小学四年级数学教师学年总结范文5篇

1、精品文档Word格式 小学四年级数学老师学年总结范文5篇 辛苦的工作已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时间，我们收获良多，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是我给大家带来的学校四班级数学老师学年总结范文，盼望大家可以喜欢! 学校四班级数学老师学年总结范文1 忙劳碌碌中一个学期又完毕了。本学期，我们四班级数学教研组，在学校总体办学理念的指引下，在学校的指导下，顺当开展各项教研活动。现对一学期的工作，总结如下： 一、教学常规状况 本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、质量检测、作业修改、辅导同学、组织课外活动的各个环节都符合标准化的教学要求。 1、格执行课程方案，各老师从素养训练

2、的高度把支配到的课上足、上好。 2、化学问考核：平常组内单元把关、月考做好质量分析;期末统一进展考试。 3、一学期来教研组共检查了备课本2次(学期初、期末进展定期检查)老师们都能按要求备足备好课，并能准时写好教后反思。 4、学期中全组老师乐观听课，并准时写好听课反思或随感。另外，每位老师都能乐观上交一份自己最满足的优秀教学设计。 5、本学期还针对各班同学的作业状况，进展了抽检。觉察各位老师修改与补批工作都特别重视。 二、存在的问题 1、评课的时机太少，所以对评课的根本功有待于进一步进步。 2、虽然学了不少理论学问，但是如何把这些理论学问科学合理的用到自己的课堂上，也有待于大家连续讨论。 3、有

3、了新的训练教学理念，如何把这些理念贯穿与自己的教学之中?其实大叫素养训练的同时，我们却还在不停的进展着应试训练的传统训练方式。 4、同学成果好象是不错，但是老师用的时间却不少，如何进步教学效率，这也是实际存在的问题。 三、值得反思的地方 1、我们老师们的听课及评课的根本功仍有待于进步，我们认为应当多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的假设干建议。从而进步老师听评课的力量。 2、我们的理论程度仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读训练刊物，多写写教学反思以进一步进步理论的素养，以理论来指导、武装我们的理论。 总之，学无止境、教无止境、研无止境短短的12

4、个字充分概括了我们教学教研的方向与精华，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵漂亮的浪花!为我们教学经受锦上添花! 学校四班级数学老师学年总结范文2 我们四班级组是一个团结，友爱的温馨小集体，大家互帮互助，为生活在这样一个集体中而感到兴奋。本学期，我们组以校长室的要求为指导思想，根据教育处和教科室的工作要求，全体老师兢兢业业的工作，勤奋得学习教学理论，仔细而又精彩地完成了各项工作，就这学期的训练教学工作做以下总结： 一、自觉遵守纪律，乐于奉献。 一学期来，我组老师都能坚守在自己的岗位上，踏踏实实的做好自己的本职工作，任劳任怨，班主任能针对自己班级的状况，抛

5、出班级的问题，聚在一起争论管理班级的良策，并针对自己班级的特别状况，与同学共同制定了班级管理条例。组内老师们都很敬业，在训练教学工作中，仔细细致，全身心的投入到工作中去，对同学关爱有加，急躁温婉;对教学刻苦钻研，开拓创新，努力营造一个愉悦轻松的育人环境。同学学的生动好玩，爱好盎然。老师自己也身正为范，到处为人师表，自觉守纪，乐于奉献。 二、乐观完成学校布置的任务。 本学期学校布置到班级的任务，我们组老师都能乐观完成。比方： 1、各位班主任乐观组织“阳光体育大课间活动，让每位同学理解熬炼身体的重要性，使同学有糊涂的熟悉，仔细对待大课间活动，预备好跳绳，上、下操场的队伍井然有序，仔细组织本班的规定

