2022年中学环境综合治理进校园工作总结_第1页
2022年中学环境综合治理进校园工作总结_第2页
2022年中学环境综合治理进校园工作总结_第3页
2022年中学环境综合治理进校园工作总结_第4页
2022年中学环境综合治理进校园工作总结_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第9页共9页2022年中学环境综合治理进校园工作总结一、领导重视,行政推动,是做好整治工作的重要前提。学校高度重视城乡环境综合治理工作“进校园”活动,充分体会到城乡环境综合治理工作“进校园”活动的重大意义,制定了昌德中学校园环境综合治理工作方案,成立了城乡环境综合治理工作“进校园”的活动领导小组,组长:由伍宗权校长亲自担任,副组长:赵祖龙、张建修、吴平、成员:蒋光亮、郑波杨林蔚、唐学峰、付加健、各年级主任、各班主任。为营造良好的氛围,我校创新了宣传方式,注重宣传效果,做到了“进学校、进班级、进家庭”的全面覆盖,并通过广播、标语、集会、进行了深度动态报道。学校先后组织召开教职工会、住户会、学生会

2、、班主任会达_余次,提出了具体工作要求,实地检查,及时解决整治工作中出现的难点问题。二加强宣传,注重实效。学校在全校范围内开展了“治理环境,你我同行”为主题的公益广告作品征集活动,征集了:你我多一份自觉,学校多一份清洁;草儿绿、花儿香,环境优美人健康;整洁校园,人人有责;创建美好校园,从一点一滴做起的公益广告,开展了小手牵大手活动,并成立了监督热线,加强环境综合整治的宣传,从而把本次活动推向高潮。三、建立了卫生工作的包干制度和卫生评比制度。将学校卫生区域分配到各班负责,落实了各项任务。在校园花圃内设置了多幅“爱卫生、讲清洁”的永久性标牌。在校园人流量较多的地方共放置了_个垃圾箱,动员师生互相监

3、督随地吐痰和乱丢纸屑、瓜壳、食品包装袋的不良行为。发现一起,批评教育处理一起。星期一全校进行大扫除,教室、公地必须坚持每天早、中、晚三扫,学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由卫生管理人员每日检查各班的卫生情况,并依据实际情况打分,对卫生工作突出的班级颁发卫生流动红旗,并将它作为先进班集体评选的一个重要依据。分管卫生的领导深入一线检查,监督,指导,参与卫生工作,帮助协调解决了卫生工作中出现的问题,做到发现问题及时解决。四、攻坚克难,扎实苦干,城乡环境综合整治进校园工作成效显着。在学校开展城乡环境综合整治活动,是着眼于提升我校外在形象和综合竞争力,着眼于促进教育教学又好又快发展,着眼于推进和

4、谐优美的校园文化建设而做出的重要决策。为此学校把校园环境综合整治活动作为切入,全面启动,整体推进“城乡环境综合治理进校园”活动。自开展城乡环境综合整治进校园活动以来,学校认真领会文件精神,精心组织,周密安排,攻坚克难,扎实苦干,按照“清洁化,秩序化,优美化,制度化”的标准,创建清洁、整齐、文明、优美的校园环境,城乡环境综合整治进校园工作取得了重大成效。(一)大手笔:新建南校门。针对校园内教师车辆不断增加,乱停乱放严重,影响学校美观、整洁,同时为保证学生进出校门的安全,我校新建了南校门及南校门停车场,使校园有序、整洁、美观、安全。(二)脏的问题得到明显改善。针对学校教师宿舍楼里居住着大量非本单位

5、人员,环境卫生脏,卫生死角多的问题,学校积极行动,强化措施,使一些卫生死角和困扰多年的环境问题得到有效解决,校园环境卫生面貌发生较大变化。教师宿舍楼周围卫生水平明显提高。对全校的卫生死角进行摸底排查,落实保洁人员的职责,做好各班教室、寝室和无人管的地段卫生,清除各类“牛皮癣”_余处,对乱贴乱画不良现象进行治理。疏通沟渠_余米,清除垃圾、校园工地建渣5处,约_吨。(三)乱的问题得到有效治理。“乱”的问题是一个久治不绝的问题,可以说是学校校园环境卫生综合管理的顽症。学校每期都在开展一些集中整治活动,但集中整治一过,又出现反弹。针对此种情况,学校坚持标本兼治,疏堵结合,严格管理,使乱的问题得到有效治

