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文档简介
十几减8、7、6第二课时复习旧知看图填一填。12-9=3情景导入提出问题:1.从图中你能看出些什么? 2.要求的问题是什么?探究新知解决问题:1.从图中可以看出一共有12个风车,小男孩买走了8个。2.还剩几个? 12-8=探究新知计算12-81.破十法。10-8=2 2+2=42.想加算减法。因为 8+4=12,所以 12-8=4。探究新知3.平十法。1284 2610探究新知13条金鱼,红的有6条,黑的有条。13条金鱼,黑的有7条,红的有条。136=137= 探究新知计算13-6136767131367310413673310探究新知计算13-77613137613 7 = 6 13 7 = 631033410易错举例此题错在没有掌握13-8的计算方法,计算减法时,差不可能比被减数大。错解分析:正确答案:5填空:13 8 =( )15巩固拓展1. 摆摆,说说,算算。68786676巩固拓展2.一共有12根木头,大象运走了根,还剩几根?=12-66课堂小结同学们,这节课你们都学会了哪些知识? 退位减,我会算十几减9,是几加1,十几减8,
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