6、跳和特色跳，让每位同学都得到了熬炼。 2、仔细组织同学参与社会理论活动，细心的支配活动过程，步行到牡丹园活动，真正亲近大自然，还熬炼了身体。 3、数学组参与区教研室期中抽测均分第一。 4、结合同学处，各班乐观进展争章活动，同学也踊跃参与。 5、根据学校的要求，在“六一庆贺活动中仔细排练古诗文朗读?沁园春长沙?，受到好评。 6、根据学校大队部的要求，每班乐观的组织有益于同学身体安康的课间嬉戏，班主任仔细的组织，让同学体会到嬉戏中的欢乐。 7、班主任在平常常规训练中狠抓平安训练，同学自护自理的力量有了明显的进步。 8、数学教研组组织全班级同学参与数学应用力量过关竞赛，根本过关。 9、各班乐观组织参

7、与校运动会。 10、在“五小活动中，各班班主任细心指导，乐观参与。 三、仔细学习训练理论，乐观参与训练科研活动。 我组的老师乐观参与校里的教研活动，做到按时到场，仔细做好笔记，通过各种进修活动，进步自身的教学程度。根据校教科室的工作要求，结合新课标的修订，每位老师仔细阅读修改后的课标，结合自己的实际，内化为自觉的行为。 平常，我们常常在一起争论在训练教学中遇到的的难题，大家各抒己见，有时也会争得面红耳赤，在我组老师大家互相关心，乐观协作，仔细钻研教材，细心备课的情景。我们班级组的老师对待同学可以说是尽心尽责，老师们从不计较时间，利用休息时间为同学们补课，同学们的不断进步离不开老师的细心训练，可

8、我们的老师却认为这是应当的。 四、组内老师间互相关心，互相关心，温馨和谐。 我组是个奋勉向上、团结友爱的“大家庭。在训练、教学和生活上，互相催促、互相支持、互帮互助。谁有困难，老师们都会倾力相助。在完成学校各项工作中，我们大家都齐心协力的。平常，如有老师身体不适，其他老师也会主动提出代课，代值班，也从不计较。等等一系列很多温馨的事情举不胜举，正是因为有了这种和谐，我们的各项工作才会开展的特别顺当。 总之，一学期来，我们在学校指导的指导下，在训练教学中开拓创新，形成了自己独有的风格，也感觉到了成功的欢乐。但也还存有很多弱点，在今后的训练教学中，我们将不断发扬成果，克制缺乏，努力使自己的工作再上一

9、层楼。 学校四班级数学老师学年总结范文3 这一学期我们四班级数学教研组的全体数学老师秉着仔细、务实的态度做好日常教学工作，努力把教学抓紧、抓细、抓实，在理论中讨论、反思、沟通，求得共同成长，以求到达教学效率的进步。回忆前阶段工作，现小结如下： 一、仔细制定教学方案和本学期教研组活动方案。 开学初，根据教务处工作方案的要求，组织老师仔细学习了教务处工作方案，明确了工作方向和重点，根据班级的实际状况制定了实在可行的教学方案。为了充分发挥每位老师的特点，大家互相学习、互相借鉴，采纳了集体学习教材，争论讨论重点、难点，并有一人负责主讲，进展集体争论二次备课，每位老师在这个根底上，根据自己班级同学的特点

10、、老师自己的教学风格再进展修改，在教学上表达出自己的共性，努力上好每一堂课。 二、加强理论学习，使理论和理论相结合。 强化学习意识，我们把强化理论学习，拉近理论和理论之间，理论和教研组老师之间的间隔 作为本学期教研组活动的一项重要内容。立足课堂，学习理论，营造课改讨论气氛，制造更有利于老师成长的沃土。在讨论教材，钻研教参的前提下，正确领悟教材意图，并根据自己的教学风格和同学的实际状况，坚持有利于实现教学目的的原那么，合理地、制造性地运用教材，在教学理论中理解课标。 三、进步教研活动质量，促进老师成长。 1、我们数学教研组是一个团结温馨的团体，我们充分利用每周星期四下午进展学习与研讨，说本节课的

