上海市嘉定、长宁区2022-2023学年物理高一上期中调研模拟试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2，4s内物体的（ ）A位移大小为25m，方向向下B平均速度大小为10m/s，方向向上C速度改变量的大小为10m/s，方向向下D路程为45m2、某同学绕操场一周跑了400m，用时65s这两个物理量分别是（）A路程、时刻B位移、时刻C路程、时间D位移、时间3、一女同学穿着轮滑鞋以一定的速度俯身“滑入”静止汽车的车底，她用15 s穿

3、越了20辆汽车底部后“滑出”，位移为58 m，假设她的运动可视为匀变速直线运动，从上述数据可以确定()A她在车底运动时的加速度 B她在车底运动时的平均速度C她刚“滑入”车底时的速度 D她刚“滑出”车底时的速度4、以下说法正确的是( )A速度是矢量 B“一节课40分钟”中40分钟指的是下课的时刻C只有很小的物体才能视为质点 D研究物体运动时，只能以地面为参考系5、下列有关质点和参考系的说法中正确的是()A汽车利用卫星导航设备定位时，汽车可看成质点B在研究“嫦娥二号”探月卫星的飞行姿态时，该卫星可看成质点C选择不同的参考系观察同一物体的运动，其结果一定是相同的D研究物体运动时选择了参考系就无需再建

4、立坐标系6、关于速度和加速度，下列说法正确的是A物体的加速度不为零时，其速度可能为零B物体的加速度为零时，其速度一定为零C物体的加速度增大时，其速度不一定增大D物体的加速度减小时，其速度一定减小7、甲、乙两汽车同一条平直公路上同向运动，其vt图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t2时刻并排行驶，下列说法正确的是( )A两车在t1时刻也并排行驶Bt1时刻甲车在后，乙车在前C甲车的加速度大小先增大后减小D乙车的加速度大小先减小后增大8、如图所示，质量不计的水平横梁AB的A端插入竖直墙壁内，另一端装有一个轻质小滑轮B，一轻绳的一端C固定于该墙壁上，另一端跨过光滑小滑轮后悬挂一质量为m=5kg

5、的物体，其中CBA=30，重力加速度为g=10m/s2，那么，横梁AB对小滑轮的作用力的大小和方向分别为（）A5N，方向沿着AB方向水平向右B25N，方向沿着竖直向上的方向C50N，方向沿着CBD的角平分线方向与BC绳子的夹角为120斜向上D50N，方向沿着CBD的角平分线方向与AB横梁的夹角为30斜向上9、在时刻，甲、乙两汽车从同一地点由静止开始往相反方向沿同一条直线行驶，它们的图象如图所示，忽略汽车掉头所需时间。下列对汽车运动状况的描述正确的是A在第1小时末，乙车改变运动方向B在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大C两车在第一次相遇之前，相距最远为90kmD两车第一次相遇的地点距出

6、发点距离为90km10、A物体自高为H的塔顶自由下落的同时，B物体自塔底以初速度v0竖直上抛，B物体上升至最高点时，A物体正好落地，则下列说法正确的是（）A两物体相遇时，A、B两物体的速度大小均为B两物体相遇时离地面的高度为CB物体上升的最大高度高于HDA物体落地时速度小于v0二、实验题11、（4分）某同学做“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_(2)本实验采用的科学方法是_A理想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立

7、物理模型法(3)本实验中以下说法正确的是_A两根细绳必须等长B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角必须取9012、（10分）电磁打点计时器是一种使用_(直流或交流)电源的计 时仪器，它的工作电压在 46V当电源频率为 50hz时，它每隔_s 打一次点使用电磁打点计时器时，应将纸带穿过限位孔，复写纸套在 定位轴上，并要放在纸带的上面仪器安装好后，让纸带运动之前应先 将打点计时器的电源开关_(断开、闭合）参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有

8、一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】A4s内物体的位移为：方向竖直向上，故错误；B平均速度为方向向上，故B正确;C速度改变量的大小为：v=at=gt=104m/s=40m/s方向向下，故C错误。D物体上升的最大位移为：上升所需时间为 下降通过的位移为故通过的路程为s=h1+h2=50m选项D错误。2、C【解析】绕400米操场跑一圈，首末位置重合，则位移的大小为0，路程等于400m65s指时间长度，是指时间【点睛】解决本题的关键知道位移和路程的区别，知道位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度

9、3、B【解析】这一段匀变速直线运动，只知道位移和时间两个物理量，能求出的是她在车底运动时的平均速度；她在车底运动时的加速度、她刚“滑入”车底时的速度和她刚“滑出”车底时的速度三个量中只要再知道一个，就能求出其余两个。故从上述数据可以确定的是她在车底运动时的平均速度，答案是B。4、A【解析】A：速度有大小、有方向，运算时遵循平行四边形定则，是矢量。故A项正确。B：一节课40分钟对应的是一段过程，40分钟为时间。故B项错误。C：只要在所研究的问题中物体的大小和形状可以忽略，物体就可以看作质点，与物体的实际大小无关。故C项错误。D：研究物体运动时，可以任选一其它物体作为参考系。故D项错误。5、A【解

