粤教科学版九年级上册初三化学课件 3.1 氧气的性质和用途

1、第三章 维持生命之气氧气3.1 氧气的性质和用途1课堂讲解氧气的性质、氧化反应与化合反应、氧气的用途2课时流程课后作业逐点导讲练课堂小结氧气的性质和用途有一种物质为人间的美景默默的做出了巨大的贡献，你知道它是谁吗？人类的呼吸 鱼的呼吸1知识点氧气的性质知1导1.氧气的物理性质问 题（一）请学生观察并描述氧气的物理性质。问 题（二）想一想，氧气有气味吗？问 题（三）氧气溶于水吗？鱼在水中靠什么呼吸？它们呼吸的氧气来自哪里？由此可推知氧气的溶解性如何？知1导归纳1.物理性质物理性质氧气色、味、态无色、无味、气体密度比空气略大溶解性不易溶于水知1导三态变化：【注意】氧气不易溶于水，不能描述成氧气不溶

2、于水，要注意程度上的区别。知1导2.氧气的化学性质（1）木炭的燃烧【实验】木炭在氧气里燃烧知1导问 题（一）将木炭放在燃烧匙中伸入氧气瓶中，为什么没有变化？问 题（二）将木炭加热至红热，应怎样放入氧气瓶中？问 题（三）在集气瓶中加入少量澄清的石灰水、振荡。石灰水变浑浊说明瓶中产生了什么气体？知1导归纳反应物的名称反应物的色、态在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象文字表达式木炭黑色固体燃烧发红，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体.木炭氧气点燃 二氧化碳知1导（2）铁丝的燃烧【实验】铁丝在氧气里燃烧知1导问 题（一）铁在空气中能不能燃烧

3、?为什么?想一想,能用铁来代替红磷测定空气中氧气的含量吗 ? 为什么?问 题（二）做这个实验时,为了实验成功,铁丝上系一根火柴棒,目的是什么?实验时需要将铁丝绕成螺旋状,你认为可能的原因是什么?为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中?问 题（三）在做这个实验时,底部应放少量的水或铺一层细沙，为什么?知1导归纳反应物的名称反应物的色、态在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象文字表达式铁丝银白色固体无剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体铁氧气点燃 四氧化三铁知1导归纳（3）蜡烛燃烧氧气的化学性质比较活泼，许多物质能够在氧气中燃烧放出热量，它能支持燃烧，具有助燃性，此外，它具有氧化性。【

4、例1】下列关于氧气物理性质的说法错误的是() A鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 B通常状况下氧气是无色无味的气体 C通常状况下，氧气的密度略大于空气 D通过降温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体知1讲 解析：氧气不易溶于水，A错误；通常状况下氧气是无色无味的气体，B正确；通常状况下，氧气的密度比空气略大，C正确；降温加压可使氧气液化为淡蓝色液体，D正确。A【例2】下列有关物质燃烧的现象中，说法正确的是() A红磷在氧气中燃烧时，产生大量白色烟雾 B木炭在氧气中燃烧时，发出白光，放出热量，生成 黑色固体 C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧

5、化镁知1讲 解析：红磷燃烧时产生的是白烟而非烟雾，A错误；木炭燃烧生成无色气体而非黑色固体，B错误；镁条燃烧生成白色粉末状固体，生成氧化镁是实验结论而非实验现象，D错误。C1 下列有关氧气的“自述”错误的是() A.我不易溶于水 B.我的固态是白色雪花状 C.我一般情况下是无色无味的气体 D.在标准状况下，我的密度比空气略大2 (2019阜新)下列关于氧气性质的描述中，错误的是() A.在通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体 B.在压强为101 kPa条件下，氧气在183 时变为淡蓝 色液体 C.氧气是一种化学性质比较活泼的气体 D.氧气极易溶于水 知1练 (2019河南)下列物质在氧气中燃

6、烧，生成黑色固体的是() A木炭 B铁丝 C镁条 D红磷(2019安阳龙安区期中)氧气是我们身边常见的物质，以下 有关氧气的叙述不正确的是() A.氧气具有可燃性 B.氧气能供给动植物呼吸 C.氧气能支持燃烧 D.某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧知1练 (2019滨州改编)下列关于氧气的说法正确的是() A.氧气能支持燃烧，可做燃料 B.水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存 C.氧气能跟所有物质发生反应 D.氧气约占空气总体积的78%知1练 2知识点氧化反应与化合反应知2导【讨论】上述几个变化中，有什么共同的特征？反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式红磷、氧气五氧化二磷磷氧气

7、五氧化二磷硫、氧气二氧化硫硫氧气 二氧化硫铁、氧气四氧化三铁铁氧气 四氧化三铁点燃点燃点燃知2导化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质 的反应。氧化反应：物质与氧发生的反应。缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化反应叫 缓慢氧化。归纳知2导判断下列反应是化合反应还是氧化反应问 题【讨论】在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？知2导化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应，两者没有必然的联系，如：蜡烛在空气中燃烧时氧化反应，但不是化合反应。而铁丝燃烧既是化合反应，又是氧化反应。归纳【例3】下列反应中，属于化合反应的是() A过氧化氢 水氧气 B氢氧化钙二氧化碳 碳

8、酸钙水 C硫氧气 二氧化硫 D石蜡氧气 二氧化碳水知2讲C点燃点燃二氧化锰方法点评：利用化合反应的特点多变一分析各个选项即可，或者根据化合反应的概念可总结其通式为“ABC”，根据通式一一核对各选项。 【例4】下列说法正确的是() A氧化反应一定是化合反应 B化合反应一定是氧化反应 C有氧气参加的化合反应一定是氧化反应 D氧化反应一定是物质与氧气发生的化学 反应知2讲C知2讲 方法点评：该题利用对比法分析两种反应的区别和联系。化合反应氧化反应概念由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应物质跟氧发生的化学反应特点多变一有氧参加反应通式AB C区别从反应物和生成物的物质种数来判断从物质是否与氧反应

9、判断联系有氧气参加的化合反应一定是氧化反应注意化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应知2练 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是() A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C.氧气具有可燃性 D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是() A.磷氧气 五氧化二磷 B.氧化钙水 氢氧化钙 C.石蜡氧气 二氧化碳水 D.氧化汞 汞氧气 点燃加热点燃3知识点氧气的用途知3导液态氧。氧气为什么叫“养气”，它有哪些用途呢？ 问 题知3导纯氧用于病人的急救 氧炔焰切割金属氧气用于动植物呼吸 液

10、氧氧化燃料产生的能量推动 火箭升空知3导氧气的用途供给呼吸 支持燃烧归纳【例5】昆明下列关于氧气用途的叙述不正确的是() A医疗急救 B潜水 C灯泡中充氧气以延长使用寿命 D动植物呼吸知3讲C 解析：氧气的用途主要是供给呼吸和支持燃烧，A、B、D正确；氧气的化学性质比较活泼，能使灯丝氧化，不能做灯泡的填充气，C错误。可用口诀法记忆氧气的用途为： 炼钢炼铁制炸药，气焊气割和医疗， 登山潜水加飞行，氧气处处离不了。知3讲 总结8 (2019襄阳)“东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的可供给呼吸的气体是() A.水蒸气 B.二氧化碳 C.氮气 D.氧气知3练 9 下列关于氧气的说法中正确的是() A.氧气是空气中含量最高的气体 B.氧气能支持燃烧，是重要的燃料 C.氧气可供给呼吸，用于登山、潜水和医疗急救 D.氧气可填充于食品包装袋内，用于食品保鲜 氧气物理性质-化学性质-颜色、状态溶解性密度通常状况下，无色