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文档简介

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13西师大一年级上册语文期末知识点综合复习积累练习班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 我会看拼音写词语。yng chn yn wi t men h shn xio shu y ho xu d tng jin g ge dn y j zh zho shu zho hu fi kui kui l 2. 看拼音,写词语。rn zhn zh y zho do mng ling fn bi y jng nn ho d xing 3. 读句子,看拼音,填空1小兔子,真k爱,长着两颗大板y。2哥哥的l气b我的大。3一片叶子cng 树上落下来,落在我

2、的shu xn 里。4. 看拼音写笔画和词语。hng pi w gu pi din sh wn sh zh zh gu dng x sh bn mng bi y y gng chng 5. 看拼音写词语。shn t un xn mi hu rn shi jn hu jn nin q qun xin q shu pn yn bi 【笔画填空】6. 我会写笔顺和数笔画四:_共(_)笔 头:_共(_)笔 女:_共(_)笔天:_共(_)笔7. 按要求填空。 (1)“再”字共有_画,音序是_,音节是_,笔顺是_。(2)“哥”字的部首是_部,“哥”字笔画顺序是:_。(3)“跟”是_结构的字,用音序查字法先

3、查音序_。再查音节_。(4)“万”子的第二画是_,音序是_,音节是_。8. 按要求填空。 (1)“以”字共_画,第一笔是_。(2)“为”字共_画,它的笔顺是_。(3)“没”字的第五笔是_,组词:_。(4)“走”字的第四笔是_,读音是_。(5)“过”字共_画,第五笔是_。9. 写出下列字的笔顺。里:_,共(_)画。果:_,共(_)画。衣:_,共(_)画。水:_,共(_)画。火:_,共(_)画。鸟:_,共(_)画。长:_,共(_)画。是:_,共(_)画。10. 根据已学知识,填一填。1笔画“乛”的名称是_,写一个例字:_。2“径”字的书写笔顺依次是_。3“挺”字的偏旁是_,名称是_。4“鸣”查_部

4、,除部首还剩_画,这个字的第7画是_。【形近词】11. 比一比,再组词。了(_) 大(_) 禾(_)子(_) 天(_) 和(_)日(_) 木(_) 朋(_)目(_) 林(_) 明(_)12. 比一比,再组词。木(_) 自(_) 半(_)本(_) 白(_) 羊(_)五(_) 西(_) 来(_)正(_) 四(_) 米(_)13. 比一比,再组词。了(_) 人(_) 日(_)子(_) 大(_) 目(_)14. 比一比,再组词。经(_) 坐(_) 在(_) 找(_)红(_) 座(_) 再(_) 我(_)15. 比一比,组词。把(_) 和(_) 刀(_) 月(_)巴(_) 禾(_) 力(_) 用(_)【

5、连词成句】16. 把词语连成通顺的句子。(填序号)1.叶子 小树 碧绿碧绿的 长满了_。2.小花 一朵朵 开出了 草地里 金黄色的_。3.爬上了 大树 猴子们 井旁边的_。17. 给词语宝宝排队,让它们变成句子。(1)红红的 枝上 挂在 辣椒_(2)屋里 亮亮 跑出去 从_(3)从 家门口 流过 小河 悄悄地_18. 把句子补充完整,并加上标点符号。1.自选商场里有_ 2.我用电脑_ 3._里的东西真多。 4.我多想_ 5.我最爱_19. 句子训练营。例:荷叶圆圆的,绿绿的。1苹果_的,_的。2葡萄_的,_的。例:小白兔割草。小白兔飞快地割草。3小鸭子游泳。小鸭子_游泳。例:他一边跑一边喊:“

6、妈妈,妈妈,要下雨了!”(用带点的词语写句子)4_一边_一边_。20. 照样子写句子。例:我是一年级的小学生。 _是_。例:花儿多么美丽! _多么_!例:香蕉像弯弯的月牙。 _像_。例:我在小小的船里坐。 _在_。【古诗阅读】21. 读一读咏鹅,找一找诗中出现了哪些颜色()。咏鹅唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。蓝色 红色 绿色 黑色 白色22. 快乐阅读。白鹅下河东边一条河,西边一群鹅。鹅儿鹅儿唱着歌,一只狐狸跑过去,鹅儿飞快跳下河。(1)河在村子的_边,鹅在村子的_边。(2)鹅儿为什么要跳进河里?()A.因为它们想游泳。B.因为狐狸跑过来了。23. 古诗阅读。赠汪伦(

