2022年迎评促建工作总结

1、第PAGE23页共NUMPAGES23页2022年迎评促建工作总结迎评促建学习心得和体会_年我校将迎来迎评促建工作，这是我校加快发展的重要机遇。开展迎评促建工作，将有利于学校进一步改变教育观念，理清办学思路，明确办学定位；有利于总结办学经验，规范教学管理；有利于改善办学条件，加速教学基础设施和校园环境建设；有利于凝聚人心，促进校风建设，提升学校综合实力，为国家培养更多的高素质创新人才。这次评估，是展示学校整体形象和风采的一次重大机遇，也是促进学校发展，促进各部门、各单位发展，促进我们每个人发展的大好机遇。迎评促建工作的质量，对于我校今后的生存发展至关重要，与全校教职工的切身利益密切相连。在这样

2、一个迎接评估的关键时刻，广大教职员工要齐心协力，全力以赴。一、以高昂的姿态，以主人翁的态度积极参与到评估工作中来。全体教职工要认真学习有关评估工作的文件，了解评估指标体系，深刻理解各项指标各个观测点的深刻内涵，明确目标任务，按照学校的统一部署，扎扎实实地做好本职工作；要严谨治学、从严治教，认真上好每一堂课，努力提高教学质量，着力培养学生的素质和能力。广大教职员工要顾全大局，心系学校，共谋发展，要爱校如家。二、严格要求，全力以赴，做好迎评促建冲刺阶段各项工作。迎评促建冲刺阶段工作十分重要，千万不能麻痹大意。广大教职工要服从大局，按照迎评促建领导小组的部署于要求，严格、仔细、全面对照评估指标体系，

3、精益求精，反复检查，尽心尽力，高质量高标准地做好本职工作。全体教师要把主要精力投入到人才培养和教学工作中，以身立教，为人师表，严谨治学，从严治教，以自己崇高的精神境界，高尚的道德情操、渊博的学识、精湛的专业素养、良好的师表形象去影响和感召学生，成为学生行动的楷模、健康成长的引路人。三、齐心协力，团结拼搏，为夺取迎评促建的优异成绩而奋斗。教学评估是一项系统工程，需要我们全体教职员工齐心协力，广大教职工要立足本职，真抓实干，勤奋工作，围绕迎评促建这个中心工作，想学校之所想，急学校之所急，服从调度，主动配合，从我做起，从现在做起，从具体的事做起，任劳任怨，求真务实，团结拼搏，为夺取迎评促建的优异成绩

4、而奋斗。让我们在文产院校党委和行政部门的正确领导下，齐心协力、努力拼搏、真抓实干，加快我校改革和发展的步伐，为实现我校高标准通过教育部教学工作评估的目标贡献力量。教育系决定以该项活动为契机，结合学风建设、迎评促建，进一步加强学生思想道德建设工作，优化学院环境，净化学生思想，养成文明习惯，使同学们的文明言行在有计划的训练中成为自觉行为。为使今年的“文明礼貌月”活动开展的更有实效，现制定如下活动措施。一、本次活动的_方式本项活动结合学风建设和迎评促建工作，由系党政团统一领导，充分调动辅导员和课任教师积极性，广开思路，各班分别制订具体措施细则。在该次活动中充分发挥学生会团总支的核心作用，重点调动各班

5、委会团支部的骨干带头作用，加强检查考核，找差距、查原因，实实在在解决我院学生管理和文明礼仪教育中存在的突出问题。二、活动内容：(一)提高文明意识和素质。继续深入开展向不文明行为告别活动，讲文明话，办文明事，做文明人，要养成习惯，要深入贯彻落实沧州职业技术学院学生行为规范。本次活动重点解决的问题是：1、提倡全体同学讲普通话，使用“您、请、您好、对不起、没关系、谢谢”等文明用语。2、见领导、老师、来宾要主动打招呼，热情大方。3、同学之间要学会谦让宽容，真诚相待。4、改正不文明言行，不乱扔乱倒垃圾，不随地吐痰，说话不带脏字，不损坏公物，不泡网吧等。5、认真遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷课，有事有

