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1、六年级语文综合练习卷5(一)阅读下文,完成第1-3题(10分)陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为? ”人云:“行道所见, 聊取之耳。”侃大怒诘日:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤 于农植,家给人足。【注】陶侃:东晋时期著名将领。诘:j语责问。贼:损害。1.解释加点字(4分)(1)人云()(2)汝既不田() 2.下面对划线句翻译正确的一项为哪一项()(3分)A.走在路上看见了,聊天时取下了它们的耳朵B.走在路上看见了,聊天时取下来它们罢了C.走在路上看见了,随便取下了它们的耳朵D.走在路上看见了,随便取下了它们罢了.陶侃把这个人抓起来鞭打的原因是“(用文中 句子回答),
2、故事表现了陶侃是一个 的人(3分)(二)阅读下文,完成第4-6题(9分)永公住吴兴永欣寺,积年学书,后有秃笔头十瓮(w加g),每瓮皆数石。 人来觅书并请题额者如市,所居户限为之穿穴,乃铁叶裹(gub)之,人谓“铁门 限”。后以笔头瘗(yi)之,号为“退笔冢(zhbng)。【注】永公:即智永;公,对人的尊称。他是陈代、隋代著名书法家。吴兴: 古地名,今浙江湖州。石d5n:旧时重量的单位。(一石相当于60kg)。额: 匾额、牌匾。指挂在门、墙上部的题有字的横牌。户限:门槛。瘗:埋。 冢:坟墓.解释以下句子中加点的词(4分)(1)人来觅书()(2)号为“退笔冢”() .用现代汉语翻译下面句子(3分)
3、并请题额者如市.这那么故事告诉我们什么道理? (2分)(三)阅读下文,完成712题(17分)我的房东我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。他很富有,又很贫穷;他很慷慨,又很吝啬。他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房,十几万美元的股票,2万美元的 汽车。退休前的他是电子工程师,收入很高。退休后他每月拿退休金,还时不时 地赚些外快。他无子无女,单身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶 级人士。但是,让我们来看一下他的生活:大多数食物都是超级市场的降价食品;新鲜 橙汁舍不得买,只买听装浓缩橙汁,回来对水;面包也舍不得买,自己在家做;一 日三餐简单得让人觉得难以下咽:两三片面包,有时涂点
4、花生酱,几片生菜叶, 外加一杯牛奶,有时加一只烤土豆。我从没见过他做鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。他是个守财奴吗?住了一段时间后,我才知道,他每年都大量捐款给各种慈善 机构,并且赞助过很多中国留学生完成学业。由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生,所以他以很廉价的租金让我住 在他家,除了我以外,他家还有6名中国留学生。他的家成了中国之家,他逢人 总是自豪地说我们都是他的孩子。住进他家的第二天,他邀我出门散步,我xin ()然应允了。没想到,他一出 门,就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯,他都一一检起扔进垃圾桶里。 别人家的报纸散落在地,他也捡起整理好,放在门前。有时一些废纸果皮正好在 肮脏的水
5、坑里。他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。跟他走了一段后,我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于 是,我也袖口一卷,加入了捡垃圾的行列。而实际上,路人的脸上并没有不屑, 而写着理解和尊重。他看见地上有一个易拉罐,就一脚踩扁,捡起放进口袋,并且得意地说:“可 以卖几分钱呢!”看见地上有一枚一分硬币,又马上捡起来,像个孩子似的唱起 了他童年时代的儿歌:“谁捡到,谁收起;谁丢了,谁哭泣! ”一脸天真烂漫的笑 容。这是我在留学期间最难忘的一件事,那首歌也是我最难忘的一首儿歌。(11)后来,我才知道,每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。于是,只要有空,每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾
6、,我们美其名曰“出 门散步”。这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱,我 懂得,人生在世,要做一些力所能及的有意义的事去帮助别人。.根据拼音写汉字:xm ()然应允(2分).第2节说“他很富有,又很贫穷”,“富有”指的是; “贫穷”指的是(4分).据第5节可知,房东先生不是个守财奴,反而可以称呼他为(三个字) (2分).第10节说“这是我在留学期间最难忘的一件事”,请概括这件事。(3分)11、对第11段画线句子理解不正确的一项为哪一项()(3分)A.周末捡垃圾是房东先生的一项公务。B.周末捡垃圾已成为房东先生生活的一局部。C.周末捡垃圾已成为房东先生的一种习惯。D.房
