教师学年一年级班主任总结范文5篇

1、精品文档Word格式 老师学年一年级班主任总结范文5篇 时间在消逝，从不停留，一段时间的工作已经完毕了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和转变，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是我给大家带来的老师学年一班级班主任总结范文，盼望大家可以喜欢! 老师学年一班级班主任总结范文1 本学期我担当了一班级的班主任，孩子们很活泼，小脑袋学学问挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可着实不简单。针对本班同学的特点，我主要做了以下几项工作： 首先，加强常规训练，培育同学的自觉性。 忆起开学第一个月的情形，确实相当辛苦。每天从坐、站、举手、排队等一一教起。这样的努力是有

2、成效的，一个星期之后，同学渐渐地知道了每天何时应当做何事。于是，我结合制定的工作方案，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面对同学进展标准化训练，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，同学的行为标准大有进步，已根本上适应了学校生活。 其次，多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。 每天的早读课，我都会鼓舞孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的同学名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师嘉奖的“大拇指。同学乐观性大增，每天早读课都书声琅琅。每天中午的午读时间，每天的教室清扫，我也都会沿用早读课的嘉奖方法，多表扬，尽量少批判或不批判，利用孩子的上进心鞭策他们

3、。 再次，关心同学，事无巨细关心同学的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽义务。 每天早晨上班时，做到“一看、二摸、三问。“一看孩子们是否到齐，身体、精神、心情是否正常。“二摸衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?“三问昨晚作业做好了没有?身体有没有不舒适?孩子们年龄小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子消失不良状况的第一时间联络他们的家长，劝慰他们，安康的身体是最重要的。 最终，要和家长多联络，多沟通，共同促进孩子的进展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假设得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，通过校讯通这些途

4、径，表达自己对训练孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。 一个学期不知不觉中过去了，从同学进校到如今，同学从什么都不懂，到如今会认字，会表达，能与老师、同学进展沟通，生活根本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，同学完全能适应学校的生活了，并能比拟自觉地遵守学校的各项规章制度。 总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 老师学年一班级班主任总结范文2 时间就这样在不知不觉中从指间流失，一个学年或许只是微缺乏道的一小段，然而对一班级的来讲，不管是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的收获。回首一学期的工作，有

5、成果亦有缺乏,是一种说不出的味道，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。在这个学期里我从以下几方面做了： 一、思想训练工作 对一班级的学校生来讲，当然承受了半年的各科训练，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，我在这学期对他们照旧进展了纪律上的严格要求，并在开学初组织同学又重新学习了?学校生守那么?、?学校生行为标准?，学期到头，同学不但在卫生礼貌方面有了进一步进步，而且在拾金不昧方面也大大发扬起来了，班上的小雷锋也多了，学习的风气也变得更浓了。 二、时刻关心孩子 爱是无声的语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段，要想管理好班级，必需关心、理解每位同学的性情特点。低班级的孩子对老师特殊热忱，常常会

6、围着老师转。我也会把孩子叫到身边，和他们聊谈天：问问他们周末去哪玩了;这美丽衣服是谁买的等等;还告知他们这几天都谁进步了!在这类轻松的谈天气氛下，掌控好时机，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再鼓舞鼓舞他们的学习状况，会收到意想不到的效果。 三、准时表扬鼓舞孩子 对一班级的孩子来讲，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：你又进步了，你的字越写越美丽了;课堂上常常对他们说：你真棒!你学得真快!你说的真好!当我和家长交换时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他甚么了，又嘉奖了他几颗小红花，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会特殊好。 四、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养

7、成是构成良好班风班貌的根底，一班级那么是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假设一个班级构成了良好的班风，同学会在各方面得到提升。对这一点，我正在努力中。如根据一班级孩子的特点，采纳各种竞赛来稳固同学的良好习惯。如：写字竞赛、比一比谁的衣服最干净、下课看谁的小手小脸最干净、看看谁的位置四周最干净等等。 五、重视平安训练工作 1、不准在走廊和厕所逗留、顽耍，在校内外做到轻声慢步，不容许同学做危急的嬉戏。如;互相追打、奔跑等。 2、训练同学留意饮食卫生，不在摊点上购置任何不卫生的小食品，避开食品中毒。不喝生水，不吃零食;不吃陌生人给

