幼儿园个人中班优秀工作计划5篇

1、精品文档Word格式 幼儿园个人中班优秀工作方案5篇 光阴快速，一刺眼就过去了，工作的状况已经成为过去，新的工作立即就要到来了，撰写一份方案，为接下来的工作做预备吧!那我们该怎么拟定方案呢?下面是我给大家带来的幼儿园个人中班优秀工作方案，盼望大家可以喜欢! 幼儿园个人中班优秀工作方案篇1 一、班况分析： 我班大多数幼儿为独生子女。由于大都是原班幼儿，彼此都比拟熟识，大家的心情都很稳定，开学第一天就能正常地开展教学活动。通过上学年的训练和培育，我班的幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活，各个方面都得到了进展，每个孩子在原有的根底上有了很大的进步。例如：原来胆小、简单怯场的幼儿，交往力量在不断进步

2、，并且能在活动中乐观举手发言，明晰的答复下列问题;幼儿在绘画方面的力量有所进步，能按自己的意愿画出自己的所思所想;大局部幼儿能乐观为集体效劳，主动关心关心身边有困难的小伙伴;自我效劳力量也有了很大的进步，学会了自己穿脱衣裤。但在学习爱好、音乐表现力等方面有所欠缺，个别幼儿有不良行为习惯，如：跷椅子、不能谦让，遇事爱争吵等。在新学年，我们将在?园工作方案?的指导下，结合本班幼儿的实际状况，家园合作，开展班级各项工作，促进幼儿富有共性的进展。 二、班级目的： 1、养成孩子间互相学习的好习惯，培育幼儿自主和决策的力量，建立一个共同讨论的团体。 2、营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培育幼儿的

3、责任感。 3、连续仔细学习新?纲要?，树立正确的训练观，统一训练思想，并转化为训练行为。 4、关心家长树立正确的儿童观、训练观、学问观，明确幼儿期训练重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的训练宗旨、目的和课程形式，并支持参加幼儿园的训练活动，形成良好的家园对话互动网。 三、本学期工作重点： 1、训练教学方面： (1)、连续以主题活动的形式开展训练教学活动。在活动中，注意观看孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展; (2)、根据本班幼儿学习与进展的详细状况，针对性地设计和组织一些嬉戏，关心幼儿在嬉戏中获得或扩展相关阅历。如，将教学内容延长至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的时

4、机;将智力嬉戏、音乐嬉戏及消遣嬉戏等科学、合理地浸透到幼儿的一日活动中去，让幼儿在嬉戏活动过程中主动地建构多方面的认知力量。 (3)、为了让幼儿在活动区中真正活起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，进步力量，本学期重点引导幼儿参加活动区的创设，满意同一年龄阶段不同幼儿的需要，根据训练目的、主题的转变，定期进展材料的更换投放，并在理论中进展总结讨论。 (4)、加强艺术表现力量的培育。通过丰富多彩的活动，让幼儿喜欢听音乐，唱歌，绘画，感受音乐及艺术作品的美;学习对音乐对物体进展想象，能用动作，表情或语言表达，或描绘;喜欢表演，乐观大胆地参加表演活动;懂得保持画面清洁，绘图的颜色丰富，艳丽;能欣赏别人及

5、自己的作品，尝试进展肯定的评价。 2、班级建立方面： 敬重幼儿的年龄特点，在各领域中开展丰富多彩的训练活动，将阅读渗入其中。如在各训练活动中浸透与幼儿年龄相适应的训练目的及训练内容，通过谈话、儿歌、故事、嬉戏、观看等手段，通过集体阅读、图文并读、拓展想象等多种途径开展各种活动，让幼儿在各个领域的交融中养成良好的阅读习惯，引导幼儿体会共享阅读的乐趣。 3、德育建立方面： (1)、有方案地开展环境训练主题活动。根据幼儿年龄特点和实际状况，充分挖掘生活中环境训练内容，并融入到各大领域之中，让幼儿在参加的过程中，树立环保意识，丰富环保学问。 (2)、把环境训练浸透于幼儿一日活动中，从小事做起，点点滴滴

