2022-2023学年甘肃省酒泉地区瓜州一中高一物理第一学期期中达标检测模拟试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分

2、）1、一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示下列选项正确的是（ ）A在06s内，物体离出发点最远为30mB在06s内，物体经过的路程为40mC在06s内，物体的平均速率为7.5m/sD在56s内，物体的加速度与速度方向相反2、下列说法中正确的是 ( )A重心是物体受到重力的等效作用点，故重心一定在物体上B木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的C人蹬地起跳时，人对地面的弹力大于地面对人的弹力D拿细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力和木头对竹竿的弹力是一对相互作用力3、物体做匀加速直线运动，已知加速度为，则A物体在某秒末的速度一定是该秒初的速度的3倍B

3、物体在某秒初的速度一定比前秒末的速度大C物体在某秒末的速度一定比该秒初的速度大D物体在某秒末的速度一定比前秒初的速度大4、如图所示，物体沿abcd做匀减速直线运动，依次经过abcd四个点。已知物体经ab、bc、cd的时间之比为1:2:3，且ab=x1，cd=x2，则bc段的距离为 （ ）Ax1+x22 B5、下列与力有关的说法中正确的是A相互接触的物体间一定有弹力作用B细杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆收缩的方向C书对桌面的压力就是书的重力D轻绳对物体的拉力是由轻绳的形变产生的，其方向指向轻绳收缩的方向6、如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，则小球受到的力是（ ）A重力、绳的拉力B重

4、力、绳的拉力、斜面的弹力C重力、斜面的弹力D绳的拉力、斜面的弹力7、分别让一物体按以下两种情境通过一直线上的、两点；一是让物体以速度匀速运动,所用时间为;二是让物体从点由静止出发,先匀加速直线运动(加速度为)到某一最大速度后立即做匀减速直线运动(加速度大小为)至点速度恰好减为0,所用时间仍为.则下列说法正确的是( )A只能为,与、的大小无关B可为任何值, 与、的大小有关C、值必须是一定的D、必须满足8、做自由落体运动的甲、乙两物体所受重力之比为2:1，下落高度之比为1:4，则（ ）A下落时间之比是1:2B落地速度之比是1:1C下落过程中的加速度之比是2:1D落地速度之比是1:29、如图所示，四

5、个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：中弹簧的左端固定在墙上；中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动，若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、 Al1=l2 Bl2=2l2 Cl3=l4 Dl4l310、如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d四个位置，下列说法正确的是A质点由O到达各点所用时间之比B质点通过各点的速率之比C在斜面上运动的平均速度D在斜面上运动的平均速度11、汽车从静止

6、启动做匀加速直线运动，加速度大小恒为2m/s2，在加速运动时间内，下列说法正确的是A每1s速度增加2m/sB第3s末速度与第4s末速度之比为34C第2s内和第3s内的位移之比为23D第3s内的位移与第2s内的位移之差为5m12、在验证平行四边形定则实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮条的另一端拉到同一确定的O点以下操作中错误的有_A同一实验过程中，O点位置可以移动B实验中，测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计刻度C实验中，先将一个测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调整另一测力计的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点D实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个测力计之

7、间的夹角取90，以便算出合力的大小二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置1(1)某同学在做该实验时认为：A拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B拉橡皮条时，弹簧测力汁、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板面平行C橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置1时，拉力要适当大些D拉力Fl和F2的夹角越大越好其中正确的是_（填入相应的字母）(2)若两个弹簧测力计的读数均为4N，且两弹簧测力

8、计拉力的方向相互垂直，则_（选填“能”或“不能”）用一个景程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力14、（10分）“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图（a）所示，实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力F通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条aF图线，如图（b）所示（1）图线 （选填“”或“”） 是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的；（2）在轨道水平时，小车运动的阻力Ff= N；（3）（单选）图（b）中，拉力F较大时，aF图线明显弯曲，产生误差为避免此误差可采取的措施是 A调整轨道的倾角，在未挂

