学校综合实践活动总结精选最新十篇

1、精品文档Word格式 学校综合理论活动总结精选最新十篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回忆和分析的一种书面材料,它可以促使我们思索,让我们好好写一份总结吧。下面是我为大家共享的学校综合理论活动总结精选，盼望能关心到大家! 学校综合理论活动总结精选1 综合理论活动课程作为一种新的课程形态，以活动为主要形式，强调同学的亲身经受，要求同学乐观参加到各项活动中去，在“做、“考察、“试验、“探究、“体验等一系列活动中觉察和解决问题，体验和感受生活，培育创新精神和理论力量。 这学期，我校仔细贯彻教研室以及学校综合理论课程方案的有关精神，坚决不移地按照新课程理念，开展综合理论活动，将

2、综合理论活动课程推向深化，努力进步教师的课程施行力量，着重培育既有底气又有灵气且具有创新精神、理论力量的现代学校生，全面施行素养训练。 教师从意识上重视起了这门课程，施行课程的力量从无到有，从初步体验到有所感悟。同学在一次次活动中得到了熬炼，并培育了爱好。在新学期中我校着重从以下几个方面入手，做好工作： 1、转变观念，让教师和同学一起成长。 开展综合理论活动，必需让教师的训练思想进展一次深入的革命，要让教师站在将来人才的需要和同学可持续进展的高度上来熟悉。在综合理论活动中，同学的自主选择和主动理论是关键，教师的作用是有效的指导，要大胆地让同学去闯，失败了也是一种体验、一种收获，要让同学在理论活

3、动中，体验科学态度和科学标准，表达与人合作和共享成果的乐趣。 通过设立新课程论坛，举办学习沙龙，开展与新课程一起成长的研讨活动，让教师深化新课程。在综合理论活动中，注意发挥教师群体力气，提倡教师之间的合作，成立综合理论活动“智囊团。根据农村学校同学的实际状况，在充分敬重同学意愿的根底上，把同学分成假设干小组，由23位教师分别指导，让教师和同学在活动中一起成长。 2、拓展外部环境，营造有利于教学的气氛。 学校乐观主动与周边单位及相关行业进展联络，探求综合理论活动开展的有利气氛。同时，加大宣扬力度，综合理论活动不仅仅是学校、训练部门的事，而应当是学校、家庭、社会共同的责任。开展综合理论活动，全社会

4、人人有责，为孩子们供给必要的学习环境。另外，学校把综合理论活动作为教学工作检查的重点，以此推动综合理论的改革的不断深化。 3、建立实在可行的评价方法。 综合理论活动不像其他学科一样可以用考试来测定，它强调多元价值取向和多元标准，不仅允许同学对问题的解决可以有不同的方案，而且表现的形式也可以丰富多样;而且综合理论活动的评价重视同学的过程而不在于结论。它是以形成性、进展性的评价为主，注意同学主体参加理论的过程及在这一过程中所表现出来的乐观性、合作性，操作力量和创新意识。 学校综合理论活动总结精选2 一.理论介绍 研一的暑期社会理论作为学校的一项要求，而社会理论的内容和类别又非常丰富，在九月份即将投

5、简历找工作的研一同学眼里，当下最重要的就是快速理解如何才能从聘请公司中找到自己中意且合适自己的那个，并且学习如何在面试中发挥和呈现自己，所以同学跟企业间的双向沟通那么显得非常有必要。本次我们小组选择了参观公司以及学校这样的方式，盼望可以积累一些面试以及社会工作阅历，有利于下半年就业。此次社会理论的地点在深圳，理论小组分别对哈尔滨工业高校深圳讨论院、中科院深圳先进技术讨论院、科曼医疗设备、北科生物公司、华大基因公司以及学而思培优训练机构等六家公司和学校进展了学习和参观。六家公司中包括了生物专业对口的就业公司和讨论院，也包括互相沟通阅历的学院，更有不限专业的训练公司。所以整个理论活动中，风格多样内

6、容充实，小伙伴们都收获颇多，为下学期就业奠定了根底。 二.理论内容与心得体会 1、哈尔滨工业高校深圳讨论生院 7.25理论小组首先参观了哈尔滨工业高校深圳讨论院。作为哈尔滨工业高校在深圳的分校，深圳讨论院在校生主要以博士讨论生和硕士为主，包括很多国家级重点试验室。首先参观的便是计算机学院的试验室，其中在网络环境智能计算重点试验室中，有关负责人给我们依次展现了人工智能机器人的视频、手语合成、保存原笔迹的手写软件;此外，通过试验室负责人的介绍，我进一步理解了在网络化大环境下，云芯片、云检索的进展前景。之后，我们又去物联网关键技术及系统集成工程试验室进展了参观，试验室负责人为我们介绍了智能机器人在途

