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文档简介

1、第 页中学实验室工作计划一、指导思想：仔细学习中学化学课程标准，更新观念，树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。不断加强自己的实际操作技能，更要着重自己提高自身运用各种仪器的水平，使试验仪器能充分发挥其功效。二、做化学试验从安全开始：本学期首先要做好化学试验室的整理、摆放、和清点工作，确保试验室安全，明的确验室职责，定期检查灭火器材、做好试验仪器的保养、修理、报废及添置工作。发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和修理工作。使仪器不丢失不损坏。试验员依据试验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防腐、避光。对于已经无法运用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时

2、要依据教学需要实时做好新仪器的添置工作。电器开关、电源插座及其他设备，建立安全检查制度。强化安全意识。以试验室安全责任人为主，试验老师协作、领导关怀支持、同学协作，确保试验室不涌现各种安全事故。保持卫生干净，常常通风换气，妥当处理“三废”，为师生提供良好的试验环境，爱护师生健康，保证明验安全。另外，要留意实时关锁好试验室特别是仪器室的门窗，做好试验室的安全保卫工作。1、检查灭火器材的工作性能;2、剧毒药品的安全管理;3、同学做试验前，预备好一些清水，防止做试验时停水，水电器材设备要常常检查。4、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及试验室存在药品和仪器,实时补充、购置一些须要的物品。三、实时

3、做好演示试验的预备工作。化学学科的特点就是以试验为基础，另外试验更能激发同学的学习爱好，培育同学的观测技能，对提高化学教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示试验和同学分组试验明显增多，首先要督促老师作演示试验，其次要依据教学进度和学科老师的要求，实时做好演示试验的预备工作，并能勇于改进演示试验。在熟识业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示试验和分组试验做一下，同学试验结束后，对试验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。四、协作任课老师做好同学分组试验。试验员要结合本校的实际状况与各任课老师，合理安排好各班级的同学分组试验。制订试验教学计划，明确各分组试验的大致时间。对于试验所需的全部仪器，最迟在上课的前一天要全部预备完毕，分组预备好。积极协作任课老师做好试验时的指导工作。五、做好同学的试验操作。为保证同学在第二学期化学试验考试时取得好成果，常常与任课老师联系，安排同学进试验室进行操作训练，实时预备好试验仪器和试剂，确保同学试验的顺当进行。六、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理。督促全部任课老师应尽可能做到：做好仪器借还登记手续。试验时同学要填好试验状况表，试验室运用状况记录表等有关台帐资料。另外，依据规定的分类、编号、标准数，做好试验室全部仪器的造表登记，给全部仪器贴上规定的标签

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