9、钩码时使小车能在轨道上匀速运动B在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码，使钩码的总质量始终远小于小车的总质量C将无线力传感器捆绑在小车上，再将细线连在力传感器上，用力传感器读数代替钩码的重力D更换实验中使用的钩码规格，采用质量较小的钩码进行上述实验三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，直杆长L10.5m，圆筒高L22.5m直杆位于圆筒正上方H1m处直杆从静止开始做自由落体运动，并能竖直穿越圆筒试求：(取g10m/s2，2.236)(1)直杆下端刚好开始进入圆筒时的瞬时速度v1.(2)直杆穿越圆筒所用的时间t.16、（12分）一个物体从45m高处自由下落

10、，则：到达地面的速度是多大？在下落的最后一秒内的位移是多少？17、（12分）屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴刚好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为1 m的窗户的上、下沿，如图所示，（g=10m/s2）问：（1）滴水的时间间隔是多少？ （2）此屋上屋檐离地面多高？参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】A0-5s，物体向正向运动，5-6s向负向运动，故5s末离出发点最远，最远距离为sm=（2+5）10m=35m，故A错误；B由面积法求出0-5s的位移x1=（2+5）10m=35m，5-6s的位移

11、x2=-110m=-5m，总路程为：s=x1+|x2|=40m，故B正确；C在06s内，物体的平均速率为：=6.67m/s故C错误；D由图象知56s内物体沿负向做匀加速直线运动，加速度与速度方向，故D错误【点睛】v-t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移，在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负；2、D【解析】A.重心是物体各部分所受重力的等效作用点，重心可以在物体上也可以在物体外，故A错误；B.弹力是施力物体形变引起的；木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，是桌面形变引起的，故

12、B错误；C.人蹬地起跳时，人对地面的弹力与地面对人的弹力是一对作用力与反作用力，二者大小相等，故C错误；D.拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力和木头对竹竿的弹力是一对相互作用力，故D正确。3、C【解析】加速度a=3m/s2含义是指每秒钟物体的速度变化为3m/s，而不是指每秒内末速度是初速度的3倍，故A错误；某秒初和前秒末是同一时刻，故物体的速度相同，故B错误；因为物体做匀加速直线运动，且加速度a=3m/s2，所以物体某秒末的速度比初速度大3m/s；物体在某秒末和前秒初的时间间隔为2s，故速度大6m/s故D错误故选C4、D【解析】将bc段分成时间相等的两段，位移分别为x3、x4，将c

13、d段分成时间相等的三段，位移分别为x5、x6、x7，设每一段时间为T，根据匀变速直线运动的推论知，x3=x1+aT2，x4=x1+2aT2，x5=x1+3aT2，x6=x1+4aT2，x7=x1+5aT2，可知xbc=x3+x4=2x1+3aT2，x2x1=(x5+x6+x7)x1=3x1+12aT2x1=2x1+12aT2，可知aT2=（x23x1）/12，解得xbc=5x故选：D.【点睛】将bc段、cd段分别分成时间相等的两段和三段，抓住时间相等，结合连续相等时间内的位移之差是一恒量进行求解5、D【解析】A弹力的产生条件是直接接触并发生弹性形变,所以相互接触的物体间不一定有弹力作用.故A错

14、误;B杆的弹力不一定沿着杆的方向,比如水平杆末端固定一小球,处于静止,则杆对小球的作用力是竖直向上,故B错误;C书对桌面的压力是因为重力引起挤压而形变,却不是重力,故C错误;D轻绳对物体的拉力是由绳的形变产生的,其方向指向轻绳收缩的方向,所以D选项是正确的;故选D。6、A【解析】以小球为研究对象，小球受到重力和绳子的拉力两个力。斜面对小球没有弹力，假设斜面对小球有弹力，则弹力方向必定沿垂直斜面向上方向，这样小球受到重力、绳子的拉力和支持力，三个力的合力不可能为零，小球将开始运动，与题矛盾，故斜面对小球没有弹力。故A正确,BCD错误。故选A。7、AD【解析】ABC. 两次运动过程平均速度相等，知