7、径规划方面的讨论、手势的识别、车位识别、声音信号处理、车牌号码识别等各项讨论以及进展。之后，学长又为我们演示了自主研发的可穿戴设备用于测量心电图、脉搏等数据。参观完这一系列的试验室，我觉得每个学科需要的不仅仅是该专业的根底学问，对其他学科的学问的理解往往会给研发带来惊喜，终究学科不能单独存在，必定与其他学科相穿插，相辅相成。因此，各位教师也鼓舞我们跨专业学习。 下午，金教师带着着试验室的同学与我们理论小组进展了座谈会。座谈会主要围围着环境污水处理以及生物信息学方向进展。整个过程两方的同学沟通随意，气氛融洽，彼此都留下了很好的印象。 2、 中科院深圳讨论生院 7.26我们对中科院深圳讨论生院进展

8、了参观。在展现大厅，负责人为我们讲解了深研院的根底架构、人才概况、院士专家、科研成果、国际沟通工程、院地合作等各方面的概况，之后又带着我们参观了医药学的试验室，让我们对试验室设备以及讨论内容有了大致的理解。此外，最令我记忆深入的是负责人孙志超在座谈会上跟我们谈到的有关简历制作以及聘请、面试等各方面的问题。为了面试过几年的HR，他的阅历毫无一位对我们特别有关心。比方说，面试不仅看的是同学的学习力量，可能更多的是其他力量，也就是说看重的是综合素养。面试以及简历制作的一些细节很需要留意，例如纸质的选择、哈工大logo带来的好处、排版、简历模版的选择等等。此外，在面试时，要呈现出自己最真实的一面，既不

9、夸张也不显得渺小自卑。于是，在中科院，我们度过了充实有收获的一天。 3、 科曼医疗设备 7.27在科曼的参观也是颇有意义的。作为一个医疗公司，科曼主要消费和研发的重点在于监护仪、麻醉机。尤其是监护仪的消费，已经位于世界领先程度。于是我们不仅见识了监护仪的消费、使用等产品先进性，更有幸参观了办公室环境以及车间环境，这对于我来说是一件很新奇的事。此外，在座谈会上，几位公司负责人从不同方面对克曼进展了系统的介绍，并且针对同学们的问题给与了详细又真诚的解答，其中包括在就业方面，岗位、福利待遇、晋升渠道、企业文化气氛以及培训等方方面面的阅历。让我记忆尤深的是，员工对科曼公司的信任度十足，并且在这里工作的

10、他们表现出了幸福感和成就感，这就证明这是个好公司。 4、 北科生物公司 7.28在北科的参观转变了我对试验室脏乱差印象的偏见。北科公司是我国最早专业从事战略性新兴产业生物治疗技术临床转化及技术效劳的国家级高新技术企业，并且我们参观的这栋大楼属于政府等新投资所盖的大楼，全部设备以及整个系统呈现出高度有序，绿色环保节能的特点。在参观试验室的过程中，我留意到墙壁上的提示、试验人员的着装以及各项细节表达出来的严谨有序。当然，作为新兴产业，北科承受了很多非议和质疑。在座谈会上，同学们提出了很多对干细胞治疗疑难杂症的疑问，包括我在理解到过去几年曾经消失的有关干细胞治疗的负面报道，也对干细胞的奇妙产生了质疑

11、。但是群众总是会对新消失的东西产生排挤性，何况是新兴又不理解的东西。但是，在这方面，作为本专业的同学，我信任本着为了改善人类安康的愿景和理念，我们也是要在这条道路上不断挑战和探究的。 5、 学而思培优训练机构 7.29对非本专业对口的学而思的参观属于这一系列行程中最有意思的。在这个过程中，没有在专业学问方面进展深层次的沟通，而是对讨论生生活、深圳城市的文化以及工作过程中的一些问题进展了共享。负责人说到深圳，举例说，好比一线城市中的广州、北京上海其实都是排外的，而深圳不同，这里绝大多数反而是外地人，所以它是很包涵的。这跟我对深圳的感觉一样，在参观公司的同时，也对这个城市产生了别样的好感。当然，作

12、为一线，它的物价也是很高的，让我想赴深圳工作的同时也要考虑能否养活自己。此外，作为一家训练培训机构，它的办公区不算高大上出自己的感受，进一步使同学理解祖国的变化和遵守法律法规的重要性。这样大大拓展了同学的学问视野;二是开展各种体验活动，让同学通过亲身体验感悟做人道德;三培育了同学的动手制作力量。 学校综合理论活动总结精选10 三月，一个富有生命力的季节，一个孕育盼望的季节。县教科所肖素碧教师带着寒假到重庆与专家及其它区县教研员思维碰撞产生的火花，召开了县小语会理事成员例会。会上，“我们能为武隆小语做点什么成了主要议题，从“送教团到“送教组还是“送教小分队，通过大家对将来团队名称的仔细议，细细品