6、培育幼儿良好的环保行为。 (3)、注意幼儿环保理论。制造时机，引导幼儿参加环保的宣扬与理论活动，初步养成幼儿良好环保行为习惯。 (4)、教师、幼儿、家长自觉遵守日常行为标准，保持幼儿园及四周环境的整齐、清洁、美丽，营造良好的环境。 4、平安、保健方面： (1)、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，觉察问题，妥当处理，将担忧全因素降低到最低限度。 (2)、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安，准时排解担忧全因素。同时注意孩子的平安训练，让孩子们在进展身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 (3)、培育幼儿的自我保护意识。比方：知道自己父母的姓名、 ;知道自己的

7、家庭住址;知道遇到危急时会大声呼救等。 (4)、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神相貌、身体状况、以及是否携带危急物品;增加午睡平安检查工作、检查孩子是否携带危急物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。 (5)、仔细做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作，做到早觉察、早治疗。 5、家长工作方面： 我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们训练事业的合作人，是训练责任的分担者，是一份珍贵的训练资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作： (1)、热忱接待家长，仔细搜集家长反应意见，虚心承受合理建议。 (2)、乐观邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 (3)、不定期地

8、与家长联络，共同协商育儿阅历。 (4)、进展 联络，向家长理解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿及家园之间的交往与沟通。 (5)、连续搭建家园互动平台。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们要以?纲要?为指导，巩固树立以幼儿为本的训练理念，让每一个幼儿都在原有程度上富有共性地进展。只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个幼儿和家长心。 三、详细工作按排 八月份： 1、做好各项开学预备工作 2、制定九月份训练活动、嬉戏活动方案 九月份 1、制定十月份训练活动、嬉戏活动方案 2、开展主题?长大的我?教学活动

9、 3、进展环境布置 4、抓好班级各项活动、常规训练 5、开展“我爱教师“月饼圆圆的活动 6、对幼儿进展韵律操训练预防手、足、口病的传染 7、填写幼儿成长记录 8、制定十月份训练活动、嬉戏活动方案 9、对幼儿平安训练，预防手、足、口病的传染 十月份： 1、制定十一份训练活动、嬉戏活动方案 2、开展主题?我喜欢的幼儿园?教学活动。 3、开展节日活动：祖国妈妈过生日啦 4、走进社区：重阳节的礼物(走进敬老院) 5、连续抓好常规训练，培育孩子起床整理床被的习惯 6、填写幼儿成长记录 十一月份： 1、制定十二月份训练活动、嬉戏活动方案 2、开展主题?绿色的植物?教学活动。 3、连续抓好幼儿的平安防电训练

10、工作。 4、召开中班家长会，家长学问竞赛活动。 5、填写幼儿成长记录 十二月份 1、制定元月份训练活动、嬉戏活动方案 2、开展主题、?我居住的地方?教学活动 3、开展游园活动，欢庆“圣诞节 4、师生共同创设环境 5、填写幼儿成长记录 6、对幼儿进展交通平安学问训练。 元月份： 1、对幼儿本学期所学技能赐予正确的评价 2、填写幼儿成长记事 3、做好本学期的各项总结工作 4、对幼儿进展寒假平安学问训练。 幼儿园个人中班优秀工作方案篇2 一、班况分析 1、本学期我班幼儿人数为34人。其中男孩22名，女孩12名(新插班9名)。把握了新生的一些根本状况，很快适应了新的学习和生活环境;对老生也相继进展了电