15、平均速度的大小为v。根据匀变速直线运动的推论知与加速度大小无关。故A正确，BC错误；D. 根据匀变速直线运动的速度时间关系有：又t=t1+t2，vm=2v所以即整理可得故D正确。8、AD【解析】自由落体运动快慢与物体的质量无关，与高度无关，都为g，所以加速度之比为1：1，故C错误；由自由落体运动的规律知，高度h=12 gt2，故t=2h9、AC【解析】弹簧受到的拉力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比；且测力计的示数代表的是作用在测力计挂钩上的力；由于右端受到大小皆为F，与左端的受力情况无关；故四根弹簧的伸长量相同，即l1=l2=l3=l4；故BD错误，AC正确；故选AC。【点睛】

16、此题关键是知道弹力是物体发生弹性形变时，对与它接触的物体产生的力；弹簧受到的弹力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比；测力计的示数代表的是作用在测力计挂钩上的力。10、AD【解析】ACD据得可得时间t与各点到O点位移的平方根成正比，Oa、Ob、Oc、Od的距离之比为1：2：3：4，所以质点由O到达各点的时间之比为所以a点是Od段的时间中点，所以故AD正确，C错误；B据得可得速度v与各点到O点位移的平方根成正比，Oa、Ob、Oc、Od的距离之比为1：2：3：4，所以质点通过各点的速率之比为故B错误。11、AB【解析】加速度等于单位时间内的速度变化量，结合加速度的定义式分析判断。根据分

17、析任意1s内的位移增量。【详解】A根据知，开始运动一秒后任意时刻的瞬时速度比一秒前的瞬时速度增加2m/s，故A正确；B根据v=at，可知第3s末速度与第4s末速度之比为34，故B正确；C根据初速度为零的匀加速直线运动的推论可知，第2s内和第3s内的位移之比为35，故C错误；D根据，第3s内的位移与第2s内的位移之差为故D错误；故选AB。12、ACD【解析】本实验的目的是验证力的平行四边形定则，研究合力与分力的关系，而合力与分力是等效的本实验采用作合力与分力图示的方法来验证，根据实验原理和方法来选择【详解】要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同，橡皮条要沿相同方向伸长量相同，则O点的位

18、置应固定故A错误；本实验是在水平面作力的图示，为了减小误差弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度故B正确本实验，弹簧称的拉力应不超过量程，两个弹簧称拉力的大小没有要求，只要使两次效果相同就行，故C错误本实验只要使两次效果相同就行，两个弹簧称拉力的方向没有限制故D错误本题选错误的，故选ACD【点睛】本实验采用是等效替代的思维方法实验中要保证一个合力与两个分力效果相同，结点O的位置必须相同二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 ABC 不能【解析】（1）A、拉橡皮条的绳细一些且长一些而且最好没有弹性，实验效果会更好，故A正确；B、作图时，我们是在白纸中作图，做

19、出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则作出图的方向与实际力的方向有较大差别，同时为了减小因摩擦造成的误差，故应使各力尽量与木板面平行，以及读弹簧秤示数时，视线要正对刻度，故B正确；C、在实验中必须确保橡皮筋拉到同一位置O，即一力的作用效果与两个力作用效果相同，且拉力适当大一些，减小测量的误差，故C正确；D、两个拉力的夹角过大，合力会过小，量取理论值时相对误差变大，夹角太小，会导致作图困难，也会增大偶然误差，故D错误。（2）两力均为，且相互垂直，则其合力大小为，合力超过了弹簧秤的量程，故弹簧秤无法测出物体所受的合力，故不能使用。点睛：本题主要考查验证力的平行四边形定则的误差分析及数据的处理，应通过实验原理及数据的处理方法去思考减少实验误差的方法。14、（1）（2）1.5（3）C【解析】（1）由图象可知，当F=1时，a1也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，该同学实验操作中平衡摩擦力过大，即倾角过大，平衡摩擦力时木板的右端垫得过高所以图线是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的（2）图线是在轨道水平时做的实验，由图象可知：当拉力等于1.5N时，加速度恰好为零，即刚好拉动小车，此时f=F=1.5N（3）随着钩码的数量增大到一定程度时图（b）的图线明显偏离直线，造成此误