8、的东西。 3、不损坏学校的花草树木。总之，班主任工作必需从每件平凡而细小的事情做起，充分发挥自己的模范带头作用。只有这样，才能把孩子们带好，把自己的本职工作做好。 老师学年一班级班主任总结范文3 我觉得作为一个学校班主任特殊是一班级的班主任，既要管理好这个班级，又要去关心每一个孩子的身体、纪律、卫生、平安以及心理安康等状况。假设光靠一个人的努力，是心有余而力缺乏的，所以班干部的培育和使用，就显得尤为重要。班干部在班级中的作用特别重要，这些小助手所发挥的核心作用和典范作用对班级良好班风的形成有很大影响。以班干部的管理来带动全班的管理，这样会起到事半功倍的效果。所以在这学年，我着重在班干部的培育上

9、。 在接手这个班级时，通过一段时间的观看，我先确定了马思雨、王假设婳、王宇超这3个小伴侣为培育的对象。因为我觉得这3个小伴侣，首先，他们的思想素养好。只有思想素养好，才会有是非观念，有责任心，能关心集体，能以身作那么，这样才能在同学中有威信、有影响，才能成为班级的带头人。 其次，同学要以学为主，作为一名班干部，首先应当明确自己是一名同学，学习是每个同学的头等任务。同学同学干部只有学问素养过硬，才能在同学中站稳脚跟，才能带着和关心其他同学共同完成学习任务。当然，对于学习成果，不肯定选择最优秀的，较好的即可。 当然，班干部的选拔必需以肯定的力量素养为根底。这3个小伴侣的力量还是蛮强的。 在刚开头的

10、时候，就以预备铃响起之后为熬炼时间，在这3分钟里，我请马思雨站在讲台上管理，哪个组的孩子最先做好课前预备，就给哪个组加一颗星星。在这3分钟里，只要马思雨站在讲台上，孩子们必需是安宁静静的。 能管好这3分钟后，接着就是午餐后的时间了，在这半个多小时里，孩子们可以自由支配自己的时间，可以画画、看书、做手工。但是肯定要宁静。 早上早读时间，我也请这3个小伴侣轮番管理。 在孩子刚开头管理的时候，我始终在一旁帮助他，但是千万别当着孩子们的面当众指出他的错误，而是把他叫到身边来，静静地告知他该怎么做，教给他方法。这样既教给了孩子方法，也不会破坏他在孩子心中的威信。 我也教给孩子可以仿照老师，当老师在管理小

11、伴侣的时候，你可以观看仿照，这样做的好处就是，孩子可以很快的学会管理的方法，并且有模有样的，还有你可以从孩子管理的时候去觉察自己的问题。因为有一次我就觉察孩子在管理的时候语气很凶，我在下面听着挺不舒适的。我就反思，我似乎平常也会这样和孩子说话，那孩子听了心里确定也不好受，以后我自己就留意了。 当然，老师既然要让孩子当小老师进展管理，那么在孩子管理的时候就要给他足够的空间，可以有他自己的想法和方法，只要这种方法是可行的，有效果的。而且，老师要学会渐渐地隐形，比方早读的时候，我一般到校都比拟早，一开头我一来学校就进教室，后来觉得小老师能管好小伴侣了，我就开头渐渐地削减在教室的时间，常常去教室转转，

12、而不是始终坐在里面，让孩子养成自觉地习惯。 如今，我们班级中的马思雨、王假设婳、王宇超这3个小伴侣都可以在班级管理中独挡一面了，别班的老师也常常夸奖我们的小老师可能干了，只要小老师在，教室里可宁静了，都在自己看课外书，没有一个人吵吵闹闹的影响别人。 除了这3个能干的小干部外，我也尽量班级中的小伴侣每个人都支配自己的事情做，要让他们明白，班级是我们共同的家，要经营好这个班级，必需每一个人出力才能做好。一大半的孩子我都支配了值日生工作，剩下的一小部人在中午的时候也不闲着，有的人要擦教室外面的瓷砖，有的人要整理饭盒，有的人要整理图书，教室里的电风扇电灯也有人管理，只要教室里没人就要全部关掉，饮水机也