10、析】AB当物体的大小和形状在所研究的问题中可以忽略时可以看作质点在汽车利用卫星导航设备定位时,汽车大小可以忽略，故汽车可以看成质点，故A正确；在研究“嫦娥二号”探月卫星的飞行姿态时， “嫦娥二号”的形状和大小不可以忽略，不可以看成质点，故B错误C参考系的选取是任意的，故任何物体都可以作为参考系，但选择不同参考系来观察同一物体的运动，结果不一定相同，故C错误D参考系是为了描述物体运动形式的，坐标系的建立是为了确定物体位置,及位置变化的.故D错误.6、AC【解析】物体的加速度不为零时，速度可以为零，如自由落体运动的初始位置，速度为零，加速度为g故A正确；物体的加速度为零时，其速度不一定为零，例如做

11、匀速直线运动的物体，B错误当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，加速度虽然增大，速度在减小，故C正确当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，加速度虽然减小，速度在增大，故D错误故选AC7、BD【解析】AB已知在t2时刻两车并排行驶，在t1-t2时间内，甲图线与时间轴围成的面积大，则知甲通过的位移比乙车的大，可知t1时刻，甲车在后，乙车在前。故A错误、B正确。C根据v-t图线切线的斜率表示加速度，可知，甲车的加速度先减小后增大。故C错误。D根据v-t图线切线的斜率表示加速度，可知，乙车的加速度先减小后增大。故D正确。故选BD。8、CD【解析】由题意可得，对绳B点受力分析：滑轮受到绳

12、子的作用力应为图中两段绳中拉力F1和F2的合力F，因同一根绳张力处处相等，都等于物体的重量，即为：F1=F2=G=mg用平行四边形定则作图，由于拉力F1和F2的夹角为120；则由几何知识得横梁AB对小滑轮的作用力方向沿着CBD的角平分线方向与BC绳子的夹角为120斜向上，大小：F梁=F1=mg=510=50N，所以横梁AB对小滑轮的作用力的大小是50N；方向与AB横梁的夹角为30斜向上，故AB错误，CD正确，故选CD.点睛：本题考查共点力平衡条件中的动态平衡，要注意明确绳子上的张力等于mg，同时明确相的弹力可以沿任意方向，只能根据两端绳子的合力求解杆的弹力9、BC【解析】根据速度的正负表示乙车

13、的运动方向。根据速度时间图象斜率的绝对值分析加速度的大小。由图分析出两物体在任一时刻的速度关系，判断何时相距最远，根据图象与时间轴所围的面积分析甲乙两车间的距离。【详解】在第1小时前后，乙车的速度均为负值，说明乙车的运动方向并未改变，故A错误；在前4小时内，乙图线的斜率绝对值始终大于甲图线的斜率绝对值，则乙车的加速度大小总比甲车大，故B正确；在时刻，甲、乙两汽车从同一地点沿相反方向运动，两者间距增大。内，两车同向运动，甲车在乙车的前方，由于甲车的速度比乙车的大，所以两者间距逐渐增大。4h后，甲车的速度比乙车的小，两车间距减小，所以在第4h末，两车相距最远。在内，甲的位移大小，乙的位移大小，所以

14、两车相距最远距离，故C正确；在第4h末，两车相距最远，甲距出发点距离为120km，可知，两车第一次相遇的地点距出发点距离大于120km，故D错误。所以BC正确，AD错误。【点睛】解决本题的关键要理解速度时间图线的物理意义，知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义，要注意位移的正负。10、AB【解析】由题意可知，A做匀加速直线运动，B做匀减速直线运动，且A、B两物体的加速度相同，运动时间相同，由可知，速度变化量大小相等，则A物体落地时速度与B物体上抛时初速度大小相等，都等于，B物体上升的最大高度与A物体的下落高度相等，都等于H，故CD错误；设两物体相遇时所用的时间为t，速度大小为v，由速度

15、时间公式得，对于A物体有：，对于B物体有：，联立以上两式可解得，则两物体相遇时，A、B两物体的速度大小，由速度位移公式得，联立以上各式可解得：，两物体相遇时离地面的高度为，故AB 正确二、实验题11、F B C 【解析】（1）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力故方向一定沿AO方向的是F，由于误差的存在F和F方向并不在重合（2）本实验采用的科学方法是等效替代法，故选B.（3）具体实验中，两细绳长度不需要相同，故A错误；橡皮条应与两绳夹角的平分线不一定在同一直线上，选项B错误；本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则，为了减小实验误差，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，否则，作出的是拉力在纸面上的分力，误差较大，故C正确；用两弹簧秤同时拉细绳时两个弹簧秤之间夹角没有要求，只要使得两次橡皮条拉伸到一点就行，故D错误；故选C点睛：明确实验原理，了解实验误差的存在，知道该实验中“理论值”和“实验值”的区别明确实验原理和实验的具体操作从而正确