6、病要履行请假手续。6、上课、开会不开手机和接打手机。7、增强节约意识，不浪费粮食，不吸烟，不酗酒，不_，节约水和电。8、在宿舍楼和教学楼等公共场所不喧哗打闹，遵守社会公德。9、公共场所杜绝男女生非正常交往、过分亲昵的不文明举止。10、讲诚信，为人诚实，勇于承认和改正错误。(二)提高学生干部的素质，展示学生干部以身作则、全心全意为同学服务的良好形象。(三)加大管理、督察力度，治理自习、熄灯纪律、清除卫生死角。(四)广泛开展以“文明礼貌”为主题的征文和青年志愿者活动。通过近期对“迎评促建”的学习，以及从资料文件的学习体会过程中学到了很多知识，理解了评建工作的重要性和紧迫性。通过迎评估，我们的素质也

7、有了很大的提高，课堂质量也有了很大改善，校园变得更加漂亮、干净了，真正体会到了以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的作用。其中，养成公共文明的习惯。校园公共文明是文明校园创建和精神文明建设的重要内容和基础工作，也是一个校园整体形象的重要体现。加强校园公共文明建设，营造整洁优美的校园环境，建设文明和谐的公共秩序，倡树互助友爱的人际关系，是提高校园建设管理水平的需要，也是满足学生日益增长的物质文化生活需求的需要。有如下几个方面：公共场所道德方面：不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等；不在禁烟场所吸烟；不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹，不发生手机的接

8、打声音。交通行为方面：车辆、行人各行其道；车辆、行人不乱穿马路、闯红灯；保持交通畅通，不人为造成阻塞；排队候车，依次上、下车。公共设施维护方面：精心爱护公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施，不人为弄脏、损坏。掌握良好的社交礼仪。随着时代的进步，人际交往的日趋频繁和密切，作为交往润滑剂的礼仪也越加显得重要。讲究礼仪，遵从礼_范，可以有效地展现一个人的教养、风度与_力，更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识、修养和价值得到社会的认可和尊重。适度、恰当的礼仪，不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的合作过程充满和谐与成功。从而达到交流信息，增进

9、感情，建立关系，充实自我，丰富自己的人生阅历和人性情感。礼仪可以分为好几个部分，个人礼仪、交往礼仪、餐饮礼仪等等。这次学习迎评促建知识是我们更加了解了我校我系的一些情况.其中包括以下七大内容.一、我系的科学的办学指导思想.我系一贯坚持办学以教师为本，教学以学生为本的办学理念.所谓的办学以教师为本体现在所有工作出发点首先考虑到教师，实行民主集中制，大家_的敏感事情公开公平，做到尽量事不扰民(教师).教学以学生为本主要体现在学生工作的全程管理与全程关心，过程管理与过程关心;学生关心的焦点问题重大问题公开公正公平.抓好影响学生成长与发展的大事;创新学生管理机制，实行助理班主任制以老带新等。我系坚持育

10、人为本，育德为先，能力为重，全面发展。坚持培养应用型人才，提升学生从事教育教学工作的整天素质与能力。坚持因材施教原则，凸显个性培养。注重学思结合，知行统一，开办多种形式的教、学、研合作教育。二、我系的高素质的教学队伍，我系现拥有一支年龄、学历、职称、双师素质配置合理，符合系四个专业四个专业教学及教研要求的师资队伍。兼职教师及教辅人员_人，其中专任教师_人，兼职教师_人，外聘教师_人，专职管理人员_人。学科带头人由田学龄、_臣、宋光辉、贾蕾四位老师分别分担任我系四个专业学科带头人。三、良好的教学条件设施。我系教室和教学附属用房面积基本达到国家合格标准，能充分满足人才培养的需要。我系现有实验室_个