11、访。 二、工作重点 一、全面细致的理解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿都能得到全面的进展。 二、在教学活动中，要做到敬重每名幼儿，营造舒适欢乐的学习气氛。每周仔细备课，提早拟定各项方案，制作教具，准时按课表上课，并适时进展课外活动。课后仔细反思总结，对个别有困难的幼儿多给以关心，以保证每节课的教学质量。 三、鼓舞幼儿多参与幼儿园组织的各种活动，比方舞蹈、美术或是具有竞赛性质的活动，这样不仅可以培育幼儿德智体多方面的爱好，还可以增加幼儿的自信念和表现欲，并从中觉察幼儿的闪光点，建立他们的自信念。 四、注意家园联络。真诚的对待每一位家长，对家长提出的各种问题和训练孩子方面的疑问要尽量做

12、到准时解决，不仅做孩子的教师，还有做家长的伴侣。定期将月方案和学期方案要张贴到班级门口和家园共育上，让家长理解到幼儿所学习到的内容。 五、平安工作。严格执行幼儿园的接送卡接送，请家长按要求在接送孩子时必需出示接送卡，才能接送孩子;对于持卡的陌生人，要在获得家长的联络后，确认其身份好后才可以接孩子。 六、保育工作。每天做好晨检工作，检查幼儿的精神相貌和身体状况，加强午睡的检查工作，检查幼儿是否携带危急物品上床、嘴里有异物。由于春夏时分季节枯燥，留意幼儿在户外时的运动量和准时饮水，尽量确保幼儿少生病、不生病。 以上就是我的个人工作规划，也盼望自己在今后的工作中不断探索问题、解决问题、总结阅历这样才

13、能让自己进步。 幼儿园个人中班优秀工作方案篇3 告辞了20_我们在喜庆的鞭炮声中迎来了20_年，踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对教师来说，面临新挑战。本学期我们两位教师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，汲取阅历，本学期初，我们根据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班的班务工作方案。 一、班级状况分析 经过长时间的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程序的进步。我们注意每个幼儿生活潜力的培育，如：系鞋带、扣纽扣、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为别人效劳渐渐构成了具有相对趋向的班级进展特点，主要有以下几个方

14、面的优缺点： 1、优势表现： (1)共性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，奇怪心强，乐于表现。 (2)活泼、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜欢参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大局部幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质程度有较大幅度进步。 (3)班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的意见，掌握自己的行为，遵守班级常规。 2、缺乏表现： 我班有局部幼儿，他们在群众活动中留意力持续时间短、自我掌握潜力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际状况赐予引导和训练。 3、其它个别状况： (1)我班有个别幼儿，交往潜力较弱、不能主动与人

15、沟通。同时，不不愿主动参加群众活动。与其它幼儿之间的间隔 正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确对待孩子的缺乏，同时，以情感入手，争获得到他们的信任，帮助他们进到群众中来。 (2)我班有个别幼儿，生活自理潜力进展尚慢，还不会自己穿衣服，进餐也需要教师赐予帮助。这与其家长平常这多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内专心鼓舞他们自己动手，帮助他们获得自我效劳的成功体验，促进他们生活自理潜力的进步。 二、家长状况分析 1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们教师已经得到家长们认可和信任。日常透过多种途径与家长沟通，建立起了良好的沟通平台。家长们也经常主动与教师沟通

16、，理解孩子的在园状况，听取教师的意见和看法。 2、家长训练观念仍有待进步透过日常观看、和家找沟通，我们理解到一些家长或是忙于工作，或是训练意识不强，对于孩子的日常训练仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体程度较高，对于教师的工作也比拟理解和支持，呈现出较好的进展趋向。 三、保育方面 1、重点抓好养成习惯 一向以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每一天不用教师再提示，幼儿都可以主动完成好;我们连续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 2、把幼儿的潜力培育作为重点

17、。 3、生活卫生常识。 (1)明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。 (2)明白天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 4、平安常识 (1)不玩危急嬉戏，不去危急地方。 (2)懂得交通平安。 (3)会处理可能遇到的简洁危急。 (4)有自我保护的意识。 5、生活卫生习惯及生活潜力 (1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。 (2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。 (3)宁静就寝。独立、有次序、快速地装衣服和鞋袜，会系鞋带等。 (4)持续仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 (5)持续公共场所的卫生，不爬

