相同的音叉能发出声音D能听到甲实验中音叉发出的声音B7关于下列声现象，说法不正确的是( )D8吹奏笛子时，笛子发出的声音是由_引起的；锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为_9声音在15 的空气中的传播速度是_，声音在空气中的传播速度比在固体和液体中的传播速度要_，某次打雷时，小王先看到闪电，经过3 s后听到雷声，请你估算，雷电发生处离小王大约是_m.空气柱振动锣面停止了振动340 m/s慢1 02010下表是

4、某些介质中的声速v.介质v/(ms1)介质v/(ms1)水(5 )1 450冰3 230水(15 )1 470软橡胶(常温)40至50水(20 )1 480软木500海水(25 )1 531铁(棒)5 200(1)分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？依据是什么？(只需写出两种)_，依据是_；_，依据是_(2)设海水温度为25 ，在海面用测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回波，根据计算，可知海水深度为_m.(3)真空中声速是_m/s.声速大小可能和介质有关 声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同声速大小可能和温度有关 声音在 5 、15 、20 的水中的速度不同1 531

5、011小明查到了“声速跟气温的关系图”如图所示(1)由图中信息可知，声音的传播速度随着气温的升高而_(选填“增大”或“减小”)，气温为15 时声音的传播速度为_m/s，气温每上升1 声速就改变_m/s.(2)一次小明同学看见闪电后又经过4 s听到了雷声，温度计显示当时气温为20 ，此时声速为_m/s，忽略光传播所需时间，打雷处离他大约_m.(3)小明利用回声测声速，测得某一障碍物离他173 m，发出声音后经过1 s听到了回声，则当时的气温为_.增大340.00.6343.01 3722512在百米赛跑时，当起点的发令员打枪后，站在终点的计时员应该是_(选填“听到枪声”和“看见枪冒烟”)后开始计时，甲计时员在听到枪声后开始计时，某运动员的成绩为11.52 s，你认为这个记录的时长偏_(选填“长”或“短”)，真实成绩应该为_ (小数点后保留两位有效数字，声音在空气中传播速度为340 m/s).看见枪冒烟短11.81 s13为了测量声音在某根铁管中的传播速度，我们在铁管的一端敲