11、，_个分实验室。并购置了总值达_万元的技术先进、数量充足、能够满足实验教学基本需要的实验教学仪器设备。我系还自建有资料室，藏有价值_万元的图书_册；校园网运行良好，网络资源较为丰富，能够充足满足我系专业师生对教学资源的需要。四、特色突出的专业课程建设。我系根据社会对人才的需求设置相关专业，共四个专业，包括教育技术学、心理学、小学教育、学前教育。我系充分发挥专业优势，倾力打造特色专业，整合学科优质资源，着力培育重点学科。精心设计培养方案，坚持科学制定人才培养方案的原则，突显人才培养方案的鲜明特色.其培养方案执行良好。坚持教育科学方法与学生学习评价方式的改革，稳步提高教学质量。严格实验教学管理，保

12、障各专业实验教学的有序开展，以学生社团为依托，积极开展社会实践活动。五、规范教学管理，确保教学质量稳步提高。我系教学管理队伍稳定，为教学工作提供了有力的人力资源保障。建立健全教学管理制度，形成了一套行之有效的教学运行监控体系。建立教师教学自我评估制度，对教学质量进行有效的常态监控。六、加强学风建设，开展丰富多彩的校园文化活动。注重学风建设，努力营造良好的学习氛围。积极开展丰富多彩的校园文化活动。努力健全学生指导与服务的_保障体系。确立了为学生服务的管理理念。七、良好的教学效果。这次学习的效果十分明显，思想政治教育效果良好、专业基本理论与基本技能得到全面发展、专业能力显著提高、体育与美术全面开展

13、、形成了师生互评，共同提高的良好态势、社会评价良好，各用人单位普遍对我系毕业生褒奖有加给与较高评价、就业质量优势明显。这次学习给予很深的启发。“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。”成为了迎评促建的最关键_字方针，它体现了评估的重要意义和作用，即：认证作用，引导作用，改进作用，我们要以高度的责任感、使命感和饱满的热情，力争使母校的这次评估达到优秀水平，使母校的人才培养工作达到一个崭新的高度，使母校各项建设迈上一个新台阶。迎评促建是学校生存和发展的头等大事，同时也将学校的发展和我们个人的发展更加紧密的联系在了一起。迎评是体现我们学校精神风貌的时刻，迎评是关乎我们学校衰荣辱的时刻，迎

14、评是决定我们学校未来发展的时刻。我们每一个人都是学校的一份子，我们每一个人都是学校的主人，所以学校迎评促建工作与我们每一个人都分不开。作为学生，我们要特别清楚，迎评促建的最大受益者是我们自己，所以我们要以主人翁的姿态积极参与到迎评促建工作中来，时刻铭记“迎评促建，我的责任。”那么迎评促建，我们应该怎么做。身为母校的学生，作为母校的主人，我们应该从现在做起，从自己做起，从小事做起，以饱满的热情，高度的责任心和使命感投身到迎评促建工作中。在学习方面，我们应该努力学习，遵守学校的校纪校规，做到不旷课、不迟到、不早退，上课认真听讲，合理安排好作息时间；在生活方面，我们应该团结同学，互相帮助，养成良好的

15、生活习惯和卫生习惯，建立一个良好的寝室生活。我们要与母校同呼吸，共命运，团结一心，携手共进，为母校的迎评促建工作作出自己应有的贡献。总之，我们深刻地体会到学校迎评工作时间紧，任务重，是一项艰巨与复杂的任务，我们应该做好本职工作，时刻铭记“迎评促建，我的责任。”教育科学系12级学前专科一班_2022年迎评促建工作总结（二）职业技术学院迎评促建工作进展情况总结高等职业院校人才培养评估工作是贯彻落实_，推动高职高专教育健康发展的重要举措。通过“以评促建”，客观的了解学校教育教学工作水平，全面总结学院办学现状和存在问题，建立管理工作长效机制，进而促进学院长期的发展。学院迎评办自_月_日学院迎评促建工作

