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文档简介
1、心园主编:心园国际美术教育教学研发中心ey一、命题与说明:课件名称:课程说明:教师要学会举一反三,不能照抄本课件内容,课件参考。本次课程专注儿童的想象力,不使用刻意标准限制儿童的创作,以创新的思维刺激儿童去感知、探索和发现,使用趣味性的引导,启发儿童的想象力,教师照抄本课件使用。要尊重学生的个性发展,务必遵循儿童中心论实施教学,教师只是主导,不是主体。教学方法:引导、提示、示范、启发式教学二、媒介与材料1、媒介2、材料纸张种类草稿纸创作纸(是否裱纸)其他纸纸张类型纸 张 规 格(cm2)用笔软笔硬笔其他用笔笔的类型笔的规格用色水调色油调色其他用色颜料类型指定颜色其他刮画纸、海绵课件难度小 A
2、班建议导入:课件类型刮画实物展示:美术知识点绘画色彩色彩丰富造型ey 的造型构图构图饱满技法刮画课件参考资料PPt以ey 为,了解儿童画多种绘画方式,三、导入与热身四、绘画与过程五、评价与展示第六步 作品展评学生在作品背后写上自己的名字和创作日期学生自评、互评、教师点评自我评价自我评价第三步 背景阶段 40 分钟再用刮画纸画出的造型,并用剪刀剪下来之后画出不同的图案。注意:1.米奇的造型。2.图案的形状。注意画面的控制力第四步 画面调整 10 分钟完整画面1.将米奇头像贴在画面上。注意画面整体效果第二步 示范阶段 25 分钟教师示范:老师示范,用花形的海绵按压整个画面注意:1.色彩可以随意。2
3、.画面要饱满。注意整体效果上课步骤执行步骤学生达到什么标准第一步导入与热身5 分钟学生能了解村上隆及其绘画风格而且能互动PPT,互动导入老师:“大家有没有看见过的动画片?”学生:“没有”老师:“接下来一起来的动画片。”老师:“今天绘画的来源于动画片的,的艺术家村上隆把的形象放在了他的画中,一起来欣赏下。”六、科普与交流的喜爱的艺术家,也是新一代年轻人的偶像。他强烈西方的当代艺术与的艺术创作是截然不同的,重要的是这一代人如何不依靠任何固有的文化体系而创造出最本质的东西。因而他的作品既融合了东方传统与西方文雅艺术与通俗文化之间的对立元素,同时又保留了其作品的性和观赏性。是一种结合了当代流行卡通艺术
4、与传统绘画风格特点的产物。其作品趣味性十分值得一提。村上隆将米老鼠的变体形象植入自己的作品(Mr. DOB)将它视为自己的化身并成为独特的视觉符号。现时,他为加州大学洛杉矶分校担任客席教授。村上隆自谓“超扁平风格”,从形态学辨认,是一种混合型的卡通图式,略带妩媚绝无伟岸,但的确表达了电脑取代人脑的时代,虚拟荒涎、散漫的青春,支离破碎、花枝招展的玩偶世界,这种图式掺杂卡通、电玩、市井、幻觉的精神异像与新奇景观。它给人的直接印象就是看不出主体意志,而呈现一种被规定性。这恰好是世纪之交人类精神空茫而又幻丽,欲求而又从动的写照。如果要问村上隆,的文化特质是什么,他的一定是:Superflat(超平面)
5、。村上隆的设计,比如那些疯狂彩蘑菇,在他自己心中,都代表着一种沉重的社会意义,表达他对于这个日益“su-perflat”的世界的不安。MarcJacobs 也提到:“我对村上隆的作品十分着迷,除了他异想天开的创意和不受拘束的用色,我也喜欢他作品欢乐下的 面。”年轻人在消费那些缤纷色彩和可爱形象本身的时候,似乎也在 里为艺术家更 面的思考 。在另一部由流行漫画改变的 NANA里,两个同名的女主角,一个喜好可爱至极的娃娃装,而另一个则是充满 的 青年,这或许正是隐喻着同时活在年轻人心中的两面。他们已经不在仅仅满足也已经不再屑于那些印着 或者 oKitty 卡通形象的衣服,他们更欣赏有点神经质的村上
6、隆式色彩和图案,反映在他们的衣服上,表达着青春的美好与 。和村上隆一样,很多时装设计师和插画师一起高举“幼稚力”的大旗,向世界推销着潮流文化。比如前辈级的 VivienneWestwood 叼着香烟说“tooyoungtolive,toofasttodie”,幼稚力和时装,在这个层面上再度携手,亲密无间。西方时尚界也完全敞开胸怀,接受“幼稚力”,满足新一代年轻人的审美观。某种意义而言,村上隆对 LouisVuitton 的价值甚至不逊于它的艺术总监 MarcJacobs。后者为这法国经典皮包老牌创作高级成衣线,使原本有些暮气沉沉的 LouisVuitton 迅速上位成为国际时装界最炙手可热的品
7、牌,而村上隆高举着“幼稚力”大旗,则在年轻一代里重新塑造了 LouisVuitton 的形象。尤其是在亚洲,欧洲的奢侈品传转眼居然也成了年轻人的酷文化之一部分。评论家们谈道:“从来没有人像村上隆这样,把必然引起争议与轰动的性内容表现得如此直白。”但在一次采访中,他这样告诉 :“在 ,性只是 25 岁以下青少 情。”虽然在传统的 文化中,这样的作品备受非议,但他却赢得了 Otaku 一族(“茧居族”)的喜爱与支持。Otaku 一词,是 众多欠缺正常社交生活经验的青少年的代名词。他们与异性之间的交往很生涩,以至于只能将情感宣泄于漫画与动画作品中的虚拟人物身上。村上隆,是上世纪 60 年代以后出生的艺术家中极具的一位,在不仅是一位受到广泛1、 科普村上隆2、交流1、本节课向家长介绍的美术知识:1. 让学生了解村上隆2. 掌握
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