6、理。一是住校生生活用品整治成效显着。以前生活用品摆放凌乱,如今住校生寝室各物有序,规范划一。二是班级劳动工具放置规范。针对班级劳动工具放置散乱,学校对劳动工具的摆放作了统一要求。解决了教室内卫生角零乱的问题。(四)校园容貌发生较大变化。在整治活动中,各班级按照学校环境综合整治活动方案的要求,结合各班的具体实际,确定了本班的整治标准和工作任务,并组建了强有力的班委会,大力开展整治,使得校园容貌发生了明显变化。一是学生礼仪建设成效明显。各班狠抓学生学习习惯和行为习惯的养成教育,从学生衣着入手,大力倡导文明用语,严格规范学生行为。二是校园管理进一步规范。在整治工作中,学校不但注重学生行为,还注重加强

7、对教职工的管理。学校明确规定,不允许在公众场所抽烟。这样,既起到了教师的表率作用,又为加强了学生管理,促进了校园环境规范化、制度化,提升了校园形象。(五)校园管理水平逐步提高。在综合整治活动中,学校积极学习借鉴兄弟学校经验,创新管理办法,提高管理水平,校园脏、乱、差等不良现象得到了彻底解决。校园环境卫生、师生行为逐步规范,校园形象和档次不断提升。各班级和校内各住户认真落实“五包”责任制,影响校园面貌的不良行为得到有效控制。(六)绿化又上新台阶。我校在校园绿化、美化和环境治理上已经取得了一定成效,一学年来,我校已经新植树_余株,达到_的成活率,也借此活动,查找细节,创建一个整洁优美、节约环保、文

8、明和谐的校园,把校园环境治理工作推进到一个新水平。五、加强小卖部、食堂管理。小卖部、食堂执行的是社会化管理,但学校仍然督促经营者办理了营业执照、卫生许可证、健康证。食堂建立了卫生消毒制度,按要求给饮用水消毒,保持厨房地面,餐具清洁卫生,坚持留样制度,没有食物中毒事件、饮水卫生事件发生。六、创建文明和谐校园,强化安全意识。加强法制宣传,普及法律常识,切实做到责任到人,无安全责任死角。成立了校园安全、保卫力量,对外来不法分子的骚扰进行了有效的整治。门卫保卫人员坚持_小时轮流值班,节假日有专人守护校园的制度。加强了住校生入住后的常规管理,定期召开了住校生管理会议,确保住校生管理工作中出现的实际问题,

9、能够得到及时解决和落实。总之,学校还将进一步加大校园环境综合治理的力度,巩固已取得的成果,办好教育,服务社会。2022年中学环境综合治理进校园工作总结(二)现代化创建过程中上级领导的重视和相关部门的大力支持给予我们极大的鼓舞,增强了我们实现验收达标的信心和决心。我们组织全校师生认真学习验收新办法和新标准,统一认识,克服困难,精心准备。成立领导小组,明确职责,细化目标,实行项目负责制,群策群力,迎检工作全面完成,现汇报如下:一、学校变化明显(一)硬件变化:维修和加固了校舍._平方米,改造了专用教室_间,硬化了操场,修正了一条_米的粉煤灰跑到,新建水冲厕所_平方米,硬化甬路_平方米,甬路两侧铺了草

10、坪_平方米,重新粉刷学校建筑平方米。校舍面貌焕然一新,本着“补齐,实用、用好”的原则,配备仪器设备、信息技术设备和图书,保证了高效教学的需要,改善了办学条件,提升了校舍设施的安全性和功能性,提高了教学仪器设备的装备率,提高了信息技术装备的使用率。(二)软件变化:1、在校长的领导下我校进一步端正了办学思想,规范了办学行为。深入贯彻了以学生终生发展为本的教育理念,按照素质教育的各项要求,努力为学生全面发展打好基础。校长的办学目标构建和谐校园、办人民满意学校。切合实际,转化为全体教职员工的教育教学行为,并得到很好的贯彻执行,得到专家肯定。2、多数教师更新了观念。教师学习适应现代化教学要求,利用现代化