16、动员大会召开以来，在各级领导的正确领导下，紧紧围绕迎评准备工作，以迎接人才培养工作评估为契机，积极做好迎评工作。现将迎评办的工作总结如下：1、为确保学院人才培养工作评估顺利通过，_制定了职业技术学院人才培养工作评估工作领导小组成员及工作组职责_、职业技术学院迎评促建实施方案等文件，进一步明确了迎评工作的_领导、目标任务、具体措施和工作要求。_年_月_日学院顺利召开了迎评促建工作动员大会，成立了以王海书记、李扬院长为组长，胡格处长为办公室主任的领导小组，标志着迎评促建工作正式启动。2、迎评办根据高职高专院校人才培养工作水平评估方案对评估指标体系进行细分、量化。将评估建设过程中的_项主要指标和_项

17、关键性指标，进行分解，明确责任，落实到部门和具体每一个人，使学院各部门、教职工能充分了解评估指标并掌握与本部门相关的各项指标要求，便于把握评估指标，为学院开展人才培养工作水平评估准备材料提供保障。_年_月_日职业技术学院人才培养工作评估指标分解目录下发。_年_月_日迎评办下发了_迎评材料的标准要求。_年_月_日下午4.10在主楼_楼报告厅迎评办对各系部、1处室的材料人员进行了培训。3、人才培养状态数据采集报送工作，是所有独立设置的高等职业院校每年必须完成的一项重要工作。人才培养数据采集平台的各项数据，是教育部专家组对高职院校评估考察的重要参考数据，是现场评估验收必看的材料之一。迎评办认真做好数

18、据平台数据系统的统一。教工号、学生号、班级代码、专业(方向)代码、课程代码、课程名称均重新规范使用。在评建相关文件中提取了控制性指标的数据标准，为各项工作提供了直观目标的比较。每年教育部都对平台进行升级，数据平台变化较大，迎评办克服各种困难，积极与各部门沟通，耐心协调，严格要求，顺利的完成了_年的状态数据平台的填报工作。通过数据的采集填报，认真分析数据内涵，找准自身存在的问题，找出差距、找出原因，确定下一步工作方向，加强内涵建设，推进学院迎评促建工作和各项改革事业的快速发展。4、根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(_-_年)，教育部实行了“建立高等学校质量年度报告发布制度”和“实施职业教育质

19、量年度报告制度”。按照工作安排，各独立设置的高职院校每年必须向国家教育部上报“高等职业教育年度质量报告”，字数控制在_字以内，必须把各院校教育质量情况叙述清楚，向社会公布。迎评办完成了_年度职业技术学院高等职业教育年度质量报告的攥写工作。5、_年_月学院邀请评估专家来学院讲学。王教授为学院副科级以上人员讲了专业人才培养方案参考模版、说专业与说课程。与各部门负责人就评估工作进行了对话座谈。_2年_月院长邀请教育部高等教育教学评估中心专家到学院讲座职业技术学院人才培养工作评估与质量建设专题讲座。学院领导和各系部、处室副科级以上干部和与迎评有关人员人参加会议。评估做了题为高职院校人才培养工作评估与质

20、量建议的专题讲座。专家从评估现状与发展趋势、以积极务实的态度做好人才培养工作、加强高等职业教育的若干思考、学科建设与专业建设的关系等方面讲述了评估相关知识。通过举办讲座，使全院师生充分了解了评估相关知识，进一步提了高思想认识，确保了学院迎评各项工作高效、有序进行。6、迎评办反复、多次深入系部，查看评估工作进展情况，及时与基层教师交换意见和看法，提出有益建议，及时发现、分析存在的问题。迎评办为配合各阶段的工作，协调各部门配备了评估联络员；在评估群上上传各种评估文件和相关材料，为各部门深入学习提供帮助；同时对一些系部针对学习评估材料过程中提出的一些问题进行了解答。7、迎评办针对学员的实际，制定了评