13、，“武隆县学校语文送教队出炉了。理事们热忱高涨，当即敲定了队员人数、入选条件、选拔方式、活动方式和详细内容，并详细分工并落实了各理事的目的任务。 四月，一个花香四溢的季节，一个绿满大地的季节。县教委三楼会议室，县小语会理事长、县教科所副所长冉建容宣布了这个担负着引领武隆县学校语文训练事业不断进展重任的团队“武隆县学校语文送教队的正式成立。组建这样的团队，目的有三：其一，成立学习共同体，通过互相学习，互相沟通，共同成长，打造一支师德高尚、业务精良的学校语文骨干教师队伍;其二，发挥这支骨干教师队伍的辐射作用，带动全县学校语文教师将学校语文课程改革推向深化;其三，整合县内优质资源，用二至三年时间，开

14、展全县学校语文教师大轮训，进步全县学校语文教师素养，最终到达进步全县学校语文教学质量的目的。 送教队成立大会上，县训练学会秘书长、县教科所所长王朝武到场作了重要讲话。他殷切盼望队员们要树立六种意识：一要增加大局意识，走出小“我，融入大“我;二要有主动意识，学会自我加压;三要有舞台意识，送教队的成立，既是给全县小语教师送去学习的时机，又是给团队成员供给自我展现的.舞台;四要有品牌意识，队员们要细心预备，送出去的肯定要是精品，要让受益者学到真正有价值的东西;五要有自律意识，要求我们团队成员要严格要求自己，树立我们送教队的良好形象;六要有团队意识，我们团队的每一分子都要树立团队意识，要有分散力、战斗

15、力，要富有朝气。接着，队员代表陈本莉发言表达了队员的心声。 然后，冉建容理事长通过题为?不断修炼，团结协作，不断创始语文教学新场面?的讲话，要求全体队员进一步明确了我们这个团队的目的，更让大家明确了今后的送教工作任重道远，需要每一位队员不断进步自身综合素养，需要互助互学，协作打造出一种战无不胜的团队精神，才能到达预期目的。接着，肖素碧、邹胜发、陈红英、应红四位理事分别将本期方案送教的讲座、上课、调研等相关内容和思索一一向队员作了展现。最终结合队员爱好特进步行了统筹分组，并仔细研讨落实了各组的送教任务和内容。队员们热切而紧急地期盼着第一次送教活动的到来。 五月，一个大地姹紫嫣红的季节，一个天空颜

16、色缤纷的季节。来自全县的46名队员再次相聚在试验学校进展了送教演练，这既是一次磨刀训练，又是一次实战演习。由理事何晓凌和邹胜发分别主讲的?打量职业抱负，提升职业热忱?、?聚焦课堂质量，关注生命价值如何观课议课?两个主题讲座，博古通今，联络自己，结合课例，与现实相接，与专业相通，都在查找与教师心灵的对接点，都在探究促进教师专业成长的切入点。由队员付红梅、张小琴执教的五班级下册?自己的花是给别人看的?一课，分别从第一课时到第二课时给大家展现了一篇课文完好的教学。之后，首先根据内容分组再次进展研讨、修定和完善，然后根据送教地点分组进展出行支配，最终冉所长提出了送教的总体要求和留意事项。至此，本期的送

17、教活动预备就绪。 提升自我，效劳同伴过程写真 送教乡镇类别：四类乡镇共六个乡镇中心校。 送教时间及送教对象：5月15日，送教到铁矿、后坪、接龙、双河四个乡中心校;5月22日送教到赵家、浩口两个乡中心校。 送教内容： 1、专题讲座：?打量职业抱负，提升职业热忱?、?聚焦课堂质量，关注生命价值如何观课议课? 2、课堂教学：五班级下册?自己的花是让别人看的?一二课时。 3、问卷调查及送教信息反应 送教形式：来自全县不同类别学校及教科所的共46名送教队员，按送教内容分为三个大组：讲座组、上课组、问卷信息反应及联络组;细分为：讲座两个主题各一组，上课两个课时各一组，主持人一组，调研、总结一组。按送教地点分为六个小组，分别由何晓凌、徐晓慧、彭雪勤、应宏、邹胜发、陈洪英担当组长，各小组的送教程序准时间支配统一，送教内容统一，送教讲稿及教案统一，送教人员合理搭配，展现过程既遵循统一又不拘泥于统一。 送教效果： 1、专业思想的提升：桐梓何晓凌、长坝廖国胜、土坎张洪彬、实小陈本莉、白