11、教学设备,自觉提高高效教学的能力和水平,注重学生能力培养,关注学生个性发展。3、学生整体素质得到更好的培养提高。义务学校现代化标准建设,学生是最大受益者,学生的整体面貌得到明显改善,言行举止体现出良好的素养,给市评估专家组留下了深刻的印象。4、学校已成为师生自主发展的家园。这次创建,为学校的长远发展指明了方向,注入了新的活力。学校师生深受鼓舞、信心倍增,都自觉按新的标准严格要求自己,每周一次的校本教研比以往更务实、更高效;课堂教学资源丰富多彩,师生互动、生生互动频率质量不断提高;各种仪器、图书的充分使用,激发了学生观察、实验、探究的兴趣,自主学习有了充分的条件;兴趣小组的成立,使每个教师有了展

12、示才华的天地,为每个学生提供了发展特长的机会;双课间活动的开展,促进了师生身心健康。师生珍爱生命、热爱生活、热爱学校。学校真正成为了师生自主发展的家园。5、社会满意度高。专家组对我校随机选择_位学生家长进行访谈调查,从反馈的结果看,满意度_%,他们对学校工作充分肯定,对学校工作充满感激,特别是对单亲家庭学生的照顾,受访家长充满感激之言。社区与学校多年共建,他们不仅支持学校办学并对我校办学行为深表满意。二、典型人物事迹在创建过程中,许多默默无闻的教职工为创建付出劳动。在经费紧张的前提下,就现在房舍如何统筹安排,规划好验收标准中的各专用教室,校长亲帅后勤部门人员挑灯夜战,搬运规整,精心布局,细致安

13、排。软件资料有领导分头承担,全体教师共同参与,王志国老师负责资料的收集分类汇总,还负责图书账目的输机任务,做了大量细致的检索工作,超负荷工作,孩子病了,他不能脱身照顾,也未有一句怨言,出色的完成所负责的工作。各专用教室的整理和装饰,凝聚了刘中人的无限智慧与聪明才智。尤其是赵金旺、杨柳、曹立新等几位负责人以干杂活的姿态,辛勤工作,连续几天沾着满身的灰尘,拖着疲惫的身躯回家。纪学娟老师负责图书室的整理工作,在搬迁、归类、登统过程中,上下楼梯跑的趟数以数不清,不亚于跑了一场冬季马拉松;为了弥补专用教室的空荡,她还慷慨拿出家里已装裱好的_幅十字绣放在劳技室作为成果;王广峰主任为了设计校园及教学楼内文化

14、布置,牺牲了休息的时间,反复更改,精心构思,学校的文化布置充分体现了学校分层管理的德育渗透功能;后勤人员殴新民老师,今年_岁,且身患糖尿病,尽管如此整个假期都留在学校配合施工队施工。自创建以来,每晚都有领导和教师主动加班工作,当校长夸奖时,他们很自然地说:“这是给自家干活”。朴实的话语中蕴藏着钻石般的光彩。软件创建工作已结束,但其中的感人情景却深深的留在我们的脑海中,刘中打胜了一场突击战,靠的是激情、创意与和谐。三、存在的不足1、管理层面有些内容略显粗糙,在创建过程中,我们发现,学校的各项工作都在做,有些工作规范不够深入、缺少内涵。结果是在创建过程中不少的时间花在将原本做过的工作在进行深化和整

15、合上。今后材料的归整上,要反复推敲,字斟句酌,注意文字材料的积累,确保呈现在他人面前的每一份材料都是精品。2、学校每年都有计划地开展各种教育教学等活动,然而由于不注重积累,结果发现,不少的资料。有的是有实施方案,没过程;有的是有实施方案,有结果,但缺少过程性的验证资料。所以,对于学校档案整理来说,不少的时间和精力都集中在补齐资料上,既花费了时间,也花费不少的人力、物力和财力。3、在教育教学管理工作中,坚持刚性的、指令性的指标,缺少发展性指标的研究,应增强师生的发展要求和发展意识。4、有些材料还需不断完善,比如教师的课后反思,虽然人人都在写,但个别教师所写内容欠深入,不是一两句话的事,至少反思出成功和不足之处,以提高今后的教学。5、有些活动资料存在后补现象,今后的活动应保质保量如期举行,及时归整资料。6、通过学生问卷和家长访谈,学生和家长对学校满意率虽然达到_%,但今后还应多

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论