21、估材料标准和统一的标签及目录。为各部门培训了专门工作人员，积极_完成材料的工作。截止_年_月_日，系部一级评估材料基本完成(新成立的建工系、经管系除外)，但各部门工作的质量和效果不一，个别部门还需进一步提高和完善。各处室的迎评材料工作目前正在紧张进行中。8、按照学院_年行政工作要点，迎评办积极督促检查各部门评估自查台账建立工作，反复强调、反复深入一线督促查看，目前大多数部门已完成此项工作。39、迎评办严格按照学院迎评实施方案的要求，_完成每一阶段的工作。没一阶段的工作都能主动向各级领导请示汇报，完全按照领导的指示有条不紊的安排、布置各项工作。各项工作能够做到有安排、有检查、有总结、有汇报。10

22、、为提高业务能力和工作水平，迎评办按照_的总体要求，认真学习相关的文件、评估政策和法规，学习高职高专教育理论，通过反复学习文件材料，认真研讨7大指标体系内涵。在加强自身学习的基础上，能及时为各部门在迎评过程中出现的学习难点问题答疑解惑，并及时通过评估群与国家教育部专家组和自治区高职高专研究会保持联系，咨询问题，指导全院迎评促建工作顺利开展。42022年迎评促建工作总结（三）迎评促建心得迎评促建工作的学习中，我们了解了很多当前教育中的热点问题，在从资源文件以及“评建”的切身体会过程中学到了很多知识，理解了评建工作的重要性和紧迫性。通过迎评估，我们的素质有了很大的提高，课堂质量也有了很大改善，校园

23、变得更加漂亮、干净了，真正体会到了以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的作用。本科教学工作水平评估具有十分重要和明显的意义，善始善终地做好这项工作，有利于提升学校教学改革的理念，有利于拓展学校教学改革的思路，有利于完善教学改革的措施，有利于加强教学条件的建设，有利于加强师资队伍的建设，有利于优化教学环节，有利于提高教学质量，有利于提升办学水平，有利于提高学校的社会地位。心得和体会如下：一、“以评促建，以评促改，以评促管。评建结合，重在建设。”体现了评估的重要意义和作用，即：认证作用，引导作用，改进作用，我们要以高度的责任感使、命感和饱满的热情，力争是我校的这次评估达到优秀水平，使我

24、校的人才培养工作达到一个崭新的高度，使我校各项建设迈上一个新台阶。二、对高等教育的深入理解。高等教育是国家教育体系中高等教育的一种类型和层次。其主要的特色是。办学指导思想要以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合之路；专业设置要以人才市场需求变化为导向，适时调整专业结构和培养方案；课程体系要以培养技术应用能力和职业技能为主线；素质教育要贯穿于人才培养工作的始终，围绕培养目标的实现，建设结构合理、双师素质、专兼结合的师资队伍；建立满足实践能力、校内外实训基地和实践训练体系；建立以培养技术应用性人才为目标的教学质量保证与监控体系；建立以就业率、社会诚信度为主要杠杆的产学合作、多元投入优胜劣汰机制。

25、三、教育的快速健康的保证是。以服务为宗旨，实现持续发展。教育部部长周济在全国职业教育工作会议上的讲话主要谈了四个重要问题。即：抢抓机遇，乘势而上。1、实现教育新的大发展。2、以服务为宗旨，促进教育为现代化建设作出更大贡献。3、以就业为导向，加快推进教育的改革创新。我们要坚定这样的信念：要促进教育的“三个转变”和“两个加强”，不断增强教育的生机活力。4、求真务实，开创教育改革发展的新局面。四、我国目前大学培养的创新型拔尖人才还相对不足。当前创新型社会迫切需要创新型人才。以人为本、全面协调有效的考试与评价制度，有效的检测学生运用知识解决实际能力的问题。五、“迎评促建”具体行动。落实评建方案，有条不

