部编版四年级上册语文 第18课 牛和鹅 课后习题重点练习课件

1、18.牛和鹅重点练习一、下列注音全对的打“”，错误的画出来并改正。1所谓wi酒瓶pn拳qun头 ( )2捶chu打 摔sui倒 赤膊b ( )3恐怖b 掐qi住 甚shn至 ( ) pngshui二、看拼音，写词语。 f m gu bi wn qing( ) ( ) ( ) gi ku w shu rn png( ) ( ) ( )抚摸跪拜顽强概括握手任凭三、照样子，写词语。摇摇摆摆_啪嗒啪嗒_ _吭吭大叫_ _平平安安红红火火商量商量讨论讨论彬彬有礼滔滔不绝四、按要求写句子。 1看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。(用加点的词语造句)_ 2我还记着金奎叔的话。(扩句，至少扩两处)_ 3我看见有

2、四只大白鹅在靠近岸边的水里游。(缩句)_ 4孩子们惊呼起来，急急逃跑。(改为比喻句)_示例：孩子们惊呼起来，像离弦的箭一样急急逃跑。示例：他无缘无故地遭到了一番羞辱，心里很委屈。示例：聪明的我还记着勇敢的金奎叔的话。我看见鹅游。一、深信不疑1大家共同的认识是：牛的眼睛看人，_，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，_，所以鹅不怕人。觉得人比牛大觉得人比鹅小2“我们”与牛：“我们”看到牛，敢做的事有很多，下列不包括的是()A敢用树枝去触它的屁股B扳牛角，骑到牛背上去C用手摸它的脸、捂它的眼睛D用拳头捶牛背从中我们可以看出牛很_，对我们人类很友善。C憨厚3“我们”与鹅：在能体现“我们”惧怕鹅的句子后面打“

3、”。(1)要是在路上碰到鹅，(我们)就得绕个大圈子才敢走过去。()(2)我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。 ()(3)有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。()(4)在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。 ()从中我们可以感受到鹅_，非常_。目中无人嚣张 二、改变看法 1析事：文中通过_、_、_、_、_、_等词句表现了作者逃跑时的狼狈。脚也软了书包掉了又哭又叫跑不快鞋子也弄脱了几乎被它拖倒2明理：金奎叔的话让“我”明白了()A不管遇到什么动物欺负我们，我们应该及时还击。B我们不用在意别人的看法，我们要从实际出发，正确看待问题。3导行：从此以后，“我”对待牛和鹅的态度跟

4、以前大不相同。“我”不再_鹅了，也不再_牛了。欺负B怕一、延伸阅读小松鼠看错了达尔文是英国人，他从小就喜欢观察花草树木怎么成长。长大后，他成了世界著名的生物学家。达尔文每天工作后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这样休息的时候，他也不忘记科学研究，还要认真观察周围的东西，思考一些问题。有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根木桩。小松鼠在他肩头上左看看，右看看，还挺得意哪！树上的松鼠妈妈可急坏了，它叽叽直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人啊！”松鼠妈妈

5、其实不用担心。达尔文十分喜爱小动物，他是不会伤害你的孩子的。1从文中找出下列词语的近义词。出名()认真()告诫()担忧()著名仔细警告担心2给加点词选择正确的意思，填字母。 A没有变质，也没有经过腌制、干制等； B经常流通，不含杂类气体； C稀罕，新奇。(1)他居然乘飞机旅游，真是件新鲜事。 ()(2)达尔文每天工作后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。 ()(3)市场上的蔬菜很新鲜。 ()CBA 3“他一动不动地在树下看啊想啊，站了好久。”句中的“他”指_，他在看_。他心里可能会想：_达尔文树上的几只小鸟这些小鸟叫什么名字？它们学会飞行了吗？4这篇短文的中心是什么？在正确的答案后面打“”。 (1) 达尔文是世界著名的生物学家。 ()(2) 达尔文喜爱小动物，从不伤害它们。 ()(3) 达尔文时刻不忘记科学研究，即使在散步的时候，也会认真观察，专心思考。 ()二、百字练笔憨厚的牛和傲慢的鹅为作者的童年增添了色彩。你一定与动物之间也有小故事，写出来跟同学分享分享吧。_例文：自从家里多了一只小白猫，家里便增添了不少乐趣。小白猫行动灵活，总爱上蹿下跳，为此我可担了不少心。有一次，我好不容易把毛线球绕好，小白猫马上蹿了过