11、重点、难点，或某一个学问点可能会在教学中消失，这时我们应当实行怎样的措施;课后我们又再一次聚在一起说说上课后的体会、心得。 2、每周定期开展教研活动，做到每次活动有主题，并围绕主题进展开课、评课，为老师创设互相学习、共同进步的时机。教研有活动方案，活动中有记录，活动后有分析、总结。通过开公开课，促使组内老师互相学习、取长补短，在课堂教学上多讨论、多讨论、多进步。 3、加大教科研力度，进步老师的教科研程度。组织老师乐观学习教科研的有关理论学问，进步教科研意识。 4、我们四数教研组还对全校承办了聚焦理论、打造有效课堂为主题的论坛活动，得到了我校指导和老师的全都好评。 四、下阶段的改良措施。 1、注

12、意同学良好学习习惯的培育。学校生良好的学习习惯，对他今后的进展将起着重要作用。在教学中要培育同学用心听讲，仔细看图、学会思索、按时完成作业等习惯，关注课堂效率。 2、向课堂40分钟要效率，首先老师要做到精讲，一题多讲，举一反三，使每个学问点能讲全讲透，以便在同学头脑中形成完成的学问网络，追求学问的连接性。 3、对于后20%的同学，要注意根本学问的稳固和把握，以书本为根底，进步同学的计算力量，力求做到课课过关，作业每天清，抓平常，重积累，让同学循序渐进，渐渐地赶上来。 当然，本学期工作中还存在许多缺乏之处，如活动前的组织支配工作做得不够细致、在进步老师的理论程度方面工作做得较少、老师和同学的竞赛

13、活动开展得不够充分等。一份耕耘，一份收获。教研工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 学校四班级数学老师学年总结范文4 本学期我所担当的是四班级的数学学科，同学在学习程度上，学习态度上都存在着很大的差异，同学两极分化有些严峻，相对而言，优等生人数要好于差生，其中很大的缘由就是消失低分的同学比拟集中，所以在本学期内，差生我侧重于补差，优生我侧重于培优。 对于差等生的培育，我首先会从进步对他们的要求做起，在这个班里有两三个同学，根底很差，家长又不重视，原来我总是对他们特别照看，有些作业他们可以不作，但是从最终的一段时间内我觉察有些任务他们是可以完成

14、的，当然这得需要老师不断的指导和监视，所以这学期将进步对他们的要求，同时更要投入更多的精力去留意他们，关心他们。 通过和差等生的接触，我觉察如今的同学，尤其是这个班的同学，在智力上和其他同学没有太大的差异，他们所缺乏的是让自己学习的动力，以及让自己逐步进步的急躁，这方面的工作就需要老师课下和他们的接触、沟通，以及对他们思想的熏陶。 对于优等生的培育，那么是让他们在把握课堂内容的根底上，扩展他们的课外阅读面，比方适当的给他们推举一些好的书籍，如各种名著，以扩大他们的视野，丰富他们的学问，同时也常给他们多一些练习，让他们接触到更多更深层次的题型。而且让同学在学习学问的过程中，渐渐把握学习的方法，对

15、于觉察的错误要准时更正，总结，让他们明白学习就是一个积累的过程。 总之，不管是优等生还是差等生，包括班级中间的局部，在本学期工作中，我都将一如既往的关注他们每一个人，设法进步他们对学习的爱好，在课堂上力争以各种形式的教学方法去激发他们的爱好，吸引他们的留意力，在课堂之外，那么尽自己的最大可能让他们保持着这种爱好，而且我永久记着一句话：“好孩子是夸出来的。 所以当他们获得成果时，哪怕是微乎其微的，也要准时赐予他们表扬，让他们看到自己的进步，看到自己的力量，当然这种夸是需要技术的，这就更加要求我在本学期工作中多和孩子们沟通、沟通，信任“一分耕耘，一分收获。我将努力使每个同学都能在我的训练下，每天都

16、有收获，每天都在进步。 学校四班级数学老师学年总结范文5 在本学期四班级数学的教学工作中，根据新大纲的教学要求，我力求使教学构造符合儿童的年龄特征，留意促进同学的学习迁移，培育创新意识，更注意在理论活动中，使同学体验数学与实际生活的联络。一学期来，本人仔细备课、上课、形成比拟完好的学问构造，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 一、进步教学质量，关键是上好课 为了上好课，做了下面的工作： 课前预备：备好课 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结