26、紊地展开工作：1.配合学校行评工作的进程，扎扎实实的完成学校下达的各项任务，积极与系部及其他相关老师配合，使工作顺利且有效地进行。2、各项工作与评建思想环环相扣，查死角，补漏洞，特别注重细节的挖掘。根据个人工作经验的不同，在工作中大家取长补短，相得益彰，遇到难点疑点积极与评建办沟通，使工作趋于畅通。3、结合自身资源优势强化学习，在工作中提高认识。4、搜集评建资料，通过评建网加强学习：每期评建资料做到详细研读，对于硬指标落到实处，对于软指标提高认识。5、通过评建网，充分利用丰富的网络资源，了解评建工作的最新动态，学习评建工作的最新资料。总之，我们深刻地体会到学校迎评工作时间紧，任务重，是一项艰巨

27、与复杂的任务，各部门只能通力配合，依靠科学的方法开展工作才能为迎评打下坚实的后盾。今年，是我们全校上下全力以赴迎接国家教育部对我校本科教学工作评价的关键一年；特殊的日子遇上特殊的机遇，怎能不令我们心潮起伏、_澎湃呢。那么，此时此刻，我想向几十年来为我校的建设和发展作出贡献的各位领导、老师和一直关心学校发展的广大校友们致以最崇高的敬意。以史为鉴，可以知兴衰；以实为鉴，可以增斗志。过去的史实，是一曲人大人不息劳作、顽强拼搏、开拓进取的奋斗史，回顾这些，怎能不让我们豪情满怀。我是一名学生，学校是我们的学校，我们是学校的学生；作为学校的一员，在学校发展的关键时刻，我们能坐以待毙吗。不能。我们乃是学校的

28、希望和活力所在。我们要团结，我们要勤奋，我们要求实，我们要创新；我们要用努力的学习、文明的言行和创新的思维来支持学校的发展；我们要理解、要支持、要配合学校迎评促建的各项活动和政策；我们要努力融入到把学院建设成世界一流大学的实际中去，把自己融入到迎评促建的具体行动中去。我们不要合格，我们要的是良好，是优秀。只有这样，等到迎评成功之时，我们可以自豪地说：迎评有我。亲爱的同学们，学校的昨天，在历史上留下了光辉的一页，而在当前新的时期，她的发展又处在一个非常关键的时期，挑战与机遇并存，困难与希望同在。2022年迎评促建工作总结（四）为积极配合迎评工作的顺利开展，_月_日晚_点，电子工程系特别召开了迎评

29、动员大会，此次会议要求学生会，分团委全体干部，干事以及各班班长与团支书参加。莅临此次会议的还有党支部副书记陈泽顺，分团委书记王志堂。大会伊始，由学生会主席蒋吕作为学生代表进行发言，对迎评工作进行表态，且表示努力做好迎工作的的决心。接着由陈书记进行此次迎评工作的具体介绍及开展。从生活卫生，学风建设，文明礼貌，专业知识，身体素质等多方面的详细讲解，并号召学生干部要以身作则，起带头作用，努力使身边的同学都重视迎评工作，积极配合迎评工作，为迎评奉献自己的一份力量。通过陈书记的发言，我们全场的每个人都热血沸腾，或许我们的那种_荣誉感，也或许那颗期待已久的心。待陈书记发言后，王老师对接下来的迎评工作进行了