7、唐)李白李乘舟将欲行,忽闻岸踏歌声。桃潭_深千,及汪伦送。1把古诗填完整。2这是唐代诗人李白写的一首()诗。A.送别 B.抒情 C.写人3其中,第()是广为传诵的佳句。A.一、二两句 B.三、四两句24. 阅读古诗。静夜思唐 李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。1“疑是地上霜”中的“疑”意思是()A.好像 B.怀疑 C.疑问2这首诗表达了作者()的感情。A.喜爱月亮 B.思念故乡 C.赞美秋天3人们总会在中秋节时咏诵古诗静夜思,像这样的中国传统节日还有( )A.国庆节 B.儿童节 C.端午节4我们还学过李白写的诗是()A.悯农 B.古朗月行 C.风25. 读下面的小诗,完成练习

8、。小童话(节选)在云彩的南面,那遥远的地方,有一群树叶说:“我们想像花一样开放。”有一群花朵说:“我们想像鸟一样飞翔。”有一群孔雀说:“我们想像树一样成长。”1选一选:花朵的心愿是_。(填序号:像树一样成长 像鸟一样飞翔)2读完这首小诗你有什么话想对树叶、花朵、孔雀说呢?请选择其中一种事物,说一说。我想对_说:“_”【阅读理解】26. 阅读理解。他们自己爬出来雨停了,火红的太阳出来了。母鸡走到院子里,看见小土坑里积了一汪水。她走近一看,立刻高声叫起来:“不好了,一只母鸡掉到水里去了!”小山羊连忙走过去,一看,水里没有母鸡,却有一只小山羊。他高声地叫起来:“不好了,一只小山羊掉进水里去了!”母鸡

9、和小山羊十分着急,想找伙伴来帮忙。过了好久,才找到一只小鸭。当他们再来到土坑前的时候,土坑里的水已经被太阳晒干了,土坑里什么也没有。小鸭说:“一定是他们自己爬出来了。”1短文一共有 个自然段。写了 、 、 三个小动物。2“一只母鸡掉到水里去了!”这是谁发现的?( )A小山羊B小鸭C母鸡3“一定是他们自己爬出来了。”这句话中的“他们”指谁?( )A小山羊和小鸭B小鸭和母鸡C母鸡和小山羊4在正确的说法后面画“”。小土坑里什么也没有,是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。( )母鸡看到水坑里有“母鸡”,其实是自己在水里的倒影。( ) 土坑里的水被太阳晒蒸发了,母鸡和小山羊的倒影也就没了,并不是他们自己从水

10、坑里爬了出来。( )27. 阅读与理解。小雨点儿找妈妈风来了,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?”风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!”小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?”云层回答:“不是,孩子。你往下落,就会找到妈妈。”小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。”1短文共有(_)个自然段。2小雨点儿找妈妈,她先问了_,又问了_。3小雨点儿的妈妈是( )A大雨点儿B大地C小河4小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?_28. 课外阅读。猫捉老鼠猫是捉老鼠的能手。它的耳

11、朵很灵敏(lng mn),能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨(bin)出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾(jio hu)的老鼠逃(to)不过它的眼睛。猫的胡须(x)像把尺,能测(c)出各个洞的大小。猫的脚爪(zhu)上有锋利(fng l)的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1短文有(_)句话。2段文写了猫的(_)、(_)、(_)和(_)。3用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。4这篇文章主要写( )A猫的耳朵很灵活。B猫有一双明亮的眼睛。C猫的脚趾上有锋利的爪子。D猫是捉老鼠的能手。29. 阅读小木屋。祖国山水多美丽轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。一张

12、照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽。1小朋友从车窗里看到了_、_、_的美丽景色。2.“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩”这句话把“高山”当_做来写。3把下面的句子补写完整。田野好大好大,大得_。山好高好高,高得_。水面好宽好宽,宽得_。30. 读一读,完成练习。会跳舞的草我国的南方地区,生长着一种会跳舞的草。这种会跳舞的草长着椭圆形的叶

13、子,每片椭圆形的大叶旁,还有一对小叶子。白天,就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”,“舞步”时快时慢。有时它又会改跳“蝴蝶舞”,两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样,上下摆动,舞姿优美,很有节奏。到了晚上,舞步才慢慢停下来。这种被命名为“跳舞草”的植物,是一种快要绝迹的珍稀植物,又叫情人草、多情草、风流草,在世界上也是非常稀有的。1短文有(_)个自然段,第2自然段有(_)句话。2“会跳舞的草”会跳什么舞?在文中用“”圈出来。3“会跳舞的草”在什么时间跳舞?( )A晚上B白天C深夜4这种草的叶子长什么样子?用“_”画出来。5判断对错,对的画“”,错的画“”。(1)会跳舞的草一般生长在我国的南方地区。 (_)(2)这种草跳“蝴蝶舞”时,时快时慢。 (_)【看图写话】31. 写话大舞(w)台。请你看图,发挥想象写几句话。_32. 我会看图写两、

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