18、不踩桌椅，不乱涂墙壁。 四、训练教学工作方面 根据幼儿园的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和共性差异，从实际动身仔细制定合适幼儿进展的训练教学资料，在本学期里我们主要培育幼儿以下几个方面的潜力： 1、建立班级特色：“把孩子培育成自信、友爱、诚恳、好问、英勇、顽强、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的训练宗旨。 2、教学上采纳分组、分区等教学形式、大胆尝试新的教学形式?主体探究活动，认真观看孩子活动状况、做好观看分析、进展幼儿的观看潜力、动手操作潜力及培育幼儿学会自主觉察和解决问题的潜力。 3、加强幼儿的常规培育，透过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进展训练，严格检查常规的

19、执行状况，每一天让幼儿轮番当好值日生，做好小仆人。 五、家长工作方面 1、定期、随机家访、 等多种形式持续家园联络，让家长理解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求推举和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。 2、每周仔细照实地填写好家园联络本准时发给家长，与家长准时沟通、沟通。 3、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能专心参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、带给各种资料和材料，为搞好幼儿的训练尽心尽力。 幼儿园个人中班优秀工作方案篇4 期初家访工作 本时连续的家访工作重点将放在新生与那些适应力量较差不能很好过渡到中班这一年龄段教学上的孩子。由于我是原小一班的教师，所以对原来

20、班级中的孩子状况已根本理解，所以期初将家访的一局部重点放在新生上。本班新生九名，他们是：林毓钦、裴利凯、张孔祎、章希泽、苏泽睿、陈飘，Annina和原中班因年龄未到而留下来的小伴侣：刘宓雨、于晨澍。对于他们的家访工作详细的内容如下： 1、孩子的生活习惯(大小便是否可以自理，衣服是否可以自己穿脱、在家的作息状况等等)假设遇到孩子独立力量较差的，平常在园要多给与一些关心，同时也多争取家长的协作，家长不要万事包办，多留给孩子一些动手的时机。 2、理解孩子的个别状况(孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物多敏等等)而理解的这一状况应详细记录，同时在执行的过程中也要非常的细心。 3、理解孩子的爱好爱好。 4

21、、与孩子建立初步的友谊，让孩子与教师成为好伴侣，更快的融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一局部的重点在那些适应力量价差的孩子身上。张书恒及班上的几位小伴侣由于过度依靠家长，因此他们的班子较小，对新环境的适应力量也较差。在家访过程中应争对这个状况与家长沟通，在入园前多给孩子一些鼓舞与憧憬，让他们对升入中班而信念十足。 期中家长工作 本时连续的家访工作将放在那些有突发大事的孩子身上。随着训练工作的全面绽开，孩子在教学与生活中确定会遇到一些问题。我们应亲密关注，查找缘由。在园内能解决的尽量解决，如需家长协作的，应准时与家长获得联络。让他们理解这一阶 段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的

22、目的，通过其他孩子与自身进展横向与纵向的比拟，让他们觉察孩子的优点与缺乏，准时地给与关心与支持。 期末家访工作 本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别训练目的为基准，那些没有达成目的的孩子身上。我们将总结孩子这一学期的状况，理解孩子为何没有达成预期目的，同时也制定出实在可行的下一阶段训练目的，展望新学期! 同时家访工作中或许留意以下问题： 1、在家访时，多让家长介绍有关幼儿爱好和力量方面的状况 2、在家访时，教师也应当多介绍有关幼儿爱好和力量方面的状况 3、幼儿存在的问题在家访时肯定要提出来，但也要动听的提出。 家访时间不宜过长。 4、家访时幼儿肯定要在场，但要消退幼儿的紧急。 5、对住在比拟近的孩子集中在一起进展家访，这样可以缩短教师的时间。 6、家访应作