30、具体的部署以及对接下来的迎评期间各方面的要求，听了严密的部署，我们每个人都更加意识到了此次迎评的重要性，也突然觉得自己身上都关乎着湘科院的“生死”。整个大会进行得严肃而又顺利，通过此次会议，大家也进一步的了接到了迎评，了解到了它考核的一些方面，了解到了它的重要性。也引起了我们深刻的反思，作为一个大学生，怎样才是合格的呢。怎样才能提高大学生的综合素质呢。而我们又应该怎样去做。大学里究竟又是学什么呢。一系列的问题让我们值得去深思，而这一次迎评无疑是引起我们对大学生活的一个深刻解剖导火线。迎评动员大会的顺利召开，身为参加此次会议的一员。在会议后特有所感，作为大学生的我们，无论是在思想上，在行动上，在

31、人为交际上都应该成熟点。深知一个人如今成熟的多少决定一个人将来成就的高低。而学校在面对迎评工作的良苦用心更让我们明白，我们每个人都有责任去为学校的评估去贡献一份自己的力量，做一点事情，而不是拉学校的后腿，关键时候，团体的凝聚力要强。而电子工程系安排出席此次会议的人，个人觉得也特别到位，不仅人数多，而且覆盖面也广，可以带动所有的学生一起为评估而奋斗。迎评促建动员大会策划书一、活动背景。在我校迎来评估之际，为了全面反映我院在迎评，促建工作中的进展情况，仅仅围绕进一步加强校风学风的建设，提高广大学员的综合意识，引导同学们养成良好的学习生活习惯，树立优良学风。二、活动目的。积极_全班学习评估相关知识，

32、使全体同学都意识到，学校的荣耀与自己息息相关，当我们跨入学校的那刻起，我们代表的就不仅仅是个人，而是整个学院，为了学校的荣誉，为了个人的光荣，我们必须从现在做起，从自我做起，自觉遵守院纪院规，为学院做出自己的一份贡献。三、活动主题：“迎评促建做贡献我与学院共奋进”四、活动时间：_年_月_日五、活动地点：扬帆音乐厅六、与会人员：化生系大一，大二，大三全体学生七、活动安排：1.刘文奇主任致开幕词。2.刘文奇主任讲解何为评估。我们学生该怎么做。3.学生代表发言。4.黎进书记做总结。化生系学生分会宣传部迎评动员发言稿尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好。今天，环境科学与工程系，0506级_名师生

33、在这里举行隆重的迎评誓师大会，就是要在评估前最后的_天，进一步统一思想、坚定信念、鼓足干劲、奋力拼搏，确保我院评估目标顺利实现。此时此刻，感谢大会给我这样一个机会，做为班主任代表发言，我深感荣幸，同时，更和全院所有的师生一样，深感肩负责任重大。即将迎来的教育部高职高专院校人才培养工作水平评估是对我院办学_年来人才培养工作的一次全面检查，也是学院长远发展的历史机遇，能否以优秀的成绩顺利通过评估，关系到学院的发展成败，更直接关系到每一位师生的切身利益。正如迎评标语上所写：“评估是造福我院的一项工程，直接受益的是我们教师，间接受益的是我们学生。”同学们，看者你们富有朝气的脸庞，感受你们青春逼人的气势

34、，凝望你们那渴求知识的眼神，作为教师，教书育人，我们深感责任重大。为了培养高素质技能型专门人才，全院上上下下同心同德，排除万难，坚持教学中心地位，努力提升办学实力，学院各项事业取得了突破性发展。新校区大楼拔地而起，图书馆藏书丰富，校园网络通畅，实验实训条件完善，师资队伍整体素质显著提高，“绿色教育”理念更为学院发展注入新的活力。这几年，环资学院的办学业绩令人刮目相看，学院的社会影响力和认可度今非昔比，所有这些成果都为我院迈上新的台阶奠定了坚实基础。眼下，进如了迎评创优最后的冲刺阶段。“校兴我荣，校衰我耻”，为学院发展做贡献是每一位“环资人”义不容辞的责任，只有全院师生通力配合，任劳任怨，无私奉