13、有人管理，早上开晚上关，从没有忘掉一天。 我觉得我如今记性可差了，总是会忘了一些小事，但是自从我把班级交给孩子们管理之后，我可放心了，他们会把自己的事儿完成的可好了，从不会落下一次不做，甚至还会提示我做事呢。 我觉得我如今做一个“懒懒的班主任，可幸福了! 老师学年一班级班主任总结范文4 一个学期很快完毕了，本学期我严格根据开学初制订的班主任工作方案去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期完毕了，我把主要的工作总结如下： 一、连续加强良好班风的建立、乐观引导正确言论 良好的班风和正确的言论会直接影响、制约每个同学的心理，标准每个同学的行为。正确的言论是一种宏大的训练力气，对班级每个成

14、员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。因此，我留意培育正确的集体言论，擅长引导同学对班级生活中一些现象进展议论、评价，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。 我注意同学的行为标准训练，抓典型、树典范，结合学校要求，在班级中开展“星级评比活动，让班级同学形成互争互赛的竞争气氛，让同学通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。同时，这学期我班还进展了一次别开生面的?说优点、讲缺乏、手拉手、同进步?的主题班会，获得了圆满的成功。在活动中，同学们充分发挥主体作用，大胆发言，取长补短。 二、班级常规工作 1.加强同学良好习惯的培育 本学期我连续从培育同学良好习惯入手，课上进展兴趣教学

15、，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班会课和品德课学习学校规章制度，提示学 生做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，根据同学的表如今同学中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2.培育有管理力量的小干部 班干部是老师的得力助手，选拔一个有力量的班干部至关重要。一班级同学年龄小，力量强的也不多，所以我着重培育了3个班干部：班长、副班长和纪律委员。除了班长、副班长和纪律委员，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责管理当天的卫生清扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参加到班级管理，熬炼他们的力

16、量。 3.加强平安训练平安训练是学校工作的重中之重。 我们学校特别重视抓好平安训练，而我根据学校的要求对一些要留意的平安方面的事情，常常利用周会课、甚至晨读课对同学们强调强调再强调：交通平安、防火平安、防溺程度安等，觉察同学有任何危急的动作或任何有危急性的嬉戏，立即予以制止，并在班上向全体同学讲明危害性，训练大家好好学习，好好生活，远离危急。 4.做好后进生的转化工作 转化学困生是一项必不行少的，也是一项很重要的工作。因为学困生关系到我们班学习成果的进步，关系到班级的更好进展。怎样对待学困生呢?对学困生不仅要严格要求，还要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要

17、严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长觉察他们的闪光点。 比方：对于他们身上消失的不良行为，我没有掉以轻心，觉察他们的错误，准时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，捕获他们的闪光点，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外乐观辅导，为他们制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。 5.加强与家长联络 平常，我能关心爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们 有困难的时候，我总是急躁地关心

18、他们。一但觉察他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联络，向他们理解状况，急躁地做他们的工作，获得家长的理解和协作，使每一个孩子都能安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地训练了同学。 总之，班主任的工作是辛苦的，也是欢乐的，但我的信念是：做事贵在坚持，对待同学要有心。今后，我将不断探究工作方法，努力把本职工作做好。 老师学年一班级班主任总结范文5 今年是我第一年担当了一班级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们安康、欢乐地成长，乐观主动地投入到学习中呢?这是我所考虑的，在理论中我也想了不少方法，做了以下一些努力。 一、 习惯的培育

19、我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有分散力，吸引力，肯定会给同学供给一个良好习惯养成的环境气氛。我就是通过抓一般学习习惯与特别学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体进展，每位同学都能把班集体的荣誉与自己的行为严密结合，都想为集体争光。因此，同学不但成果和学习习惯好，而且同学的力量也得到了进展。在各种竞赛中都获得优异成果。由此可知，抓学习习惯培育，能促进班风班貌整体进展。 二、关心爱惜每个同学 作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个同学落伍。在生活上，我更是无微不至地关心每个同学，帮他们削铅笔、提示同学按时吃药、帮同学涂蓝药水，甚至同学呕吐，我都能尽心关心，和同学一起动手弄干净。 转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长觉察他们的闪光点。比方：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外乐观辅导，多与家长联络，争取家校结合为同学制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。 三、把握尺度，爱中有严。 意大利出名训练家蒙台梭利曾写到：“道德的养分和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的养分不良对身体的危害一样。班里有几个