7、东先生已把周末捡垃圾当作一项常规的公益活动。12.第8节中说“路人的脸上并没有不屑,而是写着理解和尊重”,路人会是怎 样的想法?谈谈你的理解。(3分)(四)阅读下文,完成第13-18题(18分)男孩李里(1)从来没有什么事让冯岚陷入如此尴尬的境地。下午的最后一节课上,冯岚 突然来了尴尬。几乎在一瞬之间,冯岚生理上如泥石流一般“崩溃” 了,没有一 点预警。冯岚只觉得脑袋轰隆一声,然后觉得天塌下来了一般。(2)她的心怦怦直跳,她真不知道该如何应对这生理上突然的“崩溃二她只能 一动不动地趴在课桌上。(3)冯岚是随着父亲的工作调动转来陈墩镇中学读书的新生。因为刚转来不久, 所以她并没有相知相好的同学。
8、而且她相貌平平,在班上没有显山露水的机会。 她的同桌莉莉,似乎不屑与土里士气的她为伍,很少与她搭话。(4)冯岚无助地趴在桌上,觉得有一股湿热的液体在座凳上泅开来。她放慢呼 吸,不敢轻易动弹一下。(5)好不容易挨到下课铃响,但教室里移动课桌、座凳的声响,还是让冯岚很 是惊慌,她生怕稍一晃动便会引发新一轮的“崩溃”。(6)终于,教室的窗户被一扇扇地关上,同学们也一个接一个地离开了。冯岚 真正感受到了度日如年的滋味。(7)冯岚想,假设是哪个女生能在这时候帮她一把,她以后一定会好好报答对方 的。然而,始终没有一个女同学过来关心她,这让她很伤心。(8)不知道过了多长时间,整座校园都已经寂静无声。冯岚看见
9、窗外的天空已 暗了下来,但她还是觉得时机未到,她企盼着暮色完全降临。她清楚,这时还不 能够贸然离开凳子。(9)忽然,她发现教室里居然还有一个人,那人正坐在昏暗的教室里就着窗外 的微光安静地做着功课,她记得他好像叫李里。这让冯岚马上又紧张起来。(10)暮色终于笼罩了整座校园。可能是因为实在太暗了,李里开始收拾书包。 磨蹭了好长一段时间后,李里迟疑着走出了教室。(11)冯岚小心翼翼收拾好书包,做贼一般边收拾边用抽屉里的纸张擦去凳子上 的痕迹。她用书包尽可能地遮挡住裤子上的“尴尬”,悄悄地离开座位,走出教 室。当她正关上教室的门时,走廊里的一个身影吓了她一大跳。“你,干吗? ”冯岚受了惊,声音变得颤
10、抖。“等你J李里淡定地说,“你没事吧?要不要我帮你?”(14)冯岚摇摇头,像躲瘟疫一般躲着李里,她在心里不停地念着“李里快消失 然而,李里并没有消失,还递给她一件塑料雨衣。(15)冯岚的心怦怦直跳,低头取过雨衣套上,如同抓到救命稻草一般,小心翼 翼地离开了。(16)此时,天正下着小雨,天黑路滑,行人极少。好不容易回到家后,冯岚忍 不住哭了,她的心里酸涩得很。(17)第二天,冯岚一大早就赶到教室,并趁无人的时候偷偷地把雨衣塞进李里 的抽屉,但是李里的座位一早上都空着。直到中午放学的时候,冯岚才听同学说 李里昨晚骑车回家摔了,手和腿都伤得很重,正fu着药膏躺在医院里休养。(18)原来李里是那天的值
11、日班长,最后一个离开教室并关好门窗是他的职责。 这让冯岚心存歉意,同时她害怕班主任会追究她的责任。(19)李里痊愈后,重新回到学校上课。他在遇见冯岚的时候,像是什么都没有 发生过一样,这让冯岚非常感激。(20)李里生日那天,冯岚偷偷送了他一件精致的礼物。李里实在闹不清这新来 的女同学为啥送他礼物,又是怎么知道他的生日的。李里惴惴不安,生怕其他同 学知道这事后笑话他。(21)从那天起,李里见到冯岚时总是躲得远远的,像是做了错事一般。.根据拼音写汉字正向()着药膏(2分).从字词或修辞的角度,分析终于,教室的窗户被一扇扇关上,同学们也一个 个离开了,冯岚真正感受到度日如年的滋味。一句描写的好处。(
12、2分).第16段划线句天正下着小雨,天黑路滑属于 描写,它为后文埋下伏笔。(用自己的语言加以概括)(3分).从表达顺序的角度分析,文章第3段属于,其作用是(3 分).依据前文内容概括冯岚送给李里生日礼物的原因。(4分).对全文主旨理解正确的二项是()(3分)A.批判人心的自私势利冷漠B.赞扬同学关系的纯洁友善C.歌颂不计回报的宽广胸怀D.倡导做人要懂得宽容感恩(五)综合学习为了丰富学生的课外活动,学校组织了 “歌咏比赛”,假如你经历了下面 的事情你怎么解决:19、为了鼓舞士气,班主任要求同学们以班级为单位写一句激励斗志的口 号?要求简洁、形象。(3分)(举的例子不能再用)例如:20、根据节目表
13、合唱我和你(歌名)之后是真心英雄(歌名)请 你为连接两个节目写几句串台词?注意衔接。(3分)例如:(六)写作 最好的礼物1. (1)说(2)你2.D3.汝既不田,而戏贼人稻珍惜粮食、重视农业、保护 农民、严厉、严格执法等4. (1)寻找(2)称,叫5.并且请求写匾额的人像市 场上的人一样多6.勤学苦练才能成功7.欣8.“富有”指他有很多财产“贫穷” 指他生活简朴9.慈善家、大方人等10.我和房东出门散步时,在路上一起捡垃 圾11. A 12.他们在马路上义务捡垃圾是一种高尚的行为。不仅美化了环境,还 帮助了别人,更节约了资源。这样无私奉献的人值得我们尊重。13.敷14.词语角 度:通过叠词的使用,写出了同学关窗和离开的过程性,显示了在冯岚感觉上的 缓慢与漫长,突出了冯岚内心的(度日如年、痛苦着急)的煎熬之感。修辞角 度:运用夸张,显示了在冯岚感觉上的缓慢与漫长,突出了冯岚内心的痛苦着急 的煎熬之感。15.环境描写写出了天气的恶劣,为后文李里骑车回
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