35、献，才能确保评建工作顺利进行。在此，我作为班主任代表向大会表态：1.服务全局，服从全局，一切行动听指挥2.爱生敬业，规范管理，确保学生工作稳定有序3.德业并举，求真务实，确保教学工作质量优良_克难求进，讲求奉献，确保出色完成评估任务5.精益求精，注重细节，确保迎评工作万无一失6.精神饱满，扬长避短，展“环资风采”。最后，请允许我以一副对联结束此次发言：上联：自强不息，明德树人，践行“绿色教育”下联：精诚团结，尽职尽责，力争“迎评创优”横批：志在必得谢谢，谢谢大家。迎新生动员大会为切实做好我院迎新工作，为新生及其家长营造一个安全、有序、便捷、温馨的接待环境，艺术设计学院于_月_日中午_点在教二b

36、二楼多媒体教室召开了迎新生动员大会。此会议由艺术设计学院分团委书记葛建余老师主持，出席会议的有艺术设计学院的所有志愿者。本次会议就我院本次的迎新工作在新生接待，报道等方面作了详细安排。会议中，葛老师强调迎新任务重、责任大，应本着“热情、高效、安全和有序”的宗旨，这是对大家的一次考验。他对迎新生工作提出四点要求：一、迎新生志愿者要有强烈的责任感，在迎新工作中，要站在全校的立场上热情地对待每一位同学；二、要有良好的精神面貌，展现当代大学生的风采；三、迎新工作要做到明确职责，每一位志愿者都要坚守好自己的阵地，出色完成任务；四、志愿者在迎新生工作中要说话得体，着装整洁，给每一位新生和家长留下良好的印象

37、。_年迎新生工作即将全面展开，我学院为本次迎新工作做出了全面部署，从老师到同学都已经做好了迎接新成员加入的准备。本次动员大会让同学们的迎新热情更加高涨，极大地调动了同学们的积极性。会议的最后葛老师指出，每个志愿者在迎新的过程中，都要保证自身的安全，如身体有不适，可以去跟其他人换班。只有在此基础上，志愿者才能更好地为新生服务，并在整个过程中锻炼自己的能力。最后，预祝此次迎新工作圆满完成。迎中考动员大会发言时间真是一首无声的歌。一晃又是三年，与大家的相识的似在昨天。在这里，记录着你们年少的足迹。三中激励着我们的进步中考的号角已经吹响，我且收起我满怀的依恋代表初三的老师和同学们交流两个方面的问题：信

38、念(思想)与合作(方法)。探险者心里默念着那棵救命的老树。因而一直在洪水中顽强地支持着，拼命地挣扎着，历尽艰辛，他终于到了那棵老树跟前。但是，当他拼命抱住伸向河面的树枝时，谁知那树杈早已枯朽，使劲一拽，便“咔嚓”一声断为两截，探险者只好抱着断树杈，继续随水漂流，最后被河边抢险队员救上来。大家想想看，是什么使这名探险者死里逃生呢。这就是信念的力量。事后，那位探险者说，如果他早知道那棵树是枯朽的，他兴许根本不可能坚持到那儿。信念让死神望而却步。只要你的心中时时燃烧着坚定的信念，你就会获得一种无坚不摧的力量，凭借着这份力量，执着向前，永不言弃，一切都可以战胜。同学们，可能你学习中有缺陷，可能你的基础不太好，可能你遇到的困难还很多，这些都不能挫伤你这最后一百天奋战的勇气。因为我们只有通过这最后的奋战，才能弥补我们学习中的缺陷，才能夯实我们不牢的基础，才能化解我们所1遇到的困难，我们生命下游也有一根“树杈”在召唤你奔向远方。老师希望你们记住，我们可能不成功，但我们不能不努力。积极进取，既是一种学习态度，也是一种人生态度。这里我真诚的希望三中的学子能谱写出属于自己的精彩故事。坚定了信念，我们就具有了勇往直前的思想动力；但在学习的过程中我们还要注意方法，以求取得实效。我综合了历届中考优胜者